发布时间 : 星期一 文章中学地理组集体备课记录更新完毕开始阅读7d06632b03f69e3143323968011ca300a6c3f60d
集 体 备 课
备课时间 第5周 （ 9月 24 日 ） 备课内容 地势和地形 参与教师 说课教师 1、中国地势西高东低这样一个特点对气候、河流、交通等的影响 研究课题：全班分成A、B、C三个大组，每个大组分成若干个四人小重 组，每个大组讨论一个专题(A组：①题；B组：②题；C组：③题)，点 各小组合作探究，讨论后选出代表发言，阐述本小组观点。 ① 我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向产难 生什么样的影响②河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有点 什么变化有什么利用价值③我国地势对东西部之间交通往来可能及 产生什么影响（利弊分析）强调小组合作学习，适时调动学生，巡回指导，积极参与各小组的学习讨论。最后作适当的补充和总结。 处 理 2、学习地形对人们生活和生产影响 方 引导学生欣赏、观察和阅读四大高原的图文资料。说明不同的地形特法 征对人们生产生活的不同影响。组织学生分组讨论：不同类型的地表 形态对人们的生产生活带来什么样的影响。要求学生阅读教材26页“地 形与民俗”资料。 3、探究问题：针对山区的有利条件和不利条件，山区应怎样开发和保护，要注意些什么问题如何充分合理地开发利用山区资源，实现社会、经济和生态的协调发展与可持续发展 全班学生分成A、B两大组，每个大组分成若干个四人小组展开讨论。A组讨论有利条件，B组讨论不利条件。A、B两组讨论后，进行全班的发言，相互补充。
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备课时间 备课内容 参与教师 说课教师 第5周 （9月24日 ） 地图 1.用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图 重 例和注记。 点 难 2.在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高点 及 读图分析能力。 处 理 3.能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其方 法 比例尺。 4.举例说明一到两种现代高科技地图（遥感图像和电子地图）及其在日常生活中的用途。
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备课时间 第6周 （ 10月8日 ） 备课内容 南北气温差异 参与教师 说课教师 八年级地理——南北气温差异 一、 我国冬季气温特点 重 阅读、分析“我国1月平均气温图”回答下列问题： 点 ①根据图例，读数值，分析气温递变规律。 难 ②漠河镇、海口市的1月平均气温各约多少摄氏度二者相差多少摄氏点 度什么原因导致了气温的差异 及 ③0℃等温线大体经过哪些地方此线南北地区的河流有什么不同现象 处 ④找出1月气温最低的地区。 理 方 小结： 法 冬季南北气温相差很大，越往北去气温越低。影响因素：纬度位置的 差异。 二、 我国夏季气温特点 阅读、分析“我国7月平均气温图”，回答下列问题： ①漠河镇、海口市的7月平均气温各约多少摄氏度二者相差多少摄氏度什么原因导致了气温的差异 ②找出7月气温值最高的地区。 ③找出7月气温值最低的地区，分析形成原因 小结： 夏季南北气温相差不大，大部分地区普遍高温。 影响因素：纬度位置的差异 夏季气温最低的地区—青藏高原 影响因素：地势高
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备课时间 第6周 （10月 8日 ）