2013届高三语文专题复习课件:正确使用熟语 联系客服

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1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.她的老同学从海边给她带来了一包贝壳她高兴得不得了爱不释手地拿在手里赏玩 B.灾区人民挨冻受饿他却不动声色只管自己赚钱哪管你的死活 C.先辈华侨挥舞砍刀乘风破浪才把这一带的橡胶园胡椒园菠萝园开辟出来 D.加上我们的文化落后会写点东西的人实在不多更容易敝帚自珍发表了一两篇作品便目空一切 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.这是一篇动人心弦的文章读着读着我感到一股波澜壮阔的激情在胸中激荡 B.这位战士很英勇在任何情况下都不会不寒而栗 C.他常常别出心裁穿着打扮都不同凡响 D.《红岩》问世后在最初的几年间大为风行真有洛阳纸贵的势头 3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.在我们中间一个人发生困难就会有上百上千上万个素不相识的人热情地伸出援助之手 B.我知道对于我刚才的说法他虽然嘴上没说什么但心里肯定是嗤之以鼻的 C.革命诗抄在广大人民群众中不翼而飞迅速传到全国各地 D.她不由自主地握着余永泽的手把头靠在他的肩上 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.他们同这个犯罪集团展开了一场不共戴天的斗争 B五十年来的社会主义建设已经使我国改变了民生凋敝满目疮痍的面貌 C他已经养成了不务正业的习惯整天东游西荡专干些偷鸡摸狗的勾当 D.这都小说是作者长期处心积虑写出来的它一出版就赢得了广大读者的赞誉 5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.由于外资出逃股价下跌生产下降税收减少俄罗斯的国家财政已到了岌岌可危的地步 B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混 C.市长一走进我们的办公室我们几位老师都不谋而合地站了起来 D.在今天的会议上他们一个说东一个说西如此南辕北辙又怎能达成协议呢 6.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.作为作家要善于从广阔的汗牛充栋的生活素材里选择有价值的题材来创作作品 B.经过一段时间的休养张老汉的病逐渐好了起来他又一次起死回生了 C.对各种自然灾害我们不能麻痹大意必须未雨绸缪防患于未然 D.社会舆论的广泛关注一时间将规范化这个在学术领域炙手可热的话题提到各种会议上来 7.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.这家建筑装潢公司拥有一流的专业技术人才把居室交由该公司装修保管使你蓬荜生辉 B.企业主管部门为调动经营者的积极性实行重奖连一些亏损企业的经营者们也忝列其中 C.广场似乎是历史的缩影从历史博物馆到人民大会堂百年沧桑终于画上了光辉的句号 D.这批学徒的手艺表面看来胜似前人其实却每况愈下 8.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.世纪之交我们回顾民族屈辱的过去瞻望时代的挑战不由生发多难兴邦的历史感怀 B.始作俑者需要胆魄和才能20年后当红旗渠水仍汩汩流进万顷良田时我们感慨尤深 C.贪官污吏们在受贿之初往往心有余悸半遮半掩趟惯了浑水很快就心无顾忌厚颜无耻了 D.今年全

