初二数学培优资料(全国普遍通常绝对好) 联系客服

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?11?x2?7x?6x2?5x?6 ?x2?7x?6?x2?5x?6

?x?0 经检验,x?0是原方程的根。

3. 在代数求值中的应用

例4. 已知a2?6a?9与|b?1|互为相反数,求代数式

4a?ba2?ab?2b2b(2?)?2?的值。

aa?b2ab2?a2bab?2ab2 分析:要求代数式的值,则需通过已知条件求出a、b的值,又因为

a2?6a?9?(a?3)2?0,|b?1|?0,利用非负数及相反数的性质可求出a、b的值。

解:由已知得a?3?0,b?1?0,解得a?3,b?1

4a?ba2?ab?2b2b?]?? 原式?[(a?b)(a?b)ab(b?a)ab(a?2b)a?(a?b)2a2?b2?ab?b2b?[]??ab(a?b)(a?b)ab(a?2b)a?(a?b)2ab(a?2b)b ???ab(a?b)(a?b)(a?b)(a?2b)a??1a?a?bb1 12

把a?3,b?1代入得:原式?

4. 用方程解决实际问题

例5. 一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度。 解:设这列火车的速度为x千米/时

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4501450?3x ?3?x212.x 方程两边都乘以12x,得5400?42x?4500?30x 解得x?75

经检验,x?75是原方程的根

根据题意,得

答:这列火车原来的速度为75千米/时。

5. 在数学、物理、化学等学科的学习中,都会遇到有关公式的推导,公式的变形等问题。而公式的变形实质上就是解含有字母系数的方程。 例6. 已知x?2y?3,试用含x的代数式表示y,并证明(3x?2)(3y?2)?13。

3y?2 解:由x?2y?3,得3xy?2x?2y?3

3y?2?3xy?2y?2x?3 ?(3x?2)y?2x?3

?y?2x?33x?23(2y?3)6y?9?6y?413?2??3y?23y?23y?2

?(3x?2)?

?(3x?2)(3y?2)?136、中考原题:

M2xy?y2x?y 例1.已知2,则M=__________。 ?2?x?yx?y2x?y2 分析:通过分式加减运算等式左边和右边的分母相同,则其分子也必然相同,即可求出

M。

2xy?y2x?y 解:?2 ?2x?yx?y\\\\

2xy?y2?x2?2xy?y2?x2?y2x2 ?2x?y2?Mx2?y2

?M?x2

(x?1)3?x2?1 例2.已知x?3x?2?0,那么代数式的值是_________。

x?12 分析:先化简所求分式,发现把x?3x看成整体代入即可求的结果。 解:原式?(x?1)?(x?1)?x?2x?1?x?1?x?3x ?x?3x?2?0 ?原式?x?3x?2

7、题型展示:

例1. 当x取何值时,式子

222222?x2?3x?2

2|x|?2有意义?当x取什么数时,该式子值为零? 2x?3x?2 解:由x?3x?2?(x?1)(x?2)?0 得x??1或?2

所以,当x??1和x??2时,原分式有意义 由分子|x|?2?0得x??2 当x?2时,分母x?3x?2?0

当x??2时,分母x?3x?2?0,原分式无意义。 所以当x?2时,式子

22|x|?2的值为零

x2?3x?2\\\\

例2. 求x2?(m?n)x?mnx2?m2x2?(m?n)x?mn?x?n2的值,其中x?2m?3n??122。 分析:先化简,再求值。 解:原式?(x?m)(x?n)(x?m)(x?n)?(x?m)(x?m)(x?n)(x?n)

?(x?m)2(x?n)2

?x?2m?3n??1

2

?x?2m,x?3n,m??114,n??6 ?原式?(x?m)2(2m?m)2(x?n)2?(3n?n)2 12 ?m2(?) 494n2?4?(?1? 2166)

【实战模拟】

1. 当x取何值时,分式

2x?1有意义? 1?1x

2. 有一根烧红的铁钉,质量是m,温度是t0,它放出热量Q后,温度降为多少?(铁的比热为c)