发布时间 : 星期一 文章2019届广西梧州市、桂林市、贵港市等高三上学期联合调研考试英语试卷更新完毕开始阅读7b38af275beef8c75fbfc77da26925c52cc591c6
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【49题详解】
考查名词复数。句意：走到那儿会快一些，乔主动提出付钱给司机，下了出租车，沿着人行道跑过去，经过所有的商店橱窗。window为可数名词且有all修饰，所以用window的复数windows。故填 windows . 【50题详解】
考查一般现在时。句意：火车正要开时，他到达了车站。分析句子可知，as引导的时间状语从句，主句为一般过去时。故填 reached. 【点睛】It作形式主语常见句型
动词不定式，动名词或主语从句作主语时，通常把它们放在谓语动词前，而用it作形式主语，放到句首，常见句型有：
1. It + be + 形容词+主语从句。
2. It + be + 名词词组 + 主语从句，a fact, a pity, a shame, an honour，a question这类名词有：等。
3. It + be + 过去分词 + 主语从句，announced, believed, expected, hoped, 这类过去分词有：decided, reported, said, shown等。
4. It + 不及物动词(seem, appear, happen等) + 主语从句, 这类不及物动词有：appear, happen, seem等。
5. It + be + 形容词 + for sb.）+ 动词不定式。
这类句型常用形容词easy, difficult, hard, important, possible，wise等作表语，有时候为了强调不定式动作的执行者，常在不定式前加for sb，如： 这类形容词有：easy, difficult, hard, important, possible，wise
6. It + be + 形容词 + of sb. + 动词不定式，这类形容词常是表示心理品质,性格特征的形容词，如：kind, nice stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish, considerate等。某人和这些形容词可以构成主系表结构。
7. It + be +名词词组 + 动词不定式。
8. It + be + 名词或形容词 + 动名词，这类名词和形容词常常是：good, no good, no use, a waste of, useless, senseless等。
9. It + take ( sb. )+ 时间（金钱）+ 动词不定式。
分析小题7的句子可知，本句涉及“it is+形容词+to do sth”的用法，其中it作形式主语，真
正的主语为动词不定式。故填 It.
第四部分 写作（共两节，满分35分）
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词 删除：把多余的词用斜线（\\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
When I was little, my parents would read me some fairy tales before I sleep, I fell in love for books and I couldn’t sleep if my parents missed that part. Thank to my parents, books have been part of my life. Some people educate their children to reading more books. They expect their children to make many money when they will grow up. But my parents just want me to enjoy reading. The more I read, greater joy I get from the books. Reading books also bring me some skills to solve problems in life. I know the ways to adjust myself but then face life positively, especial when I’m in low spirits. So I’ll continue to read books. 【
答
案
】
【解析】 【分析】
这是一篇记叙文。短文叙述了在成长过程中父母在培养作者喜欢读书上扮演了重要的角色以及读书给作者带来的益处。
【详解】第一处：考查一般现在时。句意：当我很小的时候，我的父母会在我睡觉前给我读一些童话。分析句子可知，before引导的时间状语从句，从句为一般过去时。故sleep改成
slept.
fall in love 第二处：考查介词。句意：我爱上了书籍，如果我父母错过了哪部分，我就睡不着。with“爱上...”为固定短语。故for改成with.
第三处：考查固定短语。句意：多亏了我的父母，书成了我生活的一部分。thanks to“多亏了”为固定短语。故Thank改成Thanks.
第四处：考查动词不定式。句意：有些人教育他们的孩子多读书。educate sb to do sth“教育某人做某事”为固定短语。故reading改成read.
第五处：考查形容词。句意：他们期望孩子长大后能挣很多的钱。much修饰不可数名词，many修饰可数名词复数。故many改成much.
第六处：考查删除多余词。句意：他们期望孩子长大后能挣很多的钱。when引导的时间状语从句，主句将来时，从句为一般现在时。故去掉will.
第七处：考查增加词。句意：我读的书越多，从书中得到的快乐就越大。The+比较级+主+谓，the+比较级+主+谓，“越...越...”。故greater前加the.
第八处：考查一般现在时。句意：读书也给我带来了一些技巧来解决生活中的问题。分析句子可知，本句为一般现在时，reading为主语，所以谓语动词为第三人称单数brings。故bring改成brings.
第九处：考查连词。句意：我知道如何调整自己，积极地面对生活，尤其是在情绪低落的时候。分析句子可知，前后两个动词为并列关系，所以用连词and来接。故but改成and. 第十处：考查副词。句意：我知道如何调整自己，积极地面对生活，尤其是在情绪低落的时候。especially表示陈述某一事实之后，列举一个具有代表性的例子，作进一步强调，其后可接名词、介词短语、从句等。故especial改成especially.
第二节书面表达（满分25分）
52.假定你是李华，你的英国朋友Eric来信询问你校即将举行的英语辩论赛情况。请给他回信，内容包括： 1. 辩论赛时间、地点； 2. 辩论赛主题：动物保护； 3. 奖品设置。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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I’m glad to tell you about the English debate competition, which will be held in my school. Here are some details for you.
The competition will take place next Friday afternoon in the school hall. It will last two hours. All the players selected from every class must give their opinions and take turns to debate on the topic of whether we should conserve animals. I think the awards will surprise you. The champion debater will have the opportunity to study in England in the coming summer vacation. Besides, another three excellent players chosen from every group will receive mystery prize.
Is there any wonderful competitions in your school? Looking forward to your reply.
Yours, Li Hua
【解析】 【分析】
这是一篇应用文，要求写一封信。
【详解】第一步：审题。审题的目的是获取重要信息。通过审题我们可以确定几个方面的信息。第一，1. 辩论赛时间、地点；2. 辩论赛主题：动物保护；3. 奖品设置。第二，人称为第三人称。第三，时态为一般想现在时和一般将来时。
第二步：布局段落，确定主要段落，次要段落，段落数量。这篇写作段落数量为三段。第一段，引题说明要告诉英语辩论赛的细节。第二段，辩论赛时间、地点；辩论赛主题：动物保护；奖品设置。第三段，期望回复。
第三步：确定关键词汇和短语: details, last, awards, English debate competition, next Friday afternoon in the school hall, take place, give their opinions ,take turns to do sth, conserve animals, have the opportunity to do sth, receive mystery prize，in the coming summer vacation.