发布时间 : 星期三 文章鲁教版八年级思品上册全册知识点[1]更新完毕开始阅读7c63b61aa76e58fafab0039a
鲁教版八年级思品上册全册知识点
第一课相亲相爱一家人
家,温馨的港湾
1. 为什么要不忘父母的养育之恩？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 2. 怎样孝敬父母？
答：对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。 学会与父母沟通
1.影响与父母沟通的原因?
答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。②子女与父母之间的矛盾、误解。③存在代沟，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。
2.如何搭建与父母沟通的桥梁？ 答：①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；分担责任；认真倾听等。
第二课我们共有一个家
我爱你，中国
1、祖国的可爱表现在哪些方面？ 答：①山河壮丽②历史悠久③文化灿烂，它包括文字典籍、艺术创造、科技发明。 2．中学生如何为民族团结作贡献？
①尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；②各民族同学互相关心互相帮助，同破坏民族团结的思想和行为作斗争。 我们都是龙的传人
1.:实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是炎黄子孙的共同心愿
2．关于台湾：台湾是中国不可分割的一部分。实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
3. 中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 4．为振兴中华，青少年应该怎么做？ 答：（1）增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心； （2）弘扬中华民族精神，自强不息，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
第三课在交往中完善自我
交往伴一生，一生在交往
1. 为什么说“人们离不开交往”？（交往的必要性）
答：①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中，我们才能更好的认识自我、发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会。 ②交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期。中学生遇到麻烦或需要帮助时，不少人喜欢向同龄朋友求助。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2. 在交往中完善自我有什么重要意义？（交往的重要性） 答：①通过交往，能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。 ②通过交往，可以认识许多新朋友，不断完善自己。 ③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折。 3.中学生怎样交友？
答：学会交往，谨慎择友，多交益友，不交损友。 我们的朋友遍天下
1.随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围越来越大。
青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。 2．与朋友交往中，我们应注意的问题？
在内圈交往中，要敞开心扉，积极交往；在外圈交往中，要十分谨慎，避免盲从。 3．广泛交往的积极作用？
答：有利于开拓我们视野，使我们的生活和学习更加丰富多彩，从中获得更多的教益。
4．参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。 5．如何正确使用互联网？
答：正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。
第四课掌握交往艺术提高交往能力
文明交往礼为先
1.为什么说礼貌是文明交往的前提？
①讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统，也是做人的基本品质。②讲文明，有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。③不讲文明，没有礼貌会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 2．讲文明，有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。 3. 如何正确理解“交往礼仪的三原则”？
答：交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。
①平等待人。在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。任何抬高和贬低他人的语言和行为，都不利于建立和谐的人际关系。
②尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则。任何不尊重他人的言行，都会引起他人的反感，也不会赢得他人对自己的尊重。
③宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽和谐的人际环境。 交往讲艺术
1. 在交往中应掌握哪些技巧和艺术？
答：交往是门艺术，交往要讲究技巧。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。
2、怎样学会倾听？
①要耐心，精神集中，神情专注。②要虚心，不随便打断他人的讲话或对他人的观点妄加评判。③要用心，关于思考，取人之长，补己之短。④要会心，注意与说话人经常进行目光交流，或用点头来表示你在注意认真听。 3、怎样学会表达？
①要选择双方感兴趣的话题②要注意分寸和角度③要有情感的投入。 4、学会赞美他人有什么意义？
能使人感受到人际间的理解和温馨，有利于增进双方的交流和友谊。 5、怎样学会赞美他人？
①赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚。②要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
第五课合作竞争求发展
1、 为什么说生活需要合作？
(1)合作是一种力量，也是一笔财富。在今天，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
(2)在学习中合作有利于获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；有利于形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 (3)善于合作，往往有助于事业的成功。 (4)善于合作，是时代的要求. 2、 竞争的作用（意义）
(1) 由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
(2) 人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快（3）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 3、竞争与合作的关系是怎样的？
(1)竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。
(2)双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 竞争的原则：按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。 4、在生活中如何正确处理竞争与合作的关系？
(1) 既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。 (2) 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课合奏好生活的乐章
1、在合作中怎样做到心中有他人 ？
(1) 要平等待人，这是建立良好合作关系的基础。
(2) 己所不欲，勿施于人，自己不情愿做的事，就不要强加给别人。要学会换位思考。
(3) 还要学会理解和宽容，与人为善。 2、 为什么说诚信无价？(诚信的意义)
(1)诚实守信是为人处事的一种美德。诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正诚实。
(2)诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
(3)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 3、在生活中，如何做到诚实守信？
(1)诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
(2)要信守诚诺，言而有信。许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。承诺一旦做出，就必须兑现。如不能实现，应尽早向对方如实说明并向对方道歉。当然信守诺言要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
第七课法律保护我们的权利
1、 法律的定义
法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
2、 法律是掌握国家政权统治阶级意志的体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律则是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
3、 宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，包括平等权、政治权利和自由、人身自由权利、劳动权、批评建议权、受教育权、获得物质帮助权和取得国家赔偿权等。
宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税、服兵役等。
4、 我国公民的权利和义务具有一致性的特点：
(1)公民的权利和义务是密不可分的。公民既享有权利，又必须履行义务。
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。例如劳动和受教育既是权利，又是义务。
(3)公民的权利和义务是相互促进的。 5、 公民如何依法行使权利：
(1)公民权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)公民合法权利受到侵害时，有权运用法律武器来维护，但必须采取合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。