发布时间 : 星期四 文章安徽电大（行政管理本）公共政策概论期末复习资料缩印版（2016年新版题库）更新完毕开始阅读7d8e9ba88e9951e79a8927de
《公共政策概论》期末复习资料
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第一章 绪论
一、单项选择题
1、公共政策是（ A ）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则。
A．政府 B．企业 C．个人 D．社会组织
2、美国学者戴维·伊斯顿认为（ C ）
A．公共政策是由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规。 B．公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划。 C．公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。
D．凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策。 3、公共政策的核心要素是（A ） A．利益 B．权力 C．公
共 D．权威
4、公共政策是对全社会的利益做（ B ）的分配。
A．强制性 B．权威性
C．限制性 D．利益性
5、公共政策的本质是（ D ）
的集中反映。
A．公共权力B．社会需求 C．集
体利益D．社会利益
6、公共政策的基本特征不包括（ B ）。
A、整体性 B、系统性C、层次性
D、超前性 二、多项选择题
1、公共政策是政府在对全社会公共利益进行（ ABCD ）中所制定的行为准则。
A．选择 B．综合 C．分
配 D．落实
2、社会利益的内容包括（ ABC ）
A．社会分享性的公共利益
B．组织分享性的共同利益
C．私人独享性的个人利益
D．集体分享性的个人利益
3、利益的动态性包括（ ABCD ） A．利益选择 B．利益整合
C．利益分配D．利益落实
4、政策的导向是（ BD ）
的导向。
A．文化 B．观念 C．条
件 D．行为
5、公共政策的导向功能的作用
形式包括（ BC ）
A．客观引导B．直接引导 C．间
接引导 D．主观引导
第二章 公共政策主体
一、单项选择题
1．（ D ）是公共政策主体的核心力量。
A．立法机关 B．行政机关
C．司法机关 D．执政党
2．在我国，政策过程的特点是（A ）。
A．党政二元结构 B．两党制 C．议会负责制 D．总统负责制
3．（ B）是贯彻执行国家法律和政策，管理国家内政外交等行政事务的机关。
A．立法机关 B．行政机关 C．司
法机关 D．执政党
4.将公共政策主体划分为官方决
策者和非官方决策者是学者（ C ）
A．托马斯·戴伊 B．古德诺 C．詹姆斯·E﹒安德森 D．罗伯特·达尔
5.直接或间接地参与公共政策
过程的各个环节，对公共政策制定、执行、评估和监控等活动有影响或试图施加影响的个人、团体或组织是指（A ）
A．公共政策主体 B．公共
政策客体 C．非官方决策主体 D．执政党
6. 在西方，与立法权、行政权
和司法权并列的“第四种权力”是指（ D ）
A．公民 B．非政府组织 C．利
益集团 D．大众传媒 二、多项选择题
1．在我国，官方决策主体包括（ ABCD ）。
A．立法机关 B．行政机关
C．司法机关 D．执政党
2．公共政策主体体系包括（ BC ）。
A．企业 B．非官方决策者
C．官方决策者 D．核心主体
3．非官方决策主体包括（ ABCD ）。
A．利益集团 B．政治党派
C．大众传媒 D．思想库和公民
4. 利益集团的特征有（AB ）
A．共同的利益和主张 B．影响而非主导公共政策的制定
C．影响并主导公共政策的制定
D．处于同一个组织之中
5. 美国学者詹姆斯·E﹒安德森
将公共政策主体划分为（ AB ）。
A．官方决策者 B．非官方决
策者 C．企业 D．核心主体
第三章 公共政策客体
一、单项选择题
1.社会的实际状态与社会期望之
间的差距就形成了（ A ）
