发布时间 : 星期日 文章音乐兴趣小组规划更新完毕开始阅读79cff438be1e650e53ea9943
2014--2015学年第二学期 榆林九中音乐兴趣小组规划
根据学校发展长期规划，我校音乐组对报名的音乐特长生进行有计划、有目的、有要求的进行培训。高二学生马上面临着高考，因此特制定特长生培养计划。尽管我校生源不算好，但只要认真做好辅导计划，落实好每一个教学计划的实施，我校的音乐特长生一定能取得较好的绩。
一、教学用书
声乐卷：高考音乐强化训练；（湖南文艺出版社） 视唱练耳卷：好考音乐强化训练
基本乐理卷：（音乐理论基础），人民教育出版社 钢琴教程：《拜厄》，《849,599,299》，《钢教1，2，3》 二、以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面展开系统训练。
1、声乐教学
学生分析：学生基础薄弱，可以说是从零开始，基础是关键，声乐采用一起练声，一对一教唱，期间可以强化乐理基础知识。
整点重视：学生咬字、吐字、节奏、气息的掌握。
2、乐理教学：采用集体授课的方式，从基本常识开始，引导学生自觉的学习音乐理论，培养学生对音乐的兴趣，勤学习、勤练习。
3、练耳教学：
a.单音、音程、音阶的训练 b.节奏、拍号的掌握
教师正确引导多加以示范，让学生多听、多练、多模唱、多构唱，力争使学生的音乐基础更上一个台阶。
4、试唱教学：
除声乐、钢琴外，视唱也是学习的重点内容，学好视唱对声音有很大的帮助（即识谱、音准等），在教学中一定要注意培养学生的音程和节奏。
5、键盘教学：
采用一对一的教学方式，由于学生都是从零开始，因此，首先要做的是基础讲解和基本练习，合理安排学生的练琴时间，结合学生所达到的程度做相应的调整，在打好基础的同时，注重对学习技巧的处理、情感处理、作品分析等多方面的讲解与练习。在培养学生兴趣的同时也要培养学生的自信，力争在高考中发挥出最好的水平。
三、训练时间
周四下午第7节、第8节；周五下午第7节、第8节 四、训练名单
高二二班：曹佳馨、刘恬、苗婷、常晓、刘文涛
曹佳馨：现处于基本能掌握气息的运用，但对真假声还不能正确的掌握。在唱歌的时候经常到假声转换的时候声音就会虚，接下来主要要对她的假声学习加强训练。但曹佳馨最大的弱点就是懒，自己平时不能独立发声与练习老师布置的歌曲。导致在第二次回课当中不能
背谱唱。注意力只集中在了看歌词上，这就分散了注意力，整个声音的位置、气息都不能达到良好的效果。如果只在课上学习，课后不加强练习，这就会影响到整个唱歌的效果与进展。本学期也应多督促学生重视其课程，多练习多与老师交流学习已达到更好的学习效果。
苗婷：唱歌的时候处于比较胆小，开始先要解决她的胆小问题。让她能够大胆的的唱出声音，在唱出声音以后的基础上在加以气息的训练。气息稳定后再对声音的处理，比如位置、共鸣等。
常晓：训练当中处于最弱的一个，她除了不敢大声唱歌以外，最让我重视的是她在唱歌的时候跑调比较严重。首先要解决的是常晓的跑调问题。这就要在平时上课的时候老师多示范，课后学生多加练习，从最基本的音阶练习。让学生把音阶中的每个音都能记在心里。另一方面还要加强常晓的气息练习，这就要学生平时多做有氧运动，在运动的同时练唱歌，有助于气息的稳固。
刘恬：对声乐与乐理还有一些了解，无论是声乐的气息还是乐理的基础都要比其他几个学生稍微能好一些。对于她我的要求会比其他几个人要高一些。这也就要学生多练习多配合老师。在气息的基础之上我更重视她的声音位置也就是共鸣。共鸣除老师示范以外，学生一定要勤模仿练习，也就要学生的悟性高。对于她我希望本学期能把声乐上的基本技巧顺利掌握。达到歌曲的完整演唱。
2015年3月11日
音乐组