发布时间 : 星期六 文章2017-2018学年江苏省宿迁市高二（下）期末历史试卷更新完毕开始阅读7f499d9d854769eae009581b6bd97f192379bf7d
根据材料文字“一切事物皆因人的需要而异，所以，世上没有绝对真理”并结合所学知识可知，该言论是智者学派代表人物普罗泰格拉的主张，体现了古希腊人文主义的本质，故A正确。 BCD均不合题干主旨，排除。 故选：A。
本题考查古希腊人文主义发展的相关知识。关键信息是：一切事物皆因人的需要而异。
本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 15.【答案】B
【解析】
“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性，它引导人们先是反对贵族等级制度，继而质疑乃至反对君主专制制度，是欧洲（也包括美国）得以建立现代民主制度的思想基础”表明该运动是启蒙运动，冲击了欧洲的封建专制统治，故B正确； AD是文艺复兴，排除； C是宗教改革，排除。 故选：B。
本题考查启蒙运动，解题的关键是“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性，它引导人们先是反对贵族等级制度，继而质疑乃至反对君主专制制度，是欧洲（也包括美国）得以建立现代民主制度的思想基础”。
本题难度中档，考查启蒙运动，启蒙运动是17、18世纪西欧资产阶级以理性为武器反对封建专制的思想解放运动。 16.【答案】B
【解析】
从图中可知，该运动兴起于14世纪，扩展于15世纪，16世纪达到高潮，促进了思想解放和自然科学的发展，表明是文艺复兴，故B正确；
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A兴起于公元前5世纪，排除； C兴起于16世纪，排除； D兴起于17世纪，排除。 故选：B。
本题考查文艺复兴，解题的关键是看懂记录的部分笔记。
本题难度中档，考查文艺复兴，本质是以人文主义冲击宗教神权的束缚，解放人们的思想。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是完全提倡复古，而是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 17.【答案】A
【解析】
A．进化论表达的是一种自然进化的理论，是对天主教神创论的一种否定。 B．启蒙运动在进化论产生之前。
C．进化论没有引发科学领域的论战，主要是引发了与神学之间的对抗。 D．催生近代自然科学的是文艺复兴运动。 故选：A。
本题主要考查进化论，要求学生结合进化论的产生特点和影响来分析。 解答问题要搞清楚，生物进化论的内容和影响，还要搞清楚近代以来思想和科技发展的表现。 18.【答案】B
【解析】
A．从材料表述的内容可以看出，故事情节并不完整，特别强调个人为中心，这应该是现代主义文学的风格，而选项表达的是浪漫主义风格。 B．海明威的老人与海属于现代主义文学，和材料作品风格一样。 C．人间喜剧是现实主义文学代表作品。
D．是高尔基的革命文学代表作品，也属于现实主义风格。 故选：B。
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本题主要考查现代文学的发展，要求学生结合现代文学发展的特征来进行分析。
解答本题要搞清楚浪漫主义，现代主义，现实主义文学的风格特征，学生要有扎实的基础知识功底。 19.【答案】C
【解析】
A．材料中涉及到蒸汽时代已经要结束了说明第一次工业革命即将结束，应该进入第二次工业革命时期。而选项中原自实践经验积累是第一次工业革命的特点。
B．第一次工业革命产生了工厂制。
C．材料中的新的革命，应该是第二次工业革命，第二次工业革命突出的特点之一是科学和技术联系日益密切。
D．信息时代到来是第三次工业革命的产物。 故选：C。
本题主要考查现代科技的发展，要求学生结合现代科技发展的表现来分析。 解答本题要搞清楚三次工业革命的特征和技术发展的特点。学生要有扎实的基础知识功底。 20.【答案】D
【解析】
依据材料“不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”结合所学知识可知，相对论揭示了时空与物质的本质属性，可以广泛地解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域，同时，相对论也打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的新途径，因此相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，故D正确。 A说法绝对，排除。 B与量子论有关，排除。 C项“决定”说法绝对，排除。
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故选：D。
本题考查相对论的相关知识。关键信息是：不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想
本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题没拿到适中。 21.【答案】
【小题1】（1）第一小问，“道之以政（政令），齐之以刑（刑罚），民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”德治（为政以德）；礼治。第二小问，结合所学知识可知，用政令法律和刑罚治理国家有局限。
（2）第一小问，“天子受命于天，天下受命于天子……王者承天意以从事，与天同者，大治；与天异者，大乱……国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”君权神授；天人感应。第二小问，结合所学知识可知，神化君权，维护君主专制；规劝君主，缓和矛盾。 （3）第一小问，“有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也”废除丞相；
【小【小【小
君主专制。第二小问，结合所学知识可知，设置宰相；以“天下之
题2】 题3】 题4】
法”代“皇帝一家之法”。
（4）结合所学知识可知，德治；自省；民主。 故答案为：
（1）理念：德治（为政以德）；礼治。 理由：用政令法律和刑罚治理国家有局限。 （2）观点：君权神授；天人感应。
评价：神化君权，维护君主专制；规劝君主，缓和矛盾。 （3）原因：废除丞相；君主专制。
措施：设置宰相；以“天下之法”代“皇帝一家之法”。 （4）德治；自省；民主。
【解析】
本题考查儒家思想的发展演变，需结合孔子、董仲舒、黄宗羲的思想来解答。 本题难度中档，考查儒家思想的发展演变，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。
22.【答案】（1）关于特点：依据材料一“而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物
进行一个理性的思考……”等归纳如下：突出人的价值；重视人的理性思考；强调教育的作用。关于原因：主要结合雅典政治、经济等因素进行分析：古希腊商品经济发达；民主政治达到顶峰；人在社会中的地位突出。
（2）关于内涵：依据材料二“文艺复兴关注的是人活着时现实的世界，而不是人死后的世界；它主要关注非宗教的古典文化，而不是基督教神学”等结合所学知识归纳如下：以人为中心而不是以神为中心；强调关注人的价值和尊严。关于影响：已经内涵结合所
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