发布时间 : 星期日 文章2017年春人教版三年级数学下册第四单元两位数乘两位数教案更新完毕开始阅读7c24805e2079168884868762caaedd3382c4b514
教学重点：正确运用两步乘法计算解决问题。
教学难点：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。 教学过程： 一、复习导入：
请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题：
二（1）班同学，在做广播操时需站4队，每队12人，二（1）班一共有多少人？ 让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。 12×4=48（人）
答：二（1）班一共有48人.
教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。 二、探究新知 学习教材第52页例3
出示例3：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。 师生共同探究解题思路。学生汇报如下：
（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。 45×12=540（元） 540×5=2700（元）
（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。 教师指名学生列式解答。
12×5=60（个） 60×45=2700（元） 教师：还有其他的方法吗？ 教师引导学生用综合算式解答：
45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元） 三、作业设计
1、完成P54—55 1、2、3、4、5
2、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。
3、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？
4、一中高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？ 教学反思：
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第九课时 解决问题（二）
教学内容：P53例4，练习十二6—9题 教学目标：
1、会解决用除法计算的问题。 2、体会解决生活中的数学问题的乐趣。 教学重点：正确解答用除法计算的问题。 教学难点：能用不同的方法解决问题。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习导入： 1、练习。
43×11= 32×12= 22×14=
2、出示：小明5分钟写了180个字，他每分钟写多少个字？（学生回答后，教师板书） 二、探究新知 1、教学例4.
出示情景图：根据给你的信息和观察情景图来解决这个问题。 组织学生讨论然后请代表汇报讨论结果。
在这里教师要给学生充分的空间，发表自己的想法，教师在学生说出想法后在引导、订正。 让学生在练习本上独立完成例4，然后向大家汇报，教师板书。 方法一：60÷2=30（人） 方法二：3×2=6（组） 30÷3=10(人) 60÷6=10（人） 或60÷2÷3=10（人） 答：每组有10人。
教师提问：第一种方法的60÷2=30解决的是什么问题？第二种方法的3×2=6解决的是什么问题？
教师要知道例4的第一种方法是教学重点，但在这里要表扬想出第二种方法的同学。 2、指导完成“做一做”
引导学生看教材第53页的“做一做”，教师先给学生一定的时间看题，教师可以提示学生看
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清楚题目要解决的问题，通过问题再回到题中收集相关的信息数据。 提问：题中所要解决的问题是什么？你收集到了哪些相关数据？ 让学生独立在本上完成此题，展示学生解题的过程。 请学生说一说自己的解题思路。 3、巩固练习。
引导学生看第55页的第6题， 让学生汇报自己的解答过程，并展示，发现问题及时解决。 三、作业设计
1、学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层，你知道平均每乘层放几本书吗？
2、学校组织学生去植树，共去了540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组。请计算一下平均每组有多少人。 3、完成P55—56 7、8、9 教学反思：
第十课时 练习课
教学内容：练习十二10—17题 教学目标：
1、复习巩固用乘法和除法解决问题。 2、能用不同的方法解决实际问题。 教学重点：能正确的运用所学解决问题。 教学难点：能正确表述不同方法的解题思路。 教学准备：课件 教学过程： 一、基础练习 直接写出得数。
40×72= 600×300= 30×23= 13×20=
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53×30= 20×700= 100×70= 22×40= 23×20= 80×90= 50×20= 60×70= 二、巩固练习 1、笔算。
58×29 67×13 47×54 31×14 24×13 33×11 65×28 52×36 2、完成P56 10 指名板演，集体订正 3、完成P56 11、12
引导学生读题理解题意，独立列算式，指名汇报思考过程。 4、完成P56 13
引导学生观察图，思考“要知道哪种牙刷便宜，就是要知道什么条件？”，学生自己列算式，指名汇报。
5、完成P57 14、16
引导学生观察图，找条件和问题，独立解决，小组汇报，集体订正。 6、完成P57 17
引导学生读题，找出条件和问题，将条件按不同内容分类，为解决问题做准备，对照问题要求学生找到对应的条件，再来列式解决，最好汇报思考过程。 三、作业设计 1、完成P56 11 2、完成P57 15
3、学校要为校队队员买36套运动服，每套运动服售价98元，一共需要多少元？
第十一课时 整理和复习
教学内容：P58,练习十三 教学目标：
1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。
2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强数学的应用意识。
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