发布时间 : 星期二 文章上海市各区2019年高三一模语文分类汇编- 诗歌鉴赏更新完毕开始阅读7aeed5d0dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b05a
2019年宝山区一模（三）阅读下面的诗歌，完成第12--14题。（8分）
唐多令 刘过①
安远楼②小集，侑觞歌板之姬黄其姓者，乞词于龙洲道人，为赋此《唐多今》。同柳阜之、刘去非、石民瞻、周嘉仲、陈孟参、孟容。时八月五日也。
芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。黄鹤断矶头，故人會到否？旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
【注释】①刘过∶字改之，号龙洲道人。一生屡试不第，怀才不遇。力主抗金，恢复中原。②安远楼：在今武昌黄鹤山上，又称南楼。当时武昌是南宋和金人交战的前方。 12.下列对小序理解不正确的一项是（ ）。（2分） A.交代了聚会的时间地点。 B交代了参加聚会的对象。 C.交代了写作的社会环境。 D.交代了写作该词的原因。 13.下列对词作的分析不恰当的一项是（ ）。（2分） A.“重过”点名故地重游，今昔对比，更添凄然之情。 B.以“能几日，又中秋”反衬出故人难以团聚的忧伤 C.“浑是新愁”包含着忧国伤时之感与自伤身世之慨。 D.重过、故人、旧江山、少年等前后呼应，章法谨严。
14.扣住“满”“寒”二字，赏析“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”两句。（4分）
（三）阅读下面的诗歌，完成第12--14题。（8分） 12.（C）。（2分） 13.（B）。（2分）
14.（4分）以满地芦叶、一带江水写出眼前萧瑟的景象，这里的“满字写满眼都是枯黄的苣叶，突出景色荒凉；“寒″字将视觉转化为触觉，突出了景色凄冾；烘托了词人内心凄凉感伤的心境；为全词蒙上了一层黯淡的底色（寞定了感情基调）。（4分。答到一点给1分） 崇明区2019年高三一模语文（三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分）
秋夜客舍 （唐）杜甫
露下天高秋气清，空山独夜旅魂惊。 疏灯自照孤帆宿，新月犹悬双杵鸣。 南菊再逢人卧病，北书不至雁无情。 步檐倚杖看牛斗，银汉遥应接凤城。
【注释】 ①凤城：指长安。
12．下列对本诗对仗情况判断正确的一项是（ ）（1分）
A．全不对仗
B．两联对仗
C．三联对仗
D．四联对仗
13．下列对作品风格评价正确的一项是（ ）（2分）
1
A．清新自然 B．雄奇豪放 C．清丽含蓄 D．悲壮慷慨
14．结合全诗内容，赏析“北书不至雁无情”的表达效果。（5分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的诗歌，完成第12－14题。（8分） 12.B 13.C
14.诗歌前两联描绘了诗人旅居他乡所见的秋夜之下的凄清景致，加之羁留日久、遭逢病痛，因此产生对家书不至的埋怨。但作者不直说家书不至原因，却言“雁无情”，使情感表达更加含蓄，让读者思考背后的原因所在，与下文倚杖眺望家国长安的忧思呼应。 评分说明：表达方式2分，结合内容分析3分。
虹口区2019年高三一模语文（官方版）（三）阅读下列诗歌，完成第12—14题。（8分）
与颜钱塘登樟亭望潮作
[唐] 孟浩然
百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 照日秋云迥，浮天渤澥宽。 惊涛来似雪，一坐凛生寒。
注释：
①颜钱塘：钱塘令颜某，名不详。②鸣弦暂辍弹：此句暗用孔子弟子宓子贱任单父县县令时，鸣琴不下堂而把县城治理好的典故，称赞颜钱塘善理政。③渤澥：渤海的古称。
12.从体裁上看，本作品属于（ ）。（1分） A.律诗 B．小令 C．古体诗 D. 曲子词 13.下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.“百里闻雷震”写未见江潮，先闻其声。潮声巨大如雷鸣，并且震动百里，渲染出江潮的磅礴气势。
B.“鸣弦暂辍弹”写善理政的县令被江潮吸引而暂停公务前往观潮，从侧面烘托出了江潮的声势巨大。
C.“府中连骑出，江上待潮观”写县衙门内一个接一个涌出，急速赶到江岸上观潮，进一步渲染气氛。
D.最后“惊涛来似雪”，表现惊涛骇浪排空而来；“一坐凛生寒”写观潮人因潮水汹涌而感到阵阵寒冷。
14.“照日秋云迥，浮天渤澥宽”两句颇受好评，请对这一联加以赏析。（4分） （三）阅读下列诗歌，完成第12—14题。（8分）
2
③
②
①
12. A（1分）