A．社会问题 B．公共
问题
C．集体问题 D．个人
问题
2.根据受“问题”影响人数的多
少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（ B ）
A．史密斯 B．西奥
多·罗威
C．威廉·邓恩 D．德罗
尔 3.社会问题的新特点不包括（ C ）
A．全球性 B．突发性 C．多样性 D．复杂动
态性 4.那些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为（ B ）
A．公共政策客体 B．目标
群体
C．思想库 D．政策
目标 5.公共政策的直接客体是
（A ）
A．社会问题 B．目标
群体
C．个人问题 D．集体
问题 6.公共政策的间接客体是
（ B ）
A．社会问题 B．目标
群体
C．个人问题 D．集体
问题 二、多项选择题
1. 美国公共政策学家西奥多·罗威根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为（ ABC ）
A．分配性问题 B．调
节性问题
C．再分配问题 D．整
体性问题
2.威廉·邓恩将问题分为（ ABD ）
A．结构优良性问题
B．结构适中问题
C
．
结
构
平
衡
问
题
D．结构不良问题
3.现代社会问题的新特点包括（ ABCD ）
A．全球性 B．突
发性
C．结构不良性 D．复
杂动态性
4.对政策目标群体边界的界定一定要合乎（ BCD ）的要求。
A．政策主体 B．政策
环境
C．政策资源 D．政策
际政策环境
C．客观环境 D．主
观环境
2.国内政策环境包括（ ABCD ）
A
．
自
然
地
理
环
境
C、 亚瑟·林格林 D、林
布隆（林德布洛姆） 二、多项选择题
1、 麦克唐奈和艾莫尔根据政策工具所欲求的目标，将政策工具分为（ ABCD ）。
法
律
环
境
A、命令型工具 B、激励型
B．经济社会环境
C
．
政
治
问题
5.影响政策目标群体态度取向的因素主要有（ ABC ）。
A．客观因素 B．主观
因素
C．环境因素 D．军事
因素
第四章 公共政策环境
一、单项选择题
1. 从系统论角度看，（ A ）可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换，由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。
A．公共政策 B．公共
政策主体
C．公共政策客体 D．公共
政策主体能力
2.（ B ）可以视为处于特定公共政策系统边界之外，能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和。
A．公共政策主体 B．公
共政策环境
C．公共政策客体 D．公
共政策主体能力
3.公共政策环境的特征不包括（ C ）
A．系统性 B．互动
性
C．全球性 D．复杂
性和多样性
4.一个国家的社会状况和自然状况是指（B ）
A．国际政策环境 B．国
内政策环境
C．经济社会环境 D．政
治法律环境
5.人类生存和发展所依赖的各种自然条件的综合是指（ A ）
A．自然地理环境 B．经
济社会环境
C．政治法律环境 D．文
化环境
6.文化环境不包括以下（ D ）
A．传统习俗文化 B．政治文化
C
．
教
育
文
化
水
平 D．心理文化 二、多项选择题。
1.公共政策环境主要包括（AB ）
A．国内政策环境 B．国
D．文化环境
3.国际政策环境包括（ ABC ）
A．全球化 B．信息
化
C．知识化 D．动荡
化
4.政策环境与公共政策的辩证统一的关系是指（ ABCD ）
A．相互联系 B．相互
依存
C．相互影响 D．相互
作用
5.公共政策环境的特征包括（ ABCDE ）
A．系统性 B．互动
性
C．联动性与定向性 D．复杂
性和多样性
E．稳定性与突发 第五章 公共政策工具
一、单项选择题
1、荷兰经济学家（D ）是最早试图对政策工具加以分类的学者。
A、萨拉蒙 B、罗威 C、林布隆 D、科臣
