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2013年人教版七年级上册语文综合实践活动期中复习专题试题及答案（二） (2013-11-06 16:46:10)
标签： 分类： 基础知识（含综合实践试题）
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★“漫游语文世界”综合性学习专题复习题二 ▲综合学习探究：（4分）
某中学××班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报。
第一小组发现这样一些字：
家俱（具） 另售（零） 烧并（饼） 第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现： 步步为赢 咳不容缓 默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题：
超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年 ⑴结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）
⑵假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？
★在“漫游语文世界”活动中，同学们搜集到以下资料。你能解决其中的疑难吗？请按提示完成。
(1)李萍在教室读报：“一名日本老兵在华忏悔时，披露了日军侵华期间一些鲜为人知的暴行。” 王芳忙说：“忏悔的?忏?不是读(qiàn)，而是读 ，鲜为人知的?鲜?不是读 (xiān)，而是读 ”。
(2)小亮同学亮出他在东街看到“衣衣不舍”的店名，在西街看到的“一剪钟情”的店名，请完成以下任务：
①你知道这两个店名是做什么行当(业)的吗？它源自于什么成语，你还搜集到这种样式的活用成语吗，请举两例。
衣衣不舍： (行业) 原成语： 一剪钟情： (行业) 原成语： 举例：
活用成语： 原成语： 活用成语： 原成语： ②对于这种语言现象，你持何种态度，请说出你的看法和理由。
（3）生活中处处有语文留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。
（1）“好又多”（超市名）2）“长寿店”（药店名）3）“文乐书店”
（4）大街上挂出了两条横幅广告： “汇声汇色”炒外汇 ；慧声慧色——陈慧琳南京演唱会 广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 (填一成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?
看法： 理由： ★学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
1）（请你设计一条富有感染力的宣传语(请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。) （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。（2分）
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）
★某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语 1)、请你根据上述归类，写出几个成语： 数字成语： 生物成语： 时令成语：
2)、请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。 3)、写写你所知道的一两个典故成语，并简单说说其典故。 ★下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。（4分）
穿流不息 自已 亍道 兴高彩烈 游戈 呜叫 名列前矛
（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中（ 改错别字：川流不息 名列前茅）
一类： 二类： 三类： （2）分析出造成错别字的三条原因
参考答案：
⑴错别字，借（化、改、移）用成语，新语（新鲜用语）现象。或：汉字使用不规范，新鲜用语（新语）现象。
⑵例：生活中处处有语文；在生活中要正确使用语言文字；要规范街头用字；除了在网络、报刊、图书馆还可以在街头巷尾收集学习资料；掌握新鲜用语；多开展这样的活动；传承祖国语言文化?? 参考答案：
(1)chàn xiǎn (2)①服装 依依不舍 ；理发(剪刀) 一见钟情 举例如：默默无蚊 默默无闻 一网情深 一往情深 ②（既可支持也可反对，理由充分，语句通顺即可。）
★看法：支持 理由：有趣，好记，很有新意，吸引人，让人一看记忆犹新，增强了广告的宣传效果。或看法：反对 理由：成语是汉字的精华，是我国的传统文化，不能随便更改、破坏，有可能对年轻一代产生误导。 （3）（1）商品质量上乘，种类繁多（2）祝愿顾客健康长寿（3）在文化生活中寻找精神快乐
（4）赞同，理由：巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对，理由：滥用成语，语言不规范，容易误导等
★（1）普通话是我们沟通的桥梁。 或 会说普通话，“知音”遍华夏；
或每一次交流从普通话开始； 或 规范的语言文字，是信息高速公路的直通车； （2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词
（3）①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。 ②把普通话纳入综合素质评定的内容。
（4）①推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。 ②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。
③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都使用普通话，那样不现实。 ④推广普通话应考虑我国的实际，不能一刀切，不能操之过急。 ★数字成语：（例：六神无主七嘴八舌） 生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角） 时令成语：（例：寒来暑往 春华秋实） 举例：寓言成语（亡羊补牢 坐井观天）
人体器官成语（眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻）
历史故事成语 （安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐） 典故成语：
完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)
★一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈 二类：自已、游戈 三类： 呜叫 亍道 分析：同音字误用 形近字误用 随意简化 ★“漫游语文世界”综合性学习专题复习题二
一、请从下列活动形式中选一个，写一下它的活动步骤。 1、举行作文竞赛 2、巧对对联 3、生活中的语文拾趣 项目：_____________________
步骤：______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”。如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带色彩而有了新意。
随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。 （1）“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是______________________________ （2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。 示例：阳光工程 阳光：指公平、公正、透明。
_________________________________________________________________________ （3）仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，________________， ___________________________________________________________,令人痴迷、神往。 三、下列公益广告语很有创意，请选择一例，用简洁的语言加以分析。 ①图书阅览室：轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 ②关爱他人：送人玫瑰，手留余香。
③城市广场：除了脚印，什么也别留下，除了记忆，什么也别带走。
我选第____则，我的品析是___________________________________________________
四、阅读下面的材料，按要求回答问题。
近年来，随着经济和保护各地的方言，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，?抢救方言?没有必要。”丙同学说：“对，什么年代了。还讲方言？太土气了！”
（1）用简要的语言概括以上材料的主要信息。
_________________________________________________________________________
（2）在经济快速发展的今天，你觉得“方言”应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。________________________________________________________
五、有些同学在写作文时，也用上了网络语言，让人看了不明所以，针对这一现象请发表你的看法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、仔细体会下面一段话，回答文后问题。
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？” 有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
（1）老师话中的意思是什么？__________________________________________ (2)学生话里的意思又是什么？__________________________________________ 七、请你认真阅读下面的材料，完成后面的问题
清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名：“今日说?发?”“魔发师”“从头再来”……
你开车到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，你何不慢慢欣赏？”
打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下?斑?，请勿?痘?留！” （1） 用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。
（2）上述的标语或名称运用了哪些语言技巧？请你至少指出其中一种，并结合材料中的例子作简要分析。_________________________________________________________ （3）请你动用你的智慧，选择下面的一项任务完成。
①请你写出一则你看到过的运用了以上某种语言技巧的广告与或标语。
②某电扇厂征集一句电风扇的广告语，假如你是一名应征者，你会如何设计？要求语言风趣、幽默，朗朗上口。（不超过15个字）
八、市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。卖萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了捧腹大笑。
（1）卖梨小商贩吆喝的意思是：________________________________________________ （2）买萝卜小贩要喝的意思是：________________________________________________ 九、我国已经进入高速列车时代，在乘高铁时，你也许会 发现这样的图标，请你用简洁的语言说出它的含义。
十、从下面两则广告词中任选一则，谈谈其妙处。 1.没有加进什么，不过提取水分。————奶粉广告词
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