发布时间 : 星期日 文章四川省高等教育人才培养质量和教学改革更新完毕开始阅读7e9b5c25ed630b1c59eeb57c
四川省高等教育人才培养质量和教学改革
项目申请书
项目名称：音乐教育专业人才培养体系的扩展模式 项目主持人： 安冰冰 工作单位：四川音乐学院音乐教育系 通信地址：四川音乐学院音乐教育系 邮政编码：610021 电 话：028-85430443 申请日期：2009-9-15
四川省教育厅 2009年印刷
名 称 音乐教育专业人才培养体系的扩展模式 起止年月 2009 年 9 月 至 20 11 年 12 月 项目 姓 名 安冰冰 性别 男 出生年月 1962年10 月 音乐教育系主任 民盟川音支部主委 时间 主要 教学 工作 简历 项目主持人 主要教学研究工作简历 2004 2007- 《高等音乐教育2003-2007 专业教学体系与教学法研究 《音乐教师培养国际比较研究 《高等音乐（师范）院校钢琴分级教程》 国家级科研课题 中央音乐学院出版社出版 省级重点科研课题 时间 项目名称 项目来源 2004-2009 钢琴 研究生 课程名称 授课对象 学时 288（每学2004-2009 钢琴 本科生 年度） 468（每学年度） 主要鉴定意见 四川音乐学院 获奖情况 四川音乐学院 所在单位 技术职称 教授 现任职务
姓名 雍敦全 主要教项目中职务 工作单位 学科研签章 龄 术职称 的分工 领域 教授 院宣传部四川音乐教学管 雍敦全 年专业技长、绵阳艺学院 术学院院理与教学法 项目组主要成员 李天池 博士 长 四川音乐学院 管乐教 学与指挥 李姝 博士 四川音乐学院 石兵 讲师 四川音乐学院 音乐理 论研究 作曲技 术理论 石兵 李姝 李天池
在音乐教育专业人才培养体系中，开展中小学管乐教学人才的培养在国内是首创，是音乐教育专业人才培养模式的扩展。目前我国管乐教育的体系还不 够完善，特别是在中小学管乐教学领域，管乐教育教学水平相对落后于世界其1、国内他国家和地区，最主要问题是中小学管乐教学师资的匮乏。为了适应社会和中外同类小学音乐教育改革的需要，培养一专多能的创造型人才，加强中小学管乐教学工作现人才的培养势在必行。 状及研 管乐教学人才的培养模式是模拟美国、欧洲及日本的管乐教育，训练音乐究目教育专业的学生成为能独当一面的管乐指挥及教育工作者，主要培养其掌握全的、意部管乐的基本吹奏法及教学法，并运用实践培育法学会如何教授管乐课程, 学义（限以致用。管乐教学人才的培养，可以扩展音乐教育专业学生的知识结构，提高350字学生的音乐综合应用能力，拓宽学生的专业技能，提高并促进我国管乐教学水以内） 平，满足音乐教育事业发展的需要。