发布时间 : 星期六 文章《鸿门宴》导学案老师用更新完毕开始阅读7fa969c8a1c7aa00b52acbd8
看出刘项的人格特征。 范增?举所佩玉玦。??玉玦?是环形而有缺口的佩玉。这么一块不很值钱的玉玦，尚且随身佩带，可见范增喜爱玉器。但是后来?亚父受玉斗，臵之地，拔剑撞而破之。?还破口大骂。玉斗是一种名贵的酒器，且有奉觞上寿之意，实在是吉祥的好东西。可范增不领情——料定不久即当俘虏，还谈什么健康长寿? 范与项。范增的态度与项羽相反，范增看出问题的实质，项羽的表现与范增大不相同。他接受了玉璧。玉璧在古代是有特殊含义的玉器，是君王权力的象征。谁得到玉璧，谁就意味着当帝王。项羽受璧，那是虚荣，满足于自我感觉良好。项羽在这一点上，当然比不上刘邦聪明，刘邦懂得人比物更重要。
刘与项。刘邦为了活命，决然将玉璧献给项羽。好让项羽美滋滋，飘飘然。刘邦心里明白：加大力度积蓄力量，日后打败项羽，到时玉璧还是我的——暂时让你晚上抱着玉璧做梦去吧。我就不信，我有坚强团结的领导班子还斗不过你。 （C）从描述领导班子成员的词汇上可看出其刘项不同的人格
不论是打天下还是坐天下，历来都要依靠枪杆子、笔杆子、领导班子。刘项不同的领导班子，反映了他俩不同的人格。
项伯和范增，都是项营领导班子中的重要人物。可是，范增一句?竖子不足与谋!?已经强烈表示不能与项羽共事了。观念分歧，关系分裂已经公开化了。而项伯，早已为了个人友谊坏了项羽大事。在宴会上，?常以身翼蔽沛公。?这说明刘邦的政治婚姻起了作用。项伯是班子中常委级别的人物，又是项羽的叔父，地位和身份重要而又特殊，一旦出了问题，危害就更严重。项伯和范增的出轨，说明项羽这个核心人物缺乏凝聚力。
与项营分裂松散的班子形成鲜明对照的是，刘营的班子却表现出同心协力。 同样是谋士，张良发挥了功不可没的巨大作用。先是?具告沛公。?向刘邦通报了重要信息；继而出谋献策，引见项伯，离间项营中的班子成员。在宴会上又见机行事，至军门见樊哙，招其入帐保护沛公。最后，沛公让其留谢项王。他一声 ?谨诺。?有谋有勇、临危不惧，对刘邦忠心耿耿。
樊哙职位不高，但他的作用不小。当他听说情况危急时，当即说：?臣请入，与之同命。??之?，代词，指沛公。但见情真处，最是危难时，可知樊哙与刘邦同呼吸共命运。
从张良和樊哙的表现中，也反映了刘邦确有吸引人的人格魅力。
综上所述，不难看出，刘邦属智谋人格，项羽属武雄人格。两人的人格不同，其实是思维的差异。刘邦的思维是帝王思维，为了夺取皇位，维护权力和权益，不惜采取一切手段。思维的差异，其实又是阅历的差异。项羽起事时，年方二十四岁，自刎乌江时，年仅三十一岁，到底缺乏思维力的最基础的因素------阅历。而刘邦当时已经五十六岁了。 历史事实证明了项羽当不了皇帝，也证明了项羽并非综合素质优秀的将军。政治斗争和军事斗争，其结果只有胜败之分。有英雄，有失败。但没有失败的英雄。所以，项羽雄而不英。
4、说说作者是怎样刻画人物的？
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①人物在典型环境中出现？ ②语言、动作描写 ③详略得当
④对比、映衬手法 二、拓展探究
后人对项羽的认识怎样?以下三首诗均从项羽的乌江自刎写起，但评价各异，试比较分析。
题乌江亭 杜 牧 咏项羽 李清照
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 生当作人杰，死亦为鬼雄 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 至今思项羽，不肯过江东。
乌江亭 王安石 人民解放军占领南京
百战疲劳壮士衰，中原一改势难回。 毛泽东 1949年4月 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来。
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
提示：
杜牧认为：男儿应当能屈能伸，卷土重来。从?包羞忍耻??卷土重来?分析入手。
王安石认为：军民离心，败势难回。根据?壮士衰??势难回??肯与君王卷土来?等可分析出作者的意图。
李清照认为：项羽气势豪壮，令人敬仰。因为该诗从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。 毛泽东认为：项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误，最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实，意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势，将革命进行到底，彻底消灭蒋家王朝。
【训练案】
【夯实基础】
一、找出句中的通假字
1、距关，毋内诸侯 “距”，通“拒”；“内”，通“纳”，接纳，准于入内。 2、张良出，要项伯。“要”通“邀”，约请。 3、愿伯具言臣之不敢倍德也。 “倍”通“背”，违反。 4、旦日不可不蚤自来谢项王。“蚤”，通“早”。