2、第三部门研究的一个核心课题是（ A ）
A、公共责任 B、公共利益 C、公共服务 D、公共道德 3、（ C ）是指政府通过一系列行政管理过程（通常由特别指定的管制机构来执行），要求或者禁止个人和机构的大部分私人活动与行为的一个过程（或一种活动）。
A、 管理 B、强制 C、 管制 D、限制 4、首选的政策工具是（ B ） A、 经济性工具 B、自愿
（自主）性工具
C、 强制性工具 D、混合
性工具
5、政策制定者希望通过政策实
施所达到的效果指的是（ C ）
A、 政策效率 B、政策社
会效益
C、 政策目标 D、政策经
济效益
6、《公共管理导论》这本书的作者是（ A ）
A、 欧文·E.休斯 B、萨拉蒙
工具
C、能力建设型工具 D、系统变迁型工具
2、萨拉蒙认为第三部门（公益机构）志愿失灵的主要表现是（ ABCD ）。
A、慈善不足 B、慈善活动的狭隘性
C、慈善组织的家长作风 D、慈善组织的业余性
3、加拿大学者迈克尔·豪利特和M.拉米什根据在提供公共物品和服务的过程中政府介入程度的大小将公共政策工具分为（ BCD ）
A、 经济性工具 B、自愿
（自主）性工具
C、 强制性工具 D、混合
性工具
4、我国学者将政策工具分为（ ABC ）
A、 市场化工具 B、工商
管理技术
C、 社会化工具 D、经济
性工具
5、家庭与社区作为一种政策工具的缺点是（ ABC ）
A、通常无法解决复杂的经济问题 B、规模经济效应要求由政府集中
提供公共服务
C、依赖家庭与社区这类政策工具
来解决问题是不公正、不公平的
D、不花政府的钱
6、直接提供作为政策工具的优点（ ABC ）
A．直接提供所要求的庞大机构规
模，使其能够获得高度工作绩效所必需的资源、技巧和信息；
B．直接提供避免了间接提供所产
生的一些问题，如讨论、谈判以及较高的信息需求
C．直接提供允许交易内部化，从
而使成本最小化。
D．不花政府的钱
第六章 公共政策问题建构 一、单项选择题
1、将公共政策分析称作“问题分析之学”的是学者（ D ）
A、托马斯·戴伊 B、罗威 C、林布隆 D、威廉·邓恩
2、“问题界定之父”是学者（ B ）
A. 安德森 B．德瑞 C．格斯顿 D．林布
隆
3、公共政策问题的论证中政策问题的（ B ）是政策问题的最低层次。
A、功能论证 B、小论证 C、二级论证 D、一级论证 4、卡尔．帕顿和大卫．沙维奇在（ A ）一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。
A、《公共政策分析和规划的初步方法》
B、《公共政策分析导论》 C、《理解公共政策》 D、《政策分析中的问题界定》 5、（ B ）的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步。
A．政策问题 B．政策议程 C．政策目标 D．政策对象
二、多项选择题
1、威廉．N．邓恩从政策问题的结构角度把政策问题划分为（ BCD ）。
A、结构平衡 B、结构优良 C、结构适度 D、结构不良 2、公共政策问题构建的步骤包括（ ABCD ）
A、以“问题感知”体悟“问题情境” B、以“问题搜索”认定“元问题” C、以“问题界定”发现“实质问题” D、以“问题陈述”建立“正式问题” 3、美国学者詹姆斯．E．安德森提出的推动社会问题加速进入政策议程的触发机制包括（ABCD ）
A、政治领导者 B、危机事件 C、抗议活动 D、传媒曝光 4、政府认同社会问题并使其成为公共政策问题的条件（BC）
A、政治领导者的需求 B、属于政府职能权限范围内的事务 C、属于政府能力范围内的事务 D、大众传媒的曝光
5、层次分析的技术可以帮助分析者分清楚的原因包括（ABC ）
A、可能的原因 B、似然的原因
C、受控的原因 D、客观原因
第七章 公共政策制定
一、单项选择题
1、政策方案制定在整个政策过程中居于（ D ）地位。
A．权威 B．重要 C．次要 D．枢纽
2、公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是（ C ）
