发布时间 : 星期二 文章安徽省皖西四校2009届高三语文下学期第一次联考试卷.doc更新完毕开始阅读785b4a180a4c2e3f5727a5e9856a561252d32122
答： 20、根据下列提供的描写对象及要求，展开对景物的描写。（6分） 景物：路旁的一条小河
（1）心情愉快时看小河（描写时要运用比喻的修辞手法，不超过30个字）
（2）心情忧郁时看小河（描写时要运用比拟的修辞手法，不超过30个字）
七、（60分）
21、阅读下面的文字，按要求作文。
青春是单纯的，青春是多彩的；青春是短暂的，青春是永恒的；青春浸透了泪水，青春充满了欢笑。王蒙在小说《青春万岁》的“诗序”中写道：“所有的日子，所有的日子都来吧/让我编织你们，用青春的金线/和幸福的璎珞，编织你们。”“是单纯的日子，也是多变的日子/浩大的世界，样样叫我惊奇/从来都兴高采烈，从来不淡漠/眼泪、欢笑、深思，全是第一次。”
请你以“编织青春”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定。 ②文体自选（除诗歌之外）。 ③不得抄袭、套作。 ④书写规范，正确使用标点符号。
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参考答案
一、（12分，每小题3分）
1、B(A外甥女（shēng）C佣金（yòng）D剽悍（piāo）) ．．．2、B（“弄巧成拙”说家长“弄巧”错了）
3、C(A表意不明。由于结构性的歧义，导致语句中无法认定究竟是王冰的观点值得商榷，还是赵亮的观点是值得商榷；B语意重复。“破天荒”与“首次”重复D成分残缺。“应向购买人明示所售房屋的节能措施、保温工程和保修期等”。加“信息”。)
4、A 上文句末是“月夜”，与之衔接的应是“银色的月光”，接着总写月光普照下的景象“四周明晃晃”，再写“树林”，因为下文“夜莺”活动的地点就是树林，而 “夜莺”“ 悠长”的、“ 回荡在空旷的山野里”的叫声与下文的“恐怖的气息”相照应。 二、（9分，每小题3人）
5、D （是向“系统内的”手机发送，不是所有的手机，也无需“同型号”。）
6、A （B项，“网关”理解错误，“网关”是网络与网络间的联系纽带，而非仅是手机网络与计算机网络相联系的纽带，也包括是手机网络间的联系纽带。C项，文中说具备上网功能的手机为病毒传播提供了方便，并没有说是“首先攻击的对象”。D项，混淆了已然与未然，与文中对应的是“可能”。）
7、C（A项，既然手机的使用必须依靠网络，那么手机与手机间的短信发送，是通过网络作中转站的，所以应该是手机病毒更易传播。
B项，以电脑病毒可以防治的角度看，手机病毒也是可以防治的，不能绝对化武断地下结论。D项，推断防治手机病毒的方法，以三种传播形式看，应该是不能打开或有些打不开来历不明的短信，应直接删除。） 三、（9分，每小题3分）
8、D符合相当
9、A（A、其，代问，他。B、表修 /依据，按照 C、表现 /因果D、竟然/是） 10、A（体现了佛家的“物我相忘，身心皆定”精神错） 四、（23分） 11、参照参考译文。
1、要点：“大勇者、卒各加1分，句子通顺为1分。 2、下，信用各1分，句子通顺1分。 3、“所以、而”各1分，句子通顺为1分。
12、（1）答：上片写“观潮”，以人与潮两个方面分开写。先写观潮人倾城而出，人山人海，争看江面潮水上涨；后写潮势潮声，潮水象一道道银白色的长城，排出倒海而来，简直让人怀疑大海的水，都被倒得一干二净，集中到钱塘江，声音轰隆轰隆，象万里战鼓同时敲打，真是天下壮观，人间奇迹！（也可回答为“以视觉和听觉两个方面来写观潮的。词人绘声绘色，
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描述观潮人人山人海，争先恐后的 场面，表现潮水汹涌澎湃，排山倒海的气势以及传达潮声声如雷鸣，震人心魄的声威。）