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5、令将军与臣有郤（“郤”通“隙”，隔阂，嫌怨 ） 6、因击沛公于坐( “坐”通“座”，座位 ) 7、愿伯具言臣之不敢倍德 (通“背”) 二、找出句中古今异义的词 1、沛公居山东时
古义：崤山以东，也就是函谷关以东地区 今义：指山东省
2、沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义：婚姻，古义儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。 3、备他盗之出入与非常也
古义：不同寻常，指意外的变故
今义：①异乎寻常的，特殊的②副词，很，十分 4、将军战河北，臣战河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：河北省，河南省
5、亡去不义 古义：离开。今义：往。 三、找出句中词类活用的词语，并说明活用类型，解释 1、沛公军霸上。 名词作动词用，驻扎
2、沛公欲王关中。名词作动词用，称王，统治。 4、不可不语名词作动词用，告诉。 5、吾得兄事之 “兄”，名词作状语，像对待兄长那样。 6、素善留侯张良 “善”，形容词作动词用，意为与??交好（友善）。 7、项伯杀人，臣活之 “活”，使动用法，使??活。 8、项伯乃夜驰之沛公军。 名词作状语，连夜。 9、籍吏民，封府库 “籍”，名词作动词用，编造名册。 10、范增数目项王。名作动，用眼睛示意 11、刑人如恐不胜。 名作动，施加刑法
12、沛公旦日从百余骑来见项王。 使动用法，使······跟从 四、指出下列句子的类型。
１、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 判断句 2、私见张良，具告以事。 状语后置
3、欲呼张良与俱去。省略句 4、奉厄酒为寿。 省略句
5、孰与君少长？ 固定句式，表选择问的句式，可译作“与······比较·······哪一个······” 6、楚左尹项伯者，项羽季父也。判断句
7、财物无所取，妇女无所幸 固定句式，“······无所······，······无所······”即“·······没有被······，······没有被······”其中“无所”还可以换作“有所”
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8、客何为者？（宾前 ） 9、籍何以至此( 宾前 )
10、大王来何操( 宾前 ) 11、沛公安在( 宾前 )
12、得复见将军于此( 状后 ) 13、亚父者，范增也（ 判断 ）
14、沛公之参乘樊哙者也（ 判断 ） 15、人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（ 判断 ） 16、将军战河北，臣战河南。 省略 17、加彘肩上。 省略
18、若属皆且为所虏；吾属今为之虏。被动 19、军中无以为乐 “无以”固定句式 五、下列句子中包含的成语分别是什么？ 1、吾入关，秋毫不敢有所近 秋毫无犯
2、庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击 项庄舞剑，意在沛公
3、如今人方为刀俎，我为鱼肉 人为刀俎，我为鱼肉 4、劳苦而功高如此，未有封侯之赏 劳苦功高 六、翻译下面句子。
1、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。
2、若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。
3、樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
樊哙把盾牌反扣在地上，把猪腿放在盾牌上，拔出剑切着吃起来。 4、夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人惟恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。
5、劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
象这样劳苦功高，没有封侯的赏赐，反而听信小人谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦国的后续者啊！ 6、项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！” 项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要（让他们）打败刘邦的军队。”
7、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
在秦朝的时候，项伯和我有交往，项伯杀了人，我救活了他。
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