发布时间 : 星期六 文章技术与设计1、2更新完毕开始阅读7f11b7c676a20029bd642da1
（四）教学建议
设计的评价是教学难点，可运用多媒体手段、案例呈现等方法实施教学，引导学生将设计的评价贯穿于设计的全过程。教师应注意在教学的过程中，运用多种方式，指导学生从多个角度对设计进行恰当的分析和评价，在潜移默化中渗透评价的观念和评价的方法。
对于技术评价的教学，可通过案例分析、小组讨论、讲解、公开展示、自评等形式，让学生从多方面把握评价内容与方法，对技术产品进行多角度的评价。例如，引导学生学会判断产品是否符合实用性、工作效率、安全性、成本、耐用性、美观、简便等设计要求，判断产品在使用过程中对社会、经济、环境、道德等产生的多方面影响，指出产品存在的不足，提出改进意见，写出比较全面的评价报告。
技术试验具有丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好品质，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。技术试验的教学，可对教师（或学生）亲自设计制作的小产品进行一些定性或定量的试验，鼓励学生动手去做、去体验。让学生感受技术试验过程，体会技术试验在技术活动中的重要作用，并尝试写出技术试验报告。通过技术试验的教学，学生学会简单的技术试验方法，形成初步的技术试验能力，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。培养学生实事求是、严谨负责的科学态度。
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