A．政策评估 B．政策执
行
C．政策方案规划 D．政策终
止
3、政策规划的基本精髓就在于（ B ）
A．重视感性 B．重视理
性
C．领导者的能力 D．正确的
政策问题
4、学习理论最典型的理论类型是美国社会心理学家坎贝尔的（ A ）
A．实验理论 B．过程理
论
C．企业精神理论 D．选择理
论
5、确定政策目标是政策方案规划过程中的（ D ）
A．基础 B．关键 C．枢纽 D．前提
6、拟定政策方案是政策方案规划过程中的（ A ）
A．基础 B．关键 C．枢纽 D．前提
二、多项选择题
1、政策方案规划的过程中的基本要素是（ BD ）
A．效果 B．目标 C．价值 D．方案
2、设定政策目标的基本原则（ ABCD ）
A．实事求是，面向未来 B．系统协调，具有针对性 C．具体明确，具有合理性 D．注重伦理考量，保持相对稳定
性
3、影响政策目标确定的主要因素（ BCD ）
A．个人因素 B．价值因素 C．政治因素 D．目标的多
重性及其冲突
4、魏墨和维宁认为政策备选方案的基本来源有（ ABCD ）
A．现有的政策提案 B．通用的解决方案 C．调整过的通用解决方案 D．非现成的解决方案
5、初步筛选常用的方法有（ ABC ）
A．经验分析 B．比较
分析
C．初步的预测分析 D．可行
性分析
第八章 公共政策执行
一、单项选择题
１.政策过程的中介环节是指（ Ｃ ）
A．政策制定 B．政策评估 C．政策执行 D．政策问题建构
２.政策执行研究作为一种新的现象兴起
是以1973年的普雷斯曼和韦达夫斯基写的（ Ａ ）出版作为标志。
A．《执行》 B．《政策执行与评估》
C．《奥兰克计划》 D．《公共政策学》
3.认为政策执行研究分为自上而下与自下而上两种途径的是学者（B ） A．米歇尔·希尔 B．保罗·Ａ．萨巴蒂尔
C．艾莫尔 D．托马斯·戴伊
4.自上而下模式是以（ Ｃ ）为基础的。 A．行动理论 B．现代行政模式
C．古典的行政模式 D．组织理论
5.在自上而下研究途径中政策被视为高层决策者的（ A ）。 A．财产 B．工具 C．权威 D．手段
6.自下而上研究途径以（A）为出发点。 A．组织中的个人 B．组织 C．政府 D．领导者
二、多项选择题
１.查尔斯·琼斯指出在政策执行的诸多行为活动中，以（ABC ）三者最为重要。
A．解释 B．组织 C．实施 D．准备 ２．政策执行的特征可以从以下角度来分析（BC ）
A．“接受”观点 B．“服从”观点
C．“务实”观点 D．“利益”观点
3.自上而下研究途径的缺点是（ABCD ）。
A．过度重视高级官员的目标和能力，忽视其他执行机构的影响 B.当某些公共政策没有适用的法律规章，而是由多元的政府机关或法令规章共同执行时就很难适用。
C．容易低估基层官员和一些利益集团采取各种对抗措施影响政策执行的可能性。
D． 政策制定和政策执行的严格
区分是无意义的。
4.以下属于第三代政策执行研究的是（ CD ）。
A．政策执行循环模型 B. 政策执行博弈模型
C． 府际政策执行沟通模式 D．支持联盟框架
5.以下属于微观层面的政策执行模型是（AB ）。
A．政策执行循环模型
B. 政策执行博弈模型
C．政策执行过程模型 A. 评估准备 B．评估实施 C．评估总结 D．评估计划 D．政府的主要职能通过改革交易费用制度来降低交易费用。 D．政策执行系统模型
第九章 公共政策评估 一、单项选择题
1.公共政策评估是对（Ａ ）所进行的研究。
A. 政策实施效果 B．公共
政策全过程
C．政策方案 D．公共
政策执行
2.公共政策评估过程包括评估准备、(B )和评估总结三个阶段。
A. 评估调查 B．评估实施 C．评估执行 D．评估完成
3.政策评估工作的基础和起点是（ A）
A. 评估准备 B．评估实施 C．评估总结 D．评估完成 4.对公共政策效果进行评估时
所遵循的客观尺度和准则是（Ｃ ）
A. 公共政策评估计划
B．公共政策评估方案
C．公共政策评估标准 D．公
共政策评估报告
5.公共政策评估在本质上是一
种（ B ）
A. 事实判断 B．价值
判断
