发布时间 : 星期日 文章2016年高考语文试题分类汇编：文言文（答案及解析）更新完毕开始阅读79cab72903020740be1e650e52ea551811a6c940
上天将用齐国（的金钱）惠及楚国 C.衡山之械器必倍其价 衡山兵器的价格一定翻倍 D.燕、代、秦即引其使而归 燕、代、秦就带领衡山的使节回国 【答案】D
【解析】这道题考查“其”的用法，“燕、代、秦、赵即引其使而归”中“其”是代词，意思是“他们的”，指前面“燕、代、秦、赵的”，这句话的意思是燕、代、秦、赵四国（从衡山）召回了他们的使者，不是带领衡山的使者回归。所以D项错误。
12.将下面的句子译为现代汉语。（6分） ①楚民即释其耕农而畋鹿。
②内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。 【答案】
①楚国百姓便立刻放弃他们的农业而从事猎鹿。
②（衡山国）自己估量没有兵器来应对两大敌国，便奉国而降齐了。 【解析】①重点词：释：放弃畋：打猎即：立即、马上 其：代词：他们的而；表顺承
②重点词：内：内心，指自己以：表目的，翻译为“来”归：归附、归属 这是一个省略句，需要补充主语衡山国。
13.在下面每个人物后的横线上写出一个恰当的熟语或成语，用来评价人物在文中的表现。（4分） ①桓公______②管子______③衡山之君______ 【答案】
①桓公：善于纳谏、从善如流、知人善任（其他符合人物的成语、熟语也可） ②管子：目光长远、足智多谋、鞠躬尽瘁（其他符合人物的成语、熟语也可） ③衡山之君：舍本逐末、目光短浅（其他符合人物的成语、熟语也可）
【解析】桓公要抓住他善于听从管子的建议并及时采纳的特点,管子要抓住他能从全局角度出发，善于分析敌人特点，审时度势进行长远打算的特点，衡山之君要抓住他只顾眼前利益，不结合国家具体情况进行长远打算的特点。
14.本文讲述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容具体回答。（5分） 【答案】
（1）做事要主次分明。古代农业是国之根本，楚国驯养鹿而舍弃农业。没有分清主次，舍本逐末，最后导致楚国失败。
（2）做事要目光长远，不能为了眼前利益而不顾以后，衡山国因为不顾眼前而舍本逐末最终导致灭亡，所以不能只顾眼前。
（3）做人要善于听从别人的意见和建议。桓公知人善用，从谏如流，认真听取管子的建议，最终获得了成功。
（4）从管子的角度来讲，我们应该审时度势，有全局观念并善于利用敌人的弱点。
【解析】从文中出现的不同对象去分析，尽量多角度，写三个方面以上。注意：每一个启示后面要结合原文内容进行分析。
5.【2016浙江卷】琅嬛福地记
（一）阅读下列文言文，回答16--20题 琅嬛福地记 （明）张岱
晋太康中，张茂先为建安从事，游于洞山。缘溪深入，有老人枕书石上卧，茂先坐与论说。视其所枕书，皆蝌蚪文，莫能辨，茂先异之。老人问茂先曰：?君读书几何？?茂先曰：?华之未读者，二十年内书；若二十年外书，则华固已读尽之矣。?老人微笑，把茂先臂走石壁下，忽有门入，途径甚宽，至一精舍，藏书万卷。问老人曰：?何书？?曰：?世史也。?又至一室，藏书欲富。又问?何书??老人曰：?万国志也。?后至一密室，扃钥甚固，有二黑犬守之，上有暑篆，曰?琅嬛福地?。问老人曰：?何地？?曰：?此玉京、全真、七瑛、丹书、秘籍。?指二犬曰：?此痴龙也，守此二千年矣。?开门肃茂先入，见所藏书，皆秦汉以前及海外诸国事，多所未闻。如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《桍杌》《春秋》诸书，亦皆在焉。茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。茂先为停信宿而出，谓老人曰：?异日裹粮再访，纵观群书。?老人笑不答，送茂先出。甫出，门石忽然自闭。茂先回视之，但见杂草藤萝，绕石而生，石上苔藓亦合，初无缝隙。茂先痴然伫视，望石再拜而去。
嬴氏焚书史，咸阳火正炽。此中有全书，并不遗只字。上溯书契前，结绳亦有记。鹞前视伏羲，已是其叔李。海外多名郭，九州一黑痣。读书三十乘，千万中一二。方知余见小，春秋问蛄蟪。石彭与凫毛，所见同儿稚。欲入问老人，路迷不得至。回首绝壁间，荒蔓惟薜荔。懊恨一出门，可望不可企。坐卧十年许，此中或开市。
【注】①张茂先：名华，字茂先。西晋文学家。 16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．开门肃茂先入 肃：恭敬的样子。 ．B．茂先为停信宿而出 信宿：两三天。 ．．C．异日裹粮再访 裹粮：携带粮食。 ．．D．读书三十乘 乘：车。 ．【答案】A
【解析】其错误在于，这里的“肃”虽然的确有“恭敬”的意思，但不能译为“的样子”，而只能是表示一种态度，应译为“恭敬地（请别人）”。
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．茂先坐与论说 而世又不与能死节者比 ．．
①
B．若二十年外书 若望仆不相师 ．．
