发布时间 : 星期四 文章黑龙江省哈三中2016届高三第一次高考模拟考试理综物理试卷更新完毕开始阅读7a887079366baf1ffc4ffe4733687e21af45ffd7
2015年黑龙江省哈尔滨三中高考物理一模试卷
一、选择题：本题共8小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分． 1．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）下列说法正确的是（ ） A． 楞次首先发现电流周围存在磁场 B． 法拉第首先发现了电磁感应现象
C． 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 D． 经典力学对宏观物体和微观物体的研究都适用
【考点】： 物理学史． 【专题】： 常规题型．
【分析】： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 【解析】： 解：A、奥斯特首先发现电流周围存在磁场，故A错误； B、法拉第首先发现了电磁感应现象，故B正确；
C、牛顿认为力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D、经典力学在微观，高速情况下不再适用，经典力学的适用条件为，宏观世界，低速运动，故D错误； 故选：B．
【点评】： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
2．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）如图，斜面与水平面之间的夹角为45°，在斜面底端A点正上方高度为10m处的O点，以5m/s的速度水平抛出一个小球，飞行一段时间后撞在斜面上，这段飞行所用的时间为（g=10m/s2）（ ）
A． 2 s B． s C． 1 s D． 0.5 s
【考点】： 平抛运动． 【专题】： 平抛运动专题．
【分析】： 研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同． 【解析】： 解：设飞行的时间为t，则：x=V0t h=
因为斜面与水平面之间的夹角为45°，如图所示， 由三角形的边角关系可知， AQ=PQ
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所以在竖直方向上有， OQ+AQ=10m 所以有：v0t+解得：t=1s． 故选：C．
=10m，
【点评】： 利用平抛运动的规律，在水平和竖直方向列方程，同时要充分的利用三角形的边角关系，找出内在的联系．
3．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）在研究微型电动机的性能时，可采用如图所示的实验电路．当调节滑动变阻器R，使电动机停止转动时，电流表和电压表的示数分别为1.0A和1.0V；重新调节R，使电动机恢复正常运转时，电流表和电压表的示数分别为2.0A和15.0V．则当这台电动机正常运转时（ ）
A． 电动机的内阻为7.5Ω B． 电动机的内阻为2.0Ω
C． 电动机的输出功率为30.0W D． 电动机的输出功率为26.0W
【考点】： 电功、电功率． 【专题】： 恒定电流专题．
【分析】： 从电路图中可以看出，电动机和滑动变阻器串联，电压表测量电动机两端的电压，电流表测量电路电流，根据公式R=可求电动机停转时的电阻；
利用公式P=UI可求电动机的总功率，根据公式P=I2R可求电动机克服本身阻力的功率，总功率与电动机克服自身电阻功率之差就是电动机的输出功率．
【解析】： 解：A、电动机停止转动时，可得电动机的电阻：R===1Ω；故AB错误；
C、电动机正常运转时，电动机的总功率：P=U1I1=15V×2A=30W； 电动机自身电阻的热功率：PR=I12R=（2A）2×1Ω=4Ω；
电动机正常运转时的输出功率是：P出=P﹣PR=30W﹣4W=26.0W．故C错误，D正确； 故选：D．
【点评】： 本题要明确非纯电阻电路的功率的计算方法，知道电动机不转动时可视为纯电阻和能量间的关系．
4．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）水平方向的传送带顺时针转动，传送带速度保持2m/s不变，两端A、B间距离为3m，一物块从B端以初速度v0=4m/s滑上传送带，物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4，g=10m/s2．物块从滑上传送带到离开传送带过程中的速度﹣时间图象是（ ）
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A． B． C． D．