C．经济效益判断 D．社会
效益判断
6.公共政策的宏观目标是（ A ）
A. 促进社会生产力发展，实现社
会可持续发展
B．经济可持续发展
C．分配社会资源，维护社会公平 D．保护环境与人的协调发展 二、多项选择题
1.政策效果评估包括（CD ）的整合性评估。
A. 环境发展 B．社会公平 C．事实层面 D．价值层面
内容
2.美国的卡尔·帕顿和大
卫·沙维奇认为大部分评估标准可以分为的类型包括（ ABCD ）
A. 技术可行性 B．经济和
财政可行性
C．政治可行性 D．行政操
作可行性
3.政策主体通过政策评估获得
实施中的现行政策效果的信息后，必须对该项政策的去向作出判断和选择，大致的选择有（ BCD ）。
A. 政策制定 B．政策补充 C．政策修正 D．政策终止 4.公共政策评估过程包括的阶
段（ ABC ）
5.评估实施阶段的主要任务是
（ ABD ）
A. 采集评估信息 B．分析
评估信息
C．落实评估资源 D．得出
评估结论
第十章 公共政策的利益分析
二、单项选择题
1.本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的（ B ）奠定了现代意义上的利益分析法。
A．经济学分析法 B．利益主体分析法
C．伦理学分析法 D．政治学分析法
2.人类一切社会活动的动因是（ Ａ ）。
A．利益 B．金钱 C．社会地位 D．名誉 3.阶级斗争产生的物质根源是（ A ）。
A．资源 B．土地 C．利益纠纷 D．权力 4.社会发展的根本动力是（D ） A．伟大人物的推动 B．生产关系
C．战争 D．生产力
5.制度变迁理论的代表人物是（ C ）
A．詹姆斯·布坎南 B．图洛克
C．诺斯 D．霍布斯
6.美国政治学家杜鲁门于1971年出版的（ A
）揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实。
A．《政府过程》 B．《自由、市场和国家》
C．《公共选择》 D．《经济史中的结构与变迁》 二、多项选择题
1.以下分析方法属于利益分析方法的是（BC ）
A．政治学分析法 B．经济分析法
C．阶级分析法 D．伦理学分析法
2.公共选择理论的特征有（ ABC ） A．个人主义的方法论 B．理性经济人假设
C．交易政治学从供给和需求两个方面进行分析
3.政府利益的表现形式（ABC）
A．政府工作人员的个人利益 B．地方利益、部门利益等小集团利益 C．整个政府的机构利益 D．领导的个人利益
4.按照政府内容的合法、合理程度，我们可以将政府利益分为（ BCD ） A．公共利益 B．正常利益
C．超常利益 D. 失常利益
5.公共利益的重要作用体现在（ABCD ）
A．政治领域的合法性功能 B．经济领域的意识形态功能 C．社会领域的凝聚性功能 D．法律领域的限权和授权功能 第十一章 公共政策的政治学分析 一、 单项选择题 1.
研究个人权力和公共权力如何配置、权力资源如何分配的科学指的是（ B ）
A.经济学 B．政治学 C.历史学 D．社会学 2．认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配是学者（ C ） A.拉斯韦尔 B．托马斯·戴伊
C.戴维·伊斯顿 D．莱瑟姆 3.精英理论的主要代表人物是（ B ） A.拉斯韦尔 B．托马斯·戴伊
C. 戴维·伊斯顿 D．莱瑟姆
二、多项选择题
1. 美国学者戴维·伊斯顿认为公共政策是对全社会的价值做出有权威的分配，其定义内容包括（ ABCD ）
A.公共政策的实质是分配 B．分配的内容是价值 C. 分配是面向全社会的
D．分配的行为与结果具有权威性 2.公共政策政治学分析模型主要包括（ BC ）
A. 多源流分析模型 B．精英分析模型
C.
集
团
分
析
模
型 D．政策执行博弈模型
3.集团分析模型的理论代表人物是（ BCD ）
A. 拉斯韦尔 B．杜鲁门 C. 本特利 D．莱瑟姆 第十二章 公共政策的经济学分析 二、 单项选择题
1.研究人类经济行为尤其是经济选择行为以及经济政策的学科是（ A ）