发布时间 : 星期日 文章社会是一个大家庭更新完毕开始阅读769614681eb91a37f1115cdd
团结友爱 和谐社会
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
上学期，学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！ 在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
和 谐 之 美
和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学兴趣爱好的差别，思想的差别,有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：损人利己，爱占便宜；也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！
以团结互助为荣，以损人利已为耻
老师们，同学们大家好！
胡锦涛总书记在有关树立社会主义荣辱观的重要论述中，提到“八荣八耻”，其中一句就是“以团结互助为荣，以损人利已为耻”。
俗话说“团结就是力量”。可是，我们作为心智还不够成熟的中学生，对什么是团结，认识却不够清楚。比如，在考试中“帮助”同学作弊，在同学不想完成作业或不会做时“帮助”同学抄作业；当同学犯了错误时，帮助他保密掩盖，甚至向家长或老师撒谎，我们认为这些是团结。其实，真正的团结互助，是在同学遇到困难时及时伸出援手，是在同学做不起作业时帮他排忧补漏，是在同学犯了错误时设法促其改正，是在同学有了烦恼时帮他忘掉忧愁。真正的团结互助，应当建立在思想品德和学业共同进步的基础上。真正的团结是在暴风雨来袭时我们同甘共苦，是遇到困难时我们携手并进。与团结互助相对的，当然就是损人利己的行为。现在我们不少同学不能明辨是非，什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，往往不能正确把握。就拿学校公共卫生来说吧，我们经常发现有垃圾乱丢的现象，这就是典型的损人利己行为。
其实发生在校园里的损人利己的行为远不止这些，比如在食堂打饭随意插队，在别人休息或学习时大声喧哗，等等。这些都是日常生活中非常普通的事情。虽然它们方便了自己，却损害了他人的利益。如果这些损人利己的行不及时纠正，大家都这么做，最终，受损害的就是我们自己。
在中国奋进的进程中，我们不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。我们作为中学生，作为祖国的未来，应该有正确的荣辱观，应该以团结互助为荣，以损人利己为耻。古人云：己所不欲，勿施于人。意思是说，自己不想别人做的，自己也不要对别人做。我们既然不想别人损害自己的利益，首先自己就应学会不损害他人的利益。只有这样，损人利己受到人人唾弃，团结互助才能成为风气，我们的校园才能充满欢喜，我们的世界才能更加美丽，我们的成长才会健康顺利！
同学们，让我们携起手来，以团结互助为荣，以损人利己为耻，共建团结友爱的校园，共创和谐温馨的明天！
共 创 和 谐 之 美
鲜花是美丽的，那是因为绿叶是和谐的，才有清纯和鲜润；蓝天是亮丽的，那是因为白云是和谐的，才有了深邃和高远。我们的社会也应该是和谐的，我们的生活才会五彩斑斓；我们的家应该是和谐的，那才是我们宁静的港湾；我们的校园应该是和谐的，才会没有辍学和贫困；我们的教室应该是和谐的，那才会成为我们学习的乐园。和谐象一幅画，和谐象一首歌，只有和谐才会产生美丽，只有和谐才会力量无穷。 和谐的的美在于我们要团结友爱互助，不是吗？教师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游在知识的海洋，她们会因怕耽误我们学习而不舍得耽误一堂课，不舍得请一天假，即使是需要打针吃药也坚持上班；我们同学是团结互助的，我们才有了互相帮助，我们才有了学习上互相借鉴、互相探讨，才有了洁净的教室和安静的课堂；
试想！如果我们塔河一小如果没有团结友爱互助，我们学校又怎能会有“爱心超市”，贫困的孩子怎么才能和我们一样座在课堂，和我们一样有书、有本，又怎么能拥有上学的权利。如果没有了和谐，校园就没有了蓝天，没有了白云，没有了欢乐和歌声；如果没有了和谐，教室就没有了鲜花和掌声。
和谐的美不仅仅体现在我们的校园，体现在整个世界。碧波荡漾、鸟语花香、小区整洁、大道宽畅的环境美，体现着人与环境的和谐；关心邻里、尊老爱幼、扶危济困、见义勇为的心灵美，体现着人际关系的和谐；父慈子孝、婆媳和睦、夫妻互爱、长幼有序的伦理美，体现着家庭的和谐??这些美好的事物，共同构建着社会的和谐。
美创造和谐，美德孕育和谐。在中华民族文明的发展进程中，积淀了许多传统的美德，这些传统美德孕育了社会的和谐。“人无信不立”，商家讲诚信，构建了商家与顾客的和谐；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，居民亲如一家，构建了人与人的和谐；“黎明即起，洒扫庭除”，人人保护环境，讲究卫生，构建了人与环境的和谐?? 和谐的美在于我们去维护。和谐的美在于我们去创造，作为今天的小学生，我们一定传承这些传统美德，让所有的小学生以及社会上的人们一起携手共建：一个和谐的校园、一个和谐的社会。让和谐的美光耀今朝，辉映未来!