发布时间 : 星期六 文章日语入门教程更新完毕开始阅读7662dd22da38376baf1faef5
★终助词 「ね」表示确认或感叹
E.指示连体词「この」「その」「あの」「どの」
特点：（1）指示连体词不能单独使用，必须后续表示事物的名词； （2）其使用关系，与「これ」「それ」「あれ」「どれ」相同。 F.数量词的副词性和名词性用法（P64） 副词性用法：
☆ 私の大学には学生が五千人います。 ☆ 椅子の上にはいつつのレモンがありますか？ 名词性用法：
☆ 私の大学には五千人の学生がいます。 ☆ 椅子の上には八つのレモンがあります。
?课堂练习
做课后练习（P65）
?课后作业
A.背诵前文
B.熟记基数词、楼层和人的数法
C.利用本课学习的句型完成课后练习七（P67）的看图说话。 D.每两个人为一组，设计一个介绍校园的情景会话（抽查）。 E.自学日语听说读写译－读 第三课 商店街
?答疑
★指示代词「なん」「なに」和的用法区别
（1）表示事物的状态、性质等等时，一般读「なに」，但当后续词是「だ」「で」「と」「の」时，要发生音便，
读「なん」。
☆ 机の上になにがありますか？ ☆ あなたはなに語科の学生ですか？ ☆ これはなんですか？ ☆ それはなんの本ですか？
☆ あなたの名前はなんといいますか？ （2）表示事物的数量的多少时，读作「なん」 ☆ 魯さんは今、なん年生ですか？ ☆ 日本人の先生は今、なんにんいますか？ ☆ 日本語科はなんクラスありますか？
?研究课题
第五课 シャンハイのまち
?教学目的
单元复习课。复习本单元学习的主要句型、单词。
?教学内容（P73－P83）
一．语音 二．声调 三．假名 四．词汇 五．日语的词类 六．句子的种类 七．こそあど指示词 八．常用人称代词
?课堂练习
P84做单元练习
?课后作业
1．熟记方位词：东西南北 2．背诵前文和课文第一部分。
3．会话作业：按照P86的看图说话的图，编排两人一组的会话，下堂课发表。
?答疑
?研究课题 民谣：さくら
第二单元
第六课 大学の生活
?教学目的
了解动词的种类和动词连用形。掌握部分格助词的用法。熟记时刻和时间的说法。
?教学内容
A．时刻和时间的数法（P95） B．动词的种类及基本形、连用形（COPY） （一）动词的意义及活用
表示动作、作用、行为和存在的词叫动词。动词是用言的一种，有词形变化。动词由词干和词尾构成。动词基本形（原形）的最后一个假名都在五十音图的ウ段上。
动词的基本形由词干和词尾构成，词干不发生变化，词尾会发生变化，这种词尾的变化被称作活用。动词的活用形一般分为六(七)种，未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形、意志形。 （二）动词的分类、识别方法及连用形的变化方法
分类 五段（活用） 动词 识别方法 1．词尾假名不是る的动词 2．词尾假名是る，但是る的前一个假名不在イ、エ段 一段动词 上一段 下一段 词尾由イ段假名和る构成 词尾由エ段假名和る构成 词干为日语汉字，词尾是する 去掉基本形词尾的最后一个假名 将词尾する变成し 连用形的变化方法 把基本形的词尾假名由ウ词例 読む：読み 段变为相对应的イ段假名 ある：あり 書く：書き 起きる：起き 食べる：食べ 勉強する：勉強し 案内する：案内し サ行变格动词 （サ变动词） カ行变格动词 （カ变动词） 只有一个动词くる 连用形是き 来る：き #有少量五段动词从词形上看近似于一段动词，但是实际上按五段动词进行活用，可作为例外特殊记忆。例如，入る（はいる）、帰る（かえる）、知る（しる）、減る（へる） 动词现在时（P100） C．格助词 ★格助词“を”
日语动词按其有无作用对象可以分为自动词和他动词。自动词表示没有直接作用对象的动作或行为，它和主语结合，即可构成一个句子，表示完整的意思；他动词表示有直接作用对象的动作或行为，他要求宾语通过格助词“を”来表示，才能表达完整的意思。例如：
☆私は毎朝六時に起きます。 ☆あなたは毎日なにをしますか？
※有少数动词，如“勉強する”即使自动词，又是他动词。 ☆兄は毎日勉強します。 ☆兄は毎日英語を勉強します。
※ 有些动词有相应的自他动词。这类动词中的自动词为五段动词的较多，词尾前一个假名多在ア段上，他动词多为下一段动词。例如：始まる?始める、 ★格助词“に”（P100） 表示时间及比例、分配的基准 ★格助词“で”（P102）
表示动作的场所及手段、方法、材料 ★格助词“から?まで”（P102） 表示时间或空间上的起点或终点 D．名词谓语句的中顿形 E．宾语提示
?课堂练习
A.阅读读解文「佐藤さんの一日」，回答下列问题：
１．毎日の朝九時から午後五時まで佐藤さんはどこにいますか？ ２．午後五時から午後十時まで佐藤さんはなにをしますか？ ３．家に帰ったら、佐藤さんはなにをしますか？ ４．佐藤さんはどうしてバスで会社へいきますか？ ５．家から会社までどのぐらいかかりますか？ ６．電車の中は人が少ないですか？ ７．佐藤さんはどこで朝ご飯を食べますか？ ８．佐藤さんはいつ会社へ行きますか？
９．駅から会社まで電車でどのぐらいかかりますか？ B.做课后练习（P106）
?课后作业
1．背诵前文和P94问候语 2．熟记时刻和时间的数法 3．作文：私の一日
4．自学日语听说读写译－读 第四课 高橋さんの一日
?答疑 ?研究课题