发布时间 : 星期六 文章慈溪市2015-2016学年七年级第二学期期末考试·科学更新完毕开始阅读76419d325b0102020740be1e650e52ea5518cec2
文本编辑制作：王刚
▲； (1)通过A、B两图的对比，可以验证猜想________
▲两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关； (2)通过________
▲两图。 (3)要验证水蒸发快慢与水表面上方空气流动快慢有关，可以比较________
(4)为了验证猜想④，他们设计了如下实验：
一滴水
甲
一滴酒精
乙
一滴食用油
丙
在三块相同的玻璃板上分别滴上一滴质量相等的水、酒精和食用油，放在相同环境下进行观察，
▲相同和表面上方空气流动快慢如图所示。实验时，要控制的因素主要有：液滴的温度相同、________
相同。最后的观察结果发现最先蒸发完的是乙图中的酒精，甲图中水次之，丙中的食用油到实验结束
▲。 时还没蒸发完。于是他们得出结论：________
35．下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
▲。 (1)用上图表面的序号表示配制溶液的正确操作顺序________
▲。 (2)图②中，有一种塑料仪器，其名称是________
(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标
▲尺示数见右图，则称取的NaCl的质量为________g。
▲mL(1g水的体积为1mL)。量取读数时，下图视线角度正确(4)根据计算需要量取水的体积是________
▲。(选填字母标号) 的是________
36．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？
请设计一个实验来寻找答案。
(1)提出问题：用含盐量较高(如10%)的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
▲(要求填写完整)。 (2)知识储备：种子萌发的外部条件有________
(3)器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水、湿纸巾、塑料袋等。 (4)实验步骤：
▲中，均①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在________
相同条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这
▲组。 样的两组实验叫做对照实验，其中对照组是________
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。 (5)预测结果、得出结论：
▲大豆种子的萌发；①如果种子萌发数A>B，说明10%的食盐水可以________(选填“促进”或“抑制”，
下同)
▲大豆种子的萌发； ②如果种子萌发数A ③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响。 四、解答题(每空1分，共20分) 37．右图是小麦花的结构示意图。 内稃 外稃 ▲。 (1)小麦花外稃和内稃的功能主要是________ 羽状 ▲。 (2)小麦花的柱头长成羽毛状有什么意义？________ 柱头 子房 雄蕊 浆片 5 文本编辑制作：王刚 38．下图表示苔藓植物的繁殖过程。 ▲(选填“有性”或“无性”)生殖。 (1)苔藓植物的繁殖方式属于________▲。 (2)孢子萌发的环境条件是________ ▲(3)假根的作用是________。 溶解度/g 甲 39．学完溶液知识后，小科回家用蔗糖、碳酸钙、植物油、洗涤剂、水相互混 合做了几个小实验。 乙 (1)在同一条件下，蔗糖易溶于水，难溶于植物油，碳酸钙不能溶于水，也 ▲▲有关。不能溶于植物油。由此说明物质的溶解能力与________和________ ▲有关。根据(2)除(1)中的因素外，你认为固体物质的溶解能力还与________ ▲(选填“甲”或“乙”)物质的溶解能力右图所示的溶解度曲线可知，________t1 t2 温度/℃ 受这一因素的影响大。 40．右图为某小组制作的一个生态瓶，该瓶有良好的密封性，内装有水， 还有藻类、水草、小鱼、螺、泥沙等。藻类、水草、小鱼、螺等都 大玻璃瓶 是活的。 ▲(1)生态瓶应放在________(选填“光照”或“黑暗”) 鱼 水 ▲(2)生态球中的生物能生存几天的原因是：藻类、水草的________能 水草 为小鱼、螺的生活提供有机物和氧气。小鱼、螺的生命活动过程 螺 泥沙 ▲，能提供给藻类、水草进行________▲。 中产生的________ ▲分解成简单的无机物，为植物生活提供养料。(2)小鱼、螺的排泄物中的有机物能被泥沙中的________ 41．A是化学实验室中常见的一种溶剂，B、C、E是常见的气体，D为木炭，将气体E通过澄清石灰水中 产生白色沉淀G，下图是它们之间的转化关系，请回答： B 通直流电 +A C F +D E +澄清石灰水 G A ▲、E________▲、F________▲、C________▲。 (1)写出下列物质的名称A________ ▲(填字母)。 (2)能使紫色石蕊试液变红色的是________ ▲。 (3)写出E通入澄清石灰水中的文字表达式________ 6 文本编辑制作：王刚 宁波市慈溪市2015-2016学年七年级第二学期期末考试·科学 参考答案 一、选择题(每题选一个符合要求的答案。每小题2分，共40分。) 题号 答案 题号 答案 1 B 11 D 2 A 12 B 3 B 13 A 4 C 14 D 5 D 15 B 6 B 16 A 7 D 17 B 8 C 18 D 9 A 19 C 10 C 20 C 二、填空题(每空1分，共40分) 21． 体内受精 体外受精 家蚕 狗 无变态发育 变态发育 22．①乳浊液；②牛奶等合理均可 23．1；2 24．害；臭氧层 25．(1)A；A；(2)空气 26．燃烧的蜡烛由低到高先后熄灭；大；二氧化碳一般不支持燃烧 27．(1)有蓝紫色火焰；剧烈燃烧，火星四射； (2)二氧化硫污染空气；生成的高温熔融物炸裂瓶底； (3)硫+氧气→二氧化硫 28．(1)C；(2)A；(3)①身高突增、体重增加；②性器官迅速发育 29．(1)自花传粉；异花传粉；(2)小麦；桃(花) 30．维生素；蛋白质 31．负或-；(2)A；(3)木条复燃或木条燃烧；助燃性 14 32．氮气；氧气；氮气；； 55 三、实验探究题(每空1分，共20分) 33．(1)倒立；光的直线传播；(2)D；(3)左；顺 34．(1)②；(2)A、C；(3)A、D；(4)表面积；液体蒸发快慢与液体种类有关 35．(1)②⑤①④③；(2)药匙；(3)18；(4)162；D 36．(2)适宜的温度，充足的空气，充足的水分；(4)①等量清水；②B；(5)①促进；②抑制 四、解答题(每空1分，共20分) 37．(1)开花前保护花的内部结构；(2)能更好地受粉 38．(1)无性；(2)温暖湿润；(3)固定原丝体 39．(1)溶质的性质；溶剂的性质；(2)温度；甲 40．(1)光照；(2)光合作用；二氧化碳；光合作用；(3)微生物(细菌真菌) 41．(1)水；二氧化碳；碳酸；氢气；(2)F；(3)氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 点燃 7