【考点】： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系． 【专题】： 牛顿运动定律综合专题．
【分析】： 物体的运动分为三个过程：向左的匀减速直线运动，向右的匀加速直线运动，和向右的匀速运动．
【解析】： 解：物体先向左做减速运动，加速度大小a=μg=4m/s2，经过1s速度减小到零，此时向左运动了
，而没到达左端，因此接下来向右加速运动，加速度不变，经0.5s速度达到
=0.5m，接下来向右匀速运动，因此C图象正确．
2m/s，与皮带的速度相等，这时向右仅运动了
故选：C
【点评】： 在速度图象中，物体在任意时刻的加速度就是速度图象上所对应的点的切线的斜率．图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向．
5．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）空间某区域竖直平面内存在电场，电场线分布如图所示．一个质量为m、电量为q，电性未知的小球在该电场中运动，小球经过A点时的速度大小为v1，方向水平向右，运动至B点时的速度大小为v2．若A、B两点之间的高度差为h，则以下判断中正确的是（ ）
A． A、B两点的电场强度和电势大小关系为EA＞EB、φA＜φB B． 若v2＞v1，则电场力一定做正功 C． A、B两点间的电势差为
（v22﹣v12﹣2gh）
D． 小球从A运动到B点的过程中电场力做的功为mv22﹣mv12
【考点】： 电势差与电场强度的关系；电势． 【专题】： 电场力与电势的性质专题．
【分析】： 根据电场线的疏密判断场强的大小，由电场线的方向分析电势的高低．小球运动过程中，重力做正功，电场力做功可正可负．根据动能定理求解A、B两点间的电势差和电场力做功．
【解析】： 解：A、由电场线的疏密可判断出EA＜EB．由电场线的方向可判断出φA＞φB．所以EA＜EB、φA＞φB，故A错误．
B、在运动的过程中，由动能定理得，
，若v2＞v1，qU可正可负，故B错误．
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C、由B得，A、B两点间的电势差U=
（v22﹣v12﹣2gh），故C正确
D、由上式得，电场力做功W=qU=mv22﹣mv12﹣mgh．故D错误．
故选：C
【点评】： 本题首先要掌握电场线两个意义可判断场强和电势的大小；其次根据动能定理研究曲线运动中功的问题．
6．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）如图所示，一木箱放在水平面上，木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，则（ ）
A． 人对木箱底的压力大小为G2+F B． 木箱对人的作用力大小为G2
C． 木箱对地面的压力大小为G1+G2﹣F D． 地面对木箱的支持力大小为G1+G2
【考点】： 共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力． 【专题】： 共点力作用下物体平衡专题．
【分析】： 分别对人和整体分析，根据共点力平衡求出人对木箱的压力和木箱对地面的压力． 【解析】： 解：A、对人分析，人受到重力、箱子对人的支持力，箱顶对人的压力，根据平衡有：N=G2+F．故A正确；
B、对人分析，人受到重力和木箱的作用力（箱底对人的支持力和箱顶对人的压力的合力），根据平衡条件，故木箱的作用力大小为G2．故B正确；
C、D、对整体分析，受总重力和支持力，有：N′=G1+G2．则压力与支持力的大小相等，为G1+G2．故C错误，D正确． 故选：ABD．
【点评】： 解决本题的关键能够正确地受力分析，通过共点力平衡进行求解，注意整体法和隔离法的运用．
7．（6分）（2015?哈尔滨校级一模）一圆形闭合线圈，放在随时间均匀变化的磁场中，线圈平面和磁场方向垂直，下述哪些情况线圈中的电流将变为原来的一半（ ） A． 使线圈匝数减少一半
B． 使线圈面积减少一半（仍为圆形） C． 使线圈半径减少一半
D． 使磁感应强度的变化率减小一半
【考点】： 法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律． 【专题】： 电磁感应与电路结合． 【分析】： 根据法拉第电磁感应定律E=
，电阻定律R=
以及欧姆定律推导出电流I的表达式，
看I与什么因素有关，从而判断出哪一种方法使感应电流增加一倍．
【解析】： 解：设导线的电阻率为ρ，横截面积为S，线圈的半径为r，则感应电流为：
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