五年级下册语文专项复习试题-语言积累与应用专项|苏教版(含答案) 联系客服

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苏教版六年级语文下册语言积累与应用专

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学

习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、根据要求写句子。(26分) 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练

工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 1.我国的传统节日很多。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自

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然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 关于清明的佳句我知道:

___________________________________,

________________________________________________________。 关于中秋的佳句我知道:___________________________________,

________________________________________________________。 关于重阳的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________。 2.我国的名山大川很多。

关于长江的佳句我知道:___________________________________,______________________

__________________________________ 关于黄河的佳句我知道:___________________________________,

________________________________________________________ 关于泰山的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________ 关于庐山的佳句我知道:___________________________________,________________________________________________________

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3.儿童是那样天真可爱。

“______________________,____________________”写出了儿童捕蝉前的专注;“_________________,_________________”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“___________________,________________________”写出了儿童放风筝时的天真活泼,“_________________________,_________________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“__________________________,________________________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样两句诗“_____________,_________________”。 二、填空。(21分)

1.老师被称作是“________” ,因为他们总是关爱、呵护学生的成长;

老师胸怀宽广、知识渊博,使学生懂得道理,明辨是非,所以他们还有“________________”的美誉。其实,我们身边的许多人都可以作为我们的老师,值得我们虚心学习,正如孔子所说的:“______________________________________________________”。 2.古人常把“社稷”作为国家的代称,请举出“国家”的另一种代称:

____________________________________________________。 3.在下列各句横线处填入恰当的成语。

(1)他模仿赵本山的表演真是______________,让大家不时地捧腹大

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笑。

(2)经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就

__________________了。

(3)这部______________的作品,为我们描绘出神奇的景象。 三、根据语境在横线上填写合适的歇后语、对联或警句等。(16分) 1.今天妈妈一回家就冲我发火,弄得我像丈二和尚——____________。 2.作为新时代的少年,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书

”,

而要养成“风声雨声读书声,声声入耳;_____________________ ____________________________________”的好习惯。

3.小刚一心想成为英雄,对帮盲人过马路这种小事不屑一顾,我们

可以用刘备的话劝告他:勿以善小而不为,____________________。 4.叔叔家的小百货商店明天就要开业了,请你给他写一副对联以示

庆贺。

________________________________________________________ 5.“三人行,_____________;择其善者而从之,_____________”“敏

而好学,________________”“温故而知新,________________”都是《论语》中的话,对我们有深刻的教育意义。 四、口语交际。(20分)

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