国报考硕士生的人数达到39.2万人这叹为观止的数字雄辩地证明了知识的价值 9.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.张民一家三代十多年来和睦相处互敬互爱真可谓举案齐眉 B.老师这几年对同学们耳提面命谆谆教诲大家都很感动 C.太阳它是旺盛的力量使须发斑自的老教授闻鸡起舞不知老之将至 D.几年的时间许明不但成为博士生而且发表了几篇颇有影响的论文令人侧目而视 10.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 A.不掌握点和线的理论就不懂得平面的知识不掌握平面的理论就不懂得立体的知识学习几何就得按部就班由浅入深 B.她爸爸是乐队指挥妈妈是歌唱家平时耳闻目睹多方接触所以她也爱好音乐 C.法国大昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来用富有诗意的笔触给人们描述了一个绚丽多姿光怪陆离的昆虫世界 D.遗憾的是因临时有事我未能去车站送行这是我第一次也是惟一的一次失约我一直耿耿于怀迄今也未能忘记 11.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是 A.我们班的吕宁同学书报读得多讲起话来滔滔不绝常常令听者有如坐春风之感 B.林散之的草书苍劲峭拔又不乏俊秀洒脱不羁又讲究章法可谓别具一格 C.报到那天我在陌生的教室里与五十多位陌生的新同学不期而遇 D.教师安居工程今年将有30套住房落成的消息传开后广大教师弹冠相庆称赞政府确实为他们办了件大实事 12.下列句子中成语使用正确的一项是 A.这个人常常正经事不干一见人就侃侃而谈废话连篇 B.遗憾的是我们如今的许多作品不见得都有那般基础所以在读《沉沦的土地》时便很有些鹤立鸡群之感 C.中国小说史上多续书但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美这是无庸置疑的 D.在李鸿章伤后同伊藤博文进行议和条款的谈判时他们之间有以下一段对话可以看到一方是如何咄咄逼人一方是如何俯首听命 13.下列各句中加点的成语使用正确的一句是 A.质量是企业的生命一定要认真对待绝不能敷衍了事 B.几年前我们在清华园里相识今天我们又在异地萍水相逢 C.小说通过典型的语言描写把这几个有着不同性格特点的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前 D.虽然他的话我不懂我的话他也不懂但是我们凭着手势和动作便言为心声了 14.下列句中加点的成语使用恰当的一项是 A.没想到我忙到头来只是海底捞针一场空这种傻事我以后再也不干了 B.他们炮制这些骇人听闻的谣言显然是别有用心 C.颐和园兼收并蓄地将帝王宫殿的宏伟豪华与民间宅居的精巧别致融为一体 D.这个吸食人民血汗的害群之马早就该受到正义的惩罚 15.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.损失已经造成你再自怨自艾也不能挽回还是振作精神好好工作以便弥补你的过失吧 B.我们一行驱车来到北京全聚德烤鸭店品尝了大名鼎鼎的北京烤鸭 C.天下兴亡匹夫有责你怎么竟洁身自好起来了 D.诸葛亮在刘备入吴时授予他锦囊妙计到

危急时刻刘备取出使用果然逢凶化吉 16.下列句中加点的熟语使用不恰当的一句是 A.他很清楚国民党官场中尔虞我诈钩心斗角派系斗争非常激烈 B.如果离开正确的轨道人们的努力不但会事倍功半而且会弄得南辕北辙 C.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外一意孤行必将自食其果 D.他那绘声绘色的叙述使我入了神我仿佛跟着他进入了硝烟弥漫炮火连天的战场 17.下列句中加点的熟语使用不恰当的一句是 A.我们刚刚战胜了非典而禽流感又螳螂捕蝉黄雀在后在2004年的春天从天而降 B.居庸关地势十分险要是个一夫当关万夫莫开的地方因此历代军事家都很重视它 C.你们不能一叶障目不见泰山仅仅因为一些小的失误而全盘否定我们所取得的伟大成就 D.一年之计在于春趁今年春天雨水充足赶紧安排好春耕生产千万不要误了农时 18.下列句中加点的熟语使用不恰当的一句是 A.谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者相比之下康梁二位确实少了些刚烈 B.这可是你答应的大丈夫一言既出驷马难追不要反悔 C.在这次军事演习中战士们八仙过海各显神通充分显示了自己的优势 D.我们要牢记当局者迷旁观者清这句古语在处理任何事情时都不要忽视别人的意见 19.下列句中加点的熟语使用不恰当的一句是 A.这件事是你发起的你又带头打退堂鼓真是成也萧何败也萧何 B.这个人记性特别好凡是和他有一面之交的人他都能认出来真是丁是丁卯是卯从来没有差错过 C.就业问题时常困扰着大家没工作的人找工作有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险 D.