主要用了夸张和描绘的手法。如“满郭”“沧海尽成空”、“万里鼓声中”虽是夸张之辞，却也生动真实地写出了观潮空前盛况，描写了潮水巨浪滚滚，势不可挡之势，特别是潮声声声震耳似万鼓齐鸣！
（2）答：扣住所谓“弄潮儿”就是敢于在风口浪尖上向潮头挑战，戏弄潮头，藐视潮头的健儿。下片写“弄潮”，人与潮结合着写，写弄潮健儿迎向涛头手举红旗，英资飒爽，不可屈服。主要表现出健儿们敢于挑战大自然和大自然搏斗的大无畏的精神面貌。 13、（1）不以人废言 （2）各领风骚数百年 （3）羡长江之无穷 （4）羌管弄晴 （5）孤舟一系故园心 （6）赢粮而景从 （7）你错勘贤愚枉做天 （8）木欣欣以向荣 文一答案：
14、既表现了作者的陶醉感，及从此“泉”在作者心中的位置。又为下文谈“心泉”于人生的重要意义作铺垫。（考查分析文章结构，把握文章思路的能力，能力层级为C级，应了解文章的写作主旨，开头内容与表达的主旨的关系）
15、古诗文中的泉重意象，虚写。耳畔不时传来冷冷的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉的身影、还有苔痕、鸟影、梅枝，以及月光、清风、松色。旅途中的泉重形象，实写。从形声色多角度描写，用比喻、拟人、比较、排比等手法来写泉水的千姿百态和生机活力。（考查对文中重要词语信息并与文章主旨联系起来）
16、历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与崇高；一些心中有“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔铸着一个民族的精神。（考查对文中重要句子信息并与文章主旨联系起来）
17、如：“生命不能承受无泉之轻、无泉之痛。”（探究能力） 文二答案：
14、作用是确保新闻的记实性，同时渲染出事件本身的紧张气氛。
15、正副标题，正题简洁，揭示了中心事件，选用生动、富于个性的动词 “牵”，让整个题目都活起来，同时具有情感性。副标题是针对主标题，是全文主旨的补充说明。副标题是正文中部分内容的统领。
16、最后一段场面感人，通过声形色动作描写及整句形式比喻修辞表达了极度喜悦欢乐的场景
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和胜利后的自豪感。
17、重视运用形象思维，文学手法，生动形象报道新闻事实；选取富有表现力的片断，以描绘事件中有形象感的镜头，有强烈视觉刻画；有强烈的感情渲染。 18、参考答案 示例：
2008国际局势波谲云诡，复杂多变。（1分） 金融风暴席卷各国，全球经济陷入衰退；国际油价冲高回落，受到拖累一路走低。（1分） 美国对外深陷伊战泥潭，伊拉克局势动荡不安；对内实现政党轮替，选举出首位黑人总统 （1分） 中国在战胜汶川特大地震灾害后，成功举办奥运会，受到世界称赞。(1分)（评述适当，可酌情给分） 19、参考答案： 示例：
①会标整体图案由“2012”抽象而成，形似两个拥抱的人形，两人的头部分别标记了会议的地点“London”和会议的性质“奥林匹克”，可以解读为伦敦拥抱奥运，拥抱来自世界各地的朋友。
②图案整体外观有动漫色彩，极具现代观念的动态意识，体现了高速发展的时代特征，体现了伦敦同世界共同发展的精神。
③舍弃民族元素，采用无国界、无民族分别的世界文化元素，体现了团结、和平、进步的奥运精神，人类精神。 20、参考答案： 示例：
①流水潺潺，浪花飞溅，小河如同一支快乐的乐曲，一路欢歌，奔向远方。 ②鱼儿不游，水波不兴，小河默默地流淌，一路呜咽，消失在远方。 21、参照2008年高考评分标准
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