C．多所未闻 较秦之所得与战胜而得者 ．．D．望石再拜而去 毕礼而归之 ．．【答案】B
【解析】B第一句作连词，相当于“至于、如果是”；第二句作动词，“好像”之意。A都作介词，相当于“同”。C都作助词，同后面的动词组成名词性“所”字短语。D都作连词，连接两个动词或动词性短语。
18．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A．在张茂先的自矜面前，老人“微笑”；当张茂先提出“裹粮再访”的请求时，老人又笑而不答。两“笑”之下，老人宽容、神秘的形象呼之欲出。
B．本文借一个充满神异色彩的故事，揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理；《桃花源记》则借虚构桃源仙境寄托社会理想：两文有异曲同工之妙。
C．本文叙事简练，描写细腻，结尾议及“嬴氏焚书史”，旨在批评秦王嬴政焚书坑儒，导致典籍损毁的行为，体现了“记”叙议结合的特征。
D．张岱行文善于渲染，笔墨传神：说老人，则有“枕书石上卧”；写福地，则有痴龙“守此二千年矣”。结尾用韵文的形式点明主旨，发人深思。
【答案】C
【解析】据全文，作者之所以论及秦始皇焚书坑儒，是为了说明洞中所藏之书保存的完整，只字遗漏，并没有批评秦王的意思。
19．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
（1）茂先爽然自失。老人乃出酒果饷之，鲜洁非人世所有。（3分）
（2）方知余见小，春秋问蛄蟪。（4分） 【答案】
（1）张茂先感到茫然、失落。老人于是拿出酒菜果品给他吃，食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。 （2）（经过此事）才知道我见识浅陋，就像夏生秋死（或“春生夏死”）的蝉不知道四季的转换。
20．用“/”给下面的文段断句。（3分）
进言者皆曰天下已安已治矣臣独以为未也曰安且治者非愚则谀皆非事实知治乱之体者也夫抱石厝之积薪之下而寝其上火未及燃因谓之安方今之势何以异此
（选自贾谊《治安策》）
【答案】进言者皆曰//天下已安已治矣/臣独以为未也/曰安且治者/非愚则谀/皆非事实知治乱之体者也/夫抱火厝之积薪之下而寝其上/火未及燃/因谓之安/方今之势//何以异此
（三）阅读下面的材料，完成23—24题。（5分）
《墨子〃节用》：?圣人为政一国，一国可倍也；大之为证天下，天下可倍也。其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加用而为者。是故用财不费，民德不劳，其兴利多矣。?
【注】①加用：更有用，更有价值。②德：通“得”。
23．从这段文字看，“节用”的含义是□□□□□□ 。（不超过6个字）（1分） 【答案】去无用之费
24．根据选文，理解并概括墨子的“为政”思想。（4分）
【答案】①不赞成通过对外掠夺来增强国力。②合理地节约用度。③珍惜人力物力，减轻百姓负担 【参考译文】《墨子·节用》：圣人在一国施政，一国的财利可以加倍增长。大到施政于天下，天下的财利可以加倍增长。这种财利的加倍，并不是向外掠夺土地；而是根据国家情况而省去无用之费，因而足以加倍。圣王施政，他发布命令、举办事业、使用民力和财物，没有不是有益于实用才去做的。所以使用财物不浪费，民众能不劳苦，他兴起的利益就多了。
6.【2016天津卷】李台州传
阅读下面的文言文，完成8～12题。 李台州传 ［宋］杨万里
李台州名宗质，字某，北人，不知何郡邑。母展，妾也，生宗质而罹靖康之乱，母子相失，宗质以父荫，既长，仕所至必求母，不得，姻家司马季思官蜀，宗质曰：?吾求母，东南无之，必也蜀 ？?从之西，舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声号呼，曰展婆，展婆，至暮，哭而归，不食，司马家人哀之，必宽警之， 饮泣强食，季思秩满东下，所经复然，竞不得。至荆州，复然。日旦夕号呼，嗌痛气惫，小憩于茗肆，垂涕。
坐顷之，一乞媪至前，揖曰：?官人与我一文两文。?宗质起揖之坐，礼以客主，既饮茗，问其里若姓。媪勃然怒曰：?官人能与我几钱，何遽问我姓名？我非乞人也。?宗质起敬，谢曰：?某皇恐，上忤阿婆，愿霁怒，试言之，何害？怒火乡邻或亲族也，某倒囊钱为阿婆寿。?媪喜曰：?老婆姓异甚，不可言。?宗质力恳请，忽曰：?我姓展。?宗质瞿然起，抱之，大哭曰：?夫人，吾母也。?媪曰：?官人勿误，吾儿有验，右腋有紫痣，其大如杯。?宗质拜曰：?然。?右袒示之，于是母子相持而哭，观者数十百人，皆叹息涕下。
宗质负其母 归，季思与家人子亦泣，自是奉板舆孝养者十余年，母以高年终，宗质亦白首矣。 宗质乾道庚寅为洪倅，时予为奉新县令，屡谒之，不知其母子间也。明年，予官中都，宗质造朝，除知台州。朝士云：?李台州，曾规姻家也，规无子，子台州之子。? 予一见不敢再 ，亦未知其孝。
后十七年，台州既没，予与丞相京公同为宰掾，谈间，公为予言李台州母子事，予生八年，丧先太夫人，终身饮恨。闻之，泣不能止，感而为之传。
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