青岛队主教练汤乐普根据这种情况决定让这名新队员吃小灶先单练一周然后再随队训练 20.下列句中加点的熟语使用不恰当的一句是 A.这个问题必须从根本上加以解决头痛医头脚痛医脚总不是个办法 B作家不深人生活坐在屋子里管窥蠡测就创作不出受人民群众欢迎的作品 C.某厅长前不久因违纪受到处分最近又因腐败丑行而被停职真是雪上加霜 D.真是天有不测风云昨天我见他时还好好的可今天就因心脏病突发去世了 A.素不相识的意思是向来不认识用在本句正确 B.嗤之以鼻前边不能加心中心里思想上等词语可将嗤之以鼻改为不以为然 C.不翼而飞多用于形容具体的东西突然丢失也可以形容消息言论等传布迅速 D.不由自主是由不得自己做主控制不住自己的意思本句中她握着余永泽的手把头靠在他的肩上是由于感情激动 A.不共戴天一般只用于人这里形容斗争不妥可改为你死我活 B.民生凋敝形容社会经济衰败人民生活困苦用在本句正确 C不务正业不能修饰名词作风习惯等可改用游手好闲 D.处心积虑含贬义指在不好的事情上挖空心思绞尽脑汁本句不带贬义 A.岌岌可危形容极其危险用在本句正确 B.不伦不类不能作人一类词的定语可改用不三不四 C.不谋而合多指见解主张思想相同用它形容不同人的相同动作不妥当可改用不约而同 D.南辕北辙比喻行动与目标相背用在此处形容意见不一致不妥当可改用大相径庭 A.汗牛充栋形容书籍极

多用在此处形容生活素材的繁多不恰当可改用浩如烟海 B.起死回生是说医生的医术高明能把垂死的病人救活本句用来说明病人不当可改用死里逃生 C.未雨绸缪本指天还没有下雨先把门窗绑牢比喻事先做好准备用在本句正确 D.炙手可热指手一挨近就觉得热比喻气焰很盛权势很大用在这里形容学术领域的话题不恰当 A.蓬荜生辉是谦词表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣现在用来说对方不恰当 B.忝列其中是谦词表示辱没他人自己有愧这里用来形容他人不恰当 C.百年沧桑中的沧桑用来比喻世事经历了很多变化这种变化并无句号可言这里将沧桑误解为苦难了 D.每况愈下的意思是情况越来越坏用在本句正确 A.多难兴邦意思是国家多灾多难可以激发人民发愤图强战胜困难使国家兴盛起来使用恰当 B.始作俑者用来比喻恶劣风气的创始者这里用来形容红旗渠的修建者不恰当 C.心有余悸的意思是危险的事情虽然过去了回想起来还是感到害怕受贿之初并不表明危险的事情已经过去用心有余悸来形容受贿之初不恰当 D.叹为观止意思是赞美看到的事情好到极点这里用来形容人数多不恰当 A.举案齐眉形容夫妻相敬用在这儿不恰当 C.闻鸡起舞指天还未亮就起床舞剑用在本句中与句首的太阳相矛盾 D.侧目两视形容畏惧而又愤恨该用刮目相看 指别人已有进步不能再用老眼光去看他 A.按部就班指事情按一定条理照一定程序进行学习几何是掌握点线面体等科学规律的不断提高过程跟处理一项一项普通的事情不同应改为循序渐进 B.耳闻目睹只是突出亲耳听和亲眼看而耳濡目染在此基础上还强调了不知不觉受到影响故耳闻目睹宜改为耳濡目染 C.光怪陆离意谓现象奇异色彩繁杂是中性词易误以为是贬义词C句使用正确 D.耿耿于怀有一种意思有所悬念而不能忘怀这个意思与本句语意是吻合的但与其后的迄今也未能忘记语意重复 A.如坐春风比喻受到教育感化用于对上不能用在同学之间 C.报到那天的时同地点等是事先约定好的不期而遇是事先没约定而碰到的意思两者矛盾 D.弹冠相庆是贬义词喻即将做官而互相庆贺用在此句不妥 A.侃侃而谈意为理直气壮地直抒已见用在此句不合情理 B.鹤立鸡群比喻一个人的仪表或才能在一群人中显得很突出此处用来写自己对作品的感受不妥 C.无庸置喙指不容插嘴用在此句讲不通可用无庸讳言或无庸置辩 D俯首听命形容人驯顺的样子 A.敷衍了事指做事不认真随便应付一下不能用来形容对待质量的态度应改用等闲视之 B萍水相逢指不认识的人偶然相遇而此句说几年前即已认识两者矛盾该用不期而遇 C惟妙惟肖描写或模仿的非常逼真 D.前边说彼此的话彼此都不懂当然就说不上言为心声了可改为心心相印 A.海底捞针有很难找到的意思用在此句中不恰当强调事情办不成白费力气可用水中捞月 B.骇人听闻是使人听了感到非常吃惊的意思不能用于无中生有捏造出来的谣言可改为耸人听闻 C兼收并蓄把不同内容不同性质的东西收下来保存起来 D.害群之马指的是危害集