发布时间 : 星期一 文章三维游戏动画设计和制作(一)课程教学大纲(4年制本科)更新完毕开始阅读7a1ab2405e0e7cd184254b35eefdc8d376ee1432
《三维游戏动画设计与制作（一）》课程教学大纲
教学大纲撰写人：安志龙
课程总体介绍：《三维游戏动画设计与制作》将全面讲解游戏中的动画技术与技巧，掌握动画原理，学习骨骼蒙皮绑定、学习常规角色动画，如：走跑跳、施法、死亡、攻击、待机等，学习多类型角色动画的制作技巧与流程，比如角色类、飞行类、怪物类、四足类等。《三维游戏动画设计与制作》是学生学习三维游戏动作表现技巧的重要课程。动画设计决定了游戏的动画质量，是游戏美术设计思想的直观表现，对整个游戏美术设计与制作起到了很重要的作用。掌握了游戏动画设计与制作，能够帮助学生更好的理解游戏美术设计专业，并为后续的三维游戏制作课程提供理论和思想上的支持。 前修课程：三维游戏角色设计与制作 学分及学时：15学分，240学时。 一、教学目的：
1.培养学生实际操作能力和艺术审美能力。
2.通过三维动画制作训练，了解动画原理及运动规律，通过学习和分析，，掌握动画原理，学习骨骼蒙皮绑定、学习常规角色动画，如：走跑跳、施法、死亡、攻击、待机等，学习复杂类型角色动画的制作技巧与流程。
4.学习物件动画的制作方法，辅导学生运用三维工具设计与制作游戏角色动画的要求和原理。
5.初步具备根据策划方案设计制作的游戏动作动画的基本能力。
二、教学方法及要求：理论教学与实务训练相结合, 依据本课的性质及学生的实际情况，主要采取“启发──引导法”，以优秀典型设计实例为线索，充分运用多媒体等各种现代教学手段，采用欣赏，启发、归纳、联练习相结合的教学方法，在实例的引导下，调动学生的学习、训练的积极性和自觉性, 多法并用，优化课堂教学，激发学生兴趣，提高教学效率。这样既培养了他们鉴赏、分析、创作的能力，又启发了学生的思维。着重培养学生的创造性思维及艺术表达、表现能力，以期确立专业的设计理念。 三、教学内容：
理论讲授：3d max软件使用及相关成功的游戏案例。
实践环节：各种类型的游戏动画制作。 课堂作业以及课堂辅导 ：
作业：完成每周讲授课程内容作业，每人共15份作业。 教学重点和难点：
1、各种类型角色的动画设计与制作； 学时分配表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 内容 游戏运动规律及游戏动作体验 无生命动画设计与制作 3Dmax中cs骨骼和bone的基础知识学习（考题1） 基础CS+bone角色蒙皮骨骼搭建 普通角色绑定练习 人马骑士骨架蒙皮physipue 拆分骨骼骨架蒙皮physipue 表情肢体单真动作蒙皮 3D角色弹性蒙皮physipue 球体基础动作与八字动画 斗篷错真动画及球尾随动画 简单角色一套动作练习 鱼类角色一套动作练习 匈武兵一套动作临摹练习 鸟类角色一套动作练习 基础CS+bone角色蒙皮骨骼搭建之skin 亡尸力士一套动作 man&天星原动画动作练习 合计 学时分配 讲授 指导 实训（实习） 小计 4 4 8 16 4 4 8 16 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 60 4 4 4 4 8 8 8 8 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 240 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 60 120 四、该课程为考试科目。 五、主要参考书目：
[1] 马凌云, 贺洪义. 3ds max 7中文版三维动画制作教程.
[2] 陈绑本. 3ds max6效果图制作教程. 清华大学出版社, 2004.[3] 沈大林. 3ds max 5.x 基础与案例教程. 高等教育出版社, 2004年.[4] 王克伟. 3ds max 6实用教程. 北京希望电子出版社, 2004年.
《三维游戏动画设计与制作（一）》课程标准
课程代码： 课程属类：艺术 课程类别：专业课
课程学分：15学分 计划课时：240课时 教学组织：集中进行
适用范围：三年制数字媒体专业游戏美术设计方向学生
先修课程：游戏概述、2D游戏原画设计、游戏道具与场景设计、三维角色设计与制作。
课程部门：动画学院 教 研 室：数字媒体教研室 制 定 人：安志龙 批 准 人：
第一部分 前言
一、课程性质
《三维游戏动画设计与制作》课程是数字媒体专业游戏美术设计方向的专业必修课程。旨在系统的为学生讲授关于三维游戏动画设计的相关知识。 二、课程的基本理念
讲授如何使用3dmax制作三维游戏动画，以及phsique,skin绑定的知识，提高软件操作能力的同时培养学生的创新意识和创造能力，以利于以后发展。
授课过程中，先由教师对软件的命令操作和参数设置做出分析讲解，再选择优秀的游戏动画作品进行鉴赏剖析和临摹，最后引导学生结合实例完成游戏动画设计创作。
三、课程的设计思路
按照游戏设计创作的实际程序，安排三维游戏动画设计制作课程内容，并使课程教学与《3D游戏动作设计》中创作的游戏动画相结合，以公司实训项目作为游戏动画创作的依据和参照。
第二部分 课程目标
一、总目标：
《三维游戏动画设计与制作》是一门专业技能课程。讲授如何使用3dmax制
作三维游戏动画设，以及phsique及sink绑定，提高软件操作能力的同时培养学生动画创新意识和创造能力，着力于巩固提高学生的专业水平，为后续游戏美术设计课程的学习打下坚实的基础。 二、分目标： （一）知识与能力：
掌握分析对象结构、把握对象结构、表现对象结构的能力，提高对游戏美术设计专业的认识，培养学生的创新意识和创造能力。 （二）过程与方法：
通过对3dmax游戏动画的学习，掌握三维游戏动画制作的方法和技巧。先由教师对软件的命令操作和参数设置做出分析讲解，再选择优秀的三维游戏动画作品进行鉴赏剖析和临摹，最后引导学生结合虚拟项目实训完成三维游戏角色的制作。
第三部分 内容标准
课题训练：
课题1：游戏运动规律及游戏动作体验（16课时） 内容标准
1、游戏动画短片赏析。 2、游戏动作实例展示。
3、游戏动作体验。 教学重点
激发学生兴趣，确立游戏动画在游戏中的重要地位。 教学目标
通过本课程的训练，帮助学生建立起对游戏的热爱，重视游戏动作在游戏中的重要地位。
课题2：无生命动画设计与制作（16课时） 内容标准
1、无生命动画讲解 2、无生命动画示范
3、无生命动画制作 教学重点
激发学生兴趣，确立游戏动画制作在游戏中的重要地位。 教学目标
通过本课程的训练，帮助学生建立起对游戏动画的热爱，重视游戏动作在游戏中的重要地位。