五年级语文上册第四单元教案 联系客服

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(5)延伸。建议学生课外继续收集警句名言,有条件的,鼓励他们分类摘抄,以方便查找引用,或者做成卡片,作为座右铭置于书桌、床头,用来经常提醒、激励自己。 以下格言供参考:

贝壳虽然死了,却把美丽留给了整个世界。 给予永远比接受更快乐。

铁锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类做贡献的时候。 世间最庄严的问题是:我能做什么好事? 应该让别人的生活因为你的存在而更加美好。 只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。 我坚信,我能行──成功,就这样开始。 二、成语故事

(1)让学生自读故事,然后同桌交流:“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话?它的意思是什么? (2)“水滴石穿”这一成语现在一般用在什么方面? (3)从故事中画出与“水滴石穿”意思相近的成语。 (4)再读故事,说说有什么不理解的地方。 (5)复述成语故事“水滴石穿”。如有可能还可以引导学生联系生活实际,说说学习这一成语故事的体会,并练习用上“水滴石穿”来说几句话。 三、作业:

1、背诵“日积月累”并抄写1次。

2、复述成语故事“水滴石穿”给家长听。

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