13 .D（3分，“一坐凛生寒”是又一次衬托，用满座观潮人吓得胆颤心寒，再次对钱江潮这宇宙的奇观进行热烈的赞颂。）
14 .红日高照，秋云高远，水天相连，浩瀚的大海无边无际。诗人并不直接写潮，而是用日光、秋云、天空、大海相烘托，展现江潮远远而来、铺天盖地的壮观景象，充分表现出大潮澎湃动荡的伟力。（4分）
普陀区2019年高三一模语文（官方版）(三) 阅读下面的元曲，完成12—14题（8分）
【中吕】普天乐·秋怀 [元]张可久
为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵，思莼季鹰，笑我飘零。 【注】指拒绝汉光武帝征召而隐居垂钓的严子陵。 12. 标题中的“【中吕】”是 名。（1分） 13. 对这首元曲赏析不正确的一项是（ ）。（3分） A. 此曲以“忙”字为全篇诗眼，贯穿始终。 B.“西风”“红叶”紧扣标题中的“秋”字。 C. 曲中化用语典、引用事典，皆贴切自然。 D. 整首元曲语言风格刚健豪迈、沉郁蕴藉。
14. 画线句解释为：“哪怕难于上青天的蜀道，也曾艰难跋涉”或者“求取功名之路就像难于上青天的蜀道一样充满艰辛”。你认为哪一种更好？请结合全文内容作具体分析。（4分） 12．宫调 13．D
14．答案示例一：前者好。呼应“驿马”二字，表现出诗中的“我”出行之远、道路之艰；和下句结合起来看，从蜀道到吴江，东西辗转，山路水路一一经历，益显奔波办差之忙之苦；与归隐的闲适形成鲜明的对比；更突出辛劳无果、虚掷时光而功名难遂的愤懑不平；也使尾句 “笑我飘零”的自嘲更有依托。
答案示例二：后者好。通过比喻将旅途的艰辛和仕途的艰难联系在一起，虚实结合；给人以更广阔的想象空间；前后连着六句写自己的不得志：日间奔波操劳，夜里孤灯苦读，仕途坎坷困顿，境遇落魄凄凉，功名未成发已白，一生碌碌无所为，由外在的飘零劳累到内心的失落凄苦，逐层深化；自然而然地引出曲末倦仕归隐之念；使诗人对命运的悲叹更显深沉。 青浦区2019年高三一模语文
（三）阅读下文，完成12-14题。（8分）
临江仙 (五代) 牛希济 洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟。此中真境属神仙。玉楼珠殿，相映月轮边。 万里平湖秋色冷，星辰垂影参然。橘林霜重更红鲜。罗浮山下，有路暗相连。
3
○3○4○1②①
【注】①飐：风吹物使其颤动 ②君山：湖南岳阳市西南800里洞庭湖中的一个小岛。③参然：参差不齐的样子。 ④罗浮山：在广东惠州，为道教的“第七洞天”，相传为葛洪炼丹处。
12.下列关于作品说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.从标题看应是一首词 B.从相对整齐的句式看应是古体诗 C.从标题看出作品写的是神仙故事 D.从写作的对象看是一首咏物词 13.以下评价适用于本诗的一项是（ ）（2分）
A.慷慨激昂 B.深沉含蓄 C.清新明丽 D.明快简洁 14.扣住“一点”，赏析“洞庭波浪飐晴天，君山一点凝烟”两句。（4分）
(三)12-14题(8分) 12.A(2分) 13.C(2分)
14.运用衬托手法极写洞庭湖之大。/在浩淼的洞庭烟波中,君山就如一点凝固的烟雾漂浮在茫茫大海之中。以“一点”言君山之极小,以此衬托洞庭湖的浩瀚无边。(4分)
(附详细分析,供参考:前句描写秋日天气晴好,视野开阔一览无余。在微风的吹拂下水面上泛着波浪。后句写处于茫茫洞庭湖中君山极其渺小,似一点凝烟,似有似无,时隐时现,如若不是晴天几乎难寻踪迹。由此衬托出湖的广阔无边。)
附:【诗歌赏析】
牛希济《临江仙》共七首,都是咏往昔神仙之事,其共同的特点是语言芊绵温丽,写景抒情融为一体,其凭吊蕴含凄凉之意,深得咏史之味。
这首词咏罗浮仙子。上片“洞庭”两句,极言洞庭之大,写景颇佳。下片好在景与情生,仙境有人情。“万里平湖秋色冷”,着一“冷”字,境界全出,极妙。
此词作者运用了虚实相间的写作手法,充分地驰骋想象,淋漓尽致地写出了洞庭湖的神韵。词中描写的洞庭秋景真真幻幻,真中有幻,幻中有真,真幻难辨。洞庭素称“八百里”,说波浪连天,湖中君山犹似一点,虽不免夸张,终属真境;说君山是神仙所居,上有“玉楼珠殿”,与明月交辉,则是神话传说,属幻境。说湖中星影参差,随波上下,湖畔霜华遍野,橘林如丹,是真境;说洞庭与千里之外岭南的罗浮山相连,却是传闻之词,应属幻境。真境固然歌颂了山河壮阔,幻境,又为这壮阔着上了奇丽色彩。真真幻幻,虚虚实实,共同构成这阔大的意境,衬托出词人阔大的襟怀。
此词在语言运用上,祟尚自然平易,“甚蕴藉有情致”(郑振铎语),给人一种清新明丽的感觉。
松江区2019年高三一模语文
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