五年级 长方体正方体经典例题(精选版!) 联系客服

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五(下)数学第三单元——长方体和正方体

【知识点梳理】

一、 长方体和正方体

1.我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体)。

※举例:长方体:砖块、箱子……/正方体:魔方、骰子……

2. (1)长方体是由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形。在一个长方体中,

相对的2个面完全相同,相对的4条棱长度相等。长方体有12条棱,8个顶点。 (2)相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。

3.正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面,12条棱,8个顶点,6个面都是正方形,面积都相等,12条棱长度都相等。

4. 正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。我们可以用上图来表示长方体和正方体的关系。

当长方体有两个相对的面是正方形时,其他的4个面是相等的长方形。(在长方体中最多可以有4个相同的面)

5)正方体的6个面都是相等的正方形,12条棱的长度都相等。 6)正方体是特殊的长方体。

二、 表面积

1.长方体或正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。 ※举例:表面积即为长、正方体展开图总面积。

2.日常生活和生产中,经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。

※举例:粉刷房间、贴瓷砖、包装礼盒、油漆水管、制作玻璃鱼缸(求面的大小)…… 3.求长方体、正方体表面积的公式:

S长方体=(长×宽+长×高+宽×高)×2 =2(a·b+a·h+b·h)

2

S正方体=棱长×棱长×6 =6a

4.注意:求几个面。当计算长方体的表面积时,有时候需要计算的不需要是6个面,因此需要仔细理解题意,求出需要的面的面积和。

求5个面的面积是:无盖的盒子、箱子等;游泳池的四壁和底面、一个抽屉、一个火柴盒的内盒、一本影集的封套;

求4个面的面积是:一根方柱的涂漆表面、一个盒子四周的商标纸、一个烟囱或通风管或排水管、一个火柴盒的外盒;

三、 体积

1.物体所占空间的大小叫做物体的体积。

长方体和正方体的表面积是指6个面的总面积;体积是指所占空间的大小;容积是指所容纳物体的体积(比如说,一个洗发液的瓶子里面所能装下的洗发液的体积就是它的容积);一个物体的容积一般都比它的体积小。

※举例:手指尖约占了1立方厘米的空间,即它的体积约为1立方厘米。

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2.计量体积用体积单位,常用的体积单位有:立方厘米、立方分米和立方米,可以分别写成cm、dm、m。

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※举例:一个粉笔盒的体积约为1 dm。 3. 求长方体、正方体体积的公式:

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V长方体=长×宽×高 V正方体=棱长

3

=a b h =a

=底面积×高 =底面积×高

3

4.在工程上,“1m”的土、沙、石等均简称“1方”。 ※举例:建一游泳池,约要挖土6000方。

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5.体积单位间的进率:1dm=1000 cm 1m=1000 dm※举例:1.36 dm=1360 cm 4.573m=4573 dm

1

四、 容积

1.箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。

※举例:一个汽车油箱约能容纳40L油,即它的容积为40L。

2.计量容积,一般就用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。

※举例:一个烧杯约能装水500ml。

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3.容积单位间及容积单位和体积单位间的进率: 1L=1000ml 1L=1dm 1ml=1cm

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※举例:520ml=0.52L 5.67L=5.67 dm=5670cm4.形状不规则的物体可以用排水法求得它们的体积。

※举例:一个烧杯中原有水200毫升,放入西红柿后水位上升至350毫升处,则西红柿的体积就是水

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面上升的那部分水的体积:350-200=150(ml)=150(cm

五、 补充的知识点

1) 如果将长方体沿平行一个面的方向切下去,那么得到的2个长方体的表面积的和比原来一个大长方

体的表面积多了,多出了切口的2个面,而且分3种情况:一种是多了2个上面或下面;一种是多了2个左面或右面;一种是多了2个前面或后面。(需要考虑表面积增加的最多和最少的情况) 2) 反过来如果将2个相同的长方体粘合在一起,那么也分成3种不同的情况,即粘合的是上下面、左

右面、前后面。

3) 如果将一个长方体沿高削去一块就得到一个正方体,那么正方体的表面积比原先的长方体的表面积

少了一周4个面的面积;并且可以知道原先的长方体就是一个特殊的长方体,肯定有2个相对的面是正方形。

4) 一个正方体的棱长扩大几倍,那么表面积就扩大这个数的平方倍,体积就扩大这个数的立方倍。 5) 等积变形就是指物体的形状发生的变化而体积是相等的,一般有两种情况:一种是锻造,例如把一

个长方体锻造成一个正方体,那么长方体的体积就等于正方体的体积;一种是排水,例如将一个小石块投入水中,石块的体积就等于上升部分水的体积;

6) 将一个正方体分成若干相等的小正方体,在不同位置去掉一块,表面积也有不同的变化:在顶点处

去掉一块,那么表面积不变,在棱上除顶点处去掉一块,那么表面积就多出2个小正方形的面,在一个面上,除掉棱上的一周,中间部分去掉一块,那么表面积多出4个小正方形的面。

【归纳总结】

表一:长方体和正方体的特征

形体 长方体 正方体 相同点 面 棱 顶点 不同点 面的形状 面的面积 棱长 联系 表二:长方体和正方体的计算 类别 表面积 长方体 正方体 长方体 正方体 长方体 正方体 定义 2

常用计量单位 计算方法 体积 容积

【例题精讲】

考点一 长方体与正方体的表面积

【例 1】 右图中共有多少个面?多少条棱?

