发布时间 : 星期四 文章药理学教学大纲-朱依谆更新完毕开始阅读7a2a1a6df4335a8102d276a20029bd64783e6241
响软骨发育，亦易引起关节病。孕妇和儿童禁用。
3、磺胺类药物的分类、药动学、抗菌作用机制、耐药性、用途、不良反应及其防治。 4、TMP和SMZ合用增强疗效的药理作用。 5、呋喃妥因、呋喃唑酮的抗菌作用特点及用途。
三、课堂讨论选题
1、喹诺酮类在临床治疗中的重要意义。 2、磺胺类药物的用药历史
3、最新研究表明：磺胺对婴幼儿的大脑有损伤作用。
四、课外作业选题
1、教学多媒体课件第三十二章的复习思考题。 2、主要使用教材2-P227～231题 3、自编复习思考题第32章的题
第三十三章--抗病毒药和抗真菌药
一、学习目的要求
1、熟悉内容：利巴韦林、金刚烷胺、阿昔洛韦、干扰素等常用抗病毒药物的药理作用、临床应用及不良反应。灰黄霉素、克霉唑、酮康唑、氟康唑等抗真菌药物的作用、用途及不良反应。
2、了解内容：其他抗病毒和抗真菌药的作用及用途。
二、主要教学内容
1、常见的病毒性疾病及抗病毒药，利巴韦林、金刚烷胺、阿昔洛韦、干扰素等常用抗病毒药物的药理作用、临床应用及不良反应。 2、全身性抗真菌药。局部应用抗真菌药。
三、课堂讨论选题 1、病毒感染型疾病 2、抗真菌药的研究进展 3、案例分析
四、课外作业选题
1、教学多媒体课件第三十三章的复习思考题。 2、主要使用教材2-P264～265,272?274题 3、自编复习思考题第33章的题
【成绩考核方式】
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1、 成绩评定总则
期未统一考试成绩、两次月考考试、平时考勤成绩三者结合
以平时成绩（占70%）和期末考试成绩（占30%）相结合，然后做出总评。考试内容中“掌握”的内容约占70%，“熟悉、了解”的内容约占30%。
2、平时成绩评定
平时成绩由两次月考考试成绩占总成绩的30?2%、平时考勤成绩占10%构成。
3、期末考核评定
期末考试成绩由任课教师出100分试卷，进行闭卷考试，所得成绩再折算为期末总成绩的30%。
【教材与参考书目】 指定教材：
1、药理学，朱依谆主编，第七版，ISBN 978-7-117-144032，人民卫生出版社，普通高等“十二五”国家级规划教材，卫生部“十二五”规划教材。2011，8。 2、《药理学学习指导与习题集》，程能能主编，第二版，ISBN 978-7-117-14778-1，人民卫生出版社, 2011.5。卫生部“十二五”规划教材。 参考书目：
1、药理学，李端主编，第六版，ISBN 978-7-117-08905-0，人民卫生出版社，普通高等“十一五”国家级规划教材，卫生部“十一五”规划教材。2008年。
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