后面上面左面前面下面右面 【解析】 如右图所示,可以分前、后、左、右、上、下六个方向看这个立体图形.前、后看各有1个面,

左面看有1个面,右面看有2个面,上面看有2个面,下面看有1个面.所以共有

1?1?1?2?2?1?8(个)面.

前后方向的棱有6条,左右方向的棱有6条,上下方向的棱也有6条,所以共有棱6?6?6?18(条).

【巩固】右图中共有多少个面?多少条棱? 【解析】 9个面,21条棱.

【例 2】 如右图,在一个棱长为10的立方体上截

取一个长为8,宽为3,高为2的小长方体,那么新的几何体的表面积是多少? 【解析】 我们从三个方向(前后、左右、上下)考虑,新几何体的表面积仍为原

立方体的表面积:10?10?6?600.

【巩固】在一个棱长为50厘米的正方体木块,在它的八个角上各挖去一个棱长为5厘米的小正方体,问

剩下的立体图形的表面积是多少? 【解析】 对于和长方体相关的立体图形表面积,一般从上下、左右、前后3个方向考虑.变化前后的表面

积不变:50?50?6?15000(平方厘米).

【例 3】 如右图,有一个边长是5的立方体,如果它的左上方截去一个边分别是5,3,

2的长方体,那么它的表面积减少了多少? 【解析】 原来正方体的表面积为5?5?6?150.现在立体图形的表面积减少了前后两个

面中的部分面,它们的面积为(3?2)?2?12,所以减少的面积就是12.

【例 4】 右图是一个边长为4厘米的正方体,分别在前后、左右、上下各面的中心

位置挖去一个边长l厘米的正方体,做成一种玩具.它的表面积是多少平方厘米?(图中只画出了前面、右面、上面挖去的正方体) 【解析】 原正方体的表面积是4?4?6?96(平方厘米).每一个面被挖去一个边长是

1厘米的正方形,同时又增加了5个边长是1厘米的正方体作为玩具的表面积的组成部分.总的来看,每一个面都增加了4个边长是1厘米的正方形.从而,它的表面积是:96?4?6?120平方厘米.

【例 5】 用6块右图所示(单位:cm)的长方体木块拼成一个大长方体,有许多种拼法,其中表面积最小

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的是多少平方厘米?最大是多少平方厘米?

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【解析】 要使表面积最小,需重叠的面积最大,如图⑴的拼接方式新的长方体长为5,宽为4,高为3,

所以表面积为(3?4?3?3?3?4)?2?66(cm2);要使表面积最大需重叠的面积最小,如图⑵所示,长为18,宽为2,高为1,所以最大的表面积为(18?1?18?2?1?2)?2?112(cm2)

(2)(1) 【例 6】 如图,在一个棱长为5分米的正方体上放一个棱长为4分米的小正方体,求这个

立体图形的表面积. 【解析】 我们把上面的小正方体想象成是可以向下“压缩”的,“压缩”后我们发现:小正

方体的上面与大正方体上面中的阴影部分合在一起,正好是大正方体的上面.这样这个立体图形的表面积就可以分成这样两部分:上下方向:大正方体的两个底面;四周方向(左右、前后方向):小正方体的四个侧面,大正方体的四个侧面.上下方向:5?5?2?50(平方分米);侧面:5?5?4?100(平方分米),4?4?4?64(平方分米).这个立体图形的表面积为:50?100?64?214(平方分米).

【巩固】如右图所示,由三个正方体木块粘合而成的模型,它们的棱长分别为1米、2

米、4米,要在表面涂刷油漆,如果大正方体的下面不涂油漆,则模型涂刷油漆的面积是多少平方米? 【解析】 该图形从前、后、左、右四面观察到的面积都是12?22?42?21平方米,从上

面观察到的面积是42?16平方米,由于下面不涂油漆,所以涂刷油漆的面积是21?4?16?100平方米.

板块二 长方体与正方体的体积

【例 7】 (第四届《小数报》数学竞赛决赛)一根长方体木料,体积是0.078立方米.已知这根木料长1.3米.宽

为3分米,高该是多少分米?孙健同学把高错算为3分米.这样,这根木料的体积要比0.078立方米多多少? 【解析】 0.078?(1.3?0.3)?0.2(米).

0.2米?2分米.

1.3?0.3?0.3?0.078?0.039(立方米).

所以这根木料的高是2分米;算错后,这根木料的体积比0.078立方米多0.039立方米.

【例 8】 (第六届“华杯赛”决赛口试)某工人用薄木板钉成一个长方体的邮件包装箱,并用尼龙编织条(如图

所示)在三个方向上的加固.所用尼龙编织条分别为365厘米,405厘米,485厘米.若每个尼龙

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