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学案设计
第二单元
5 杜甫诗三首
登 高
学习目标
1.理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。 2.赏析本诗情景交融等手法的运用。 3.有感情地朗读、背诵课文。
自主认知
一、整体感知
1.读准字音,读对节奏。 2.查阅登高的有关资料。 二、自练自测
1.给下面加点的字注音。 猿啸( ) 渚清( ) 霜鬓( ) 潦倒( ) 浊酒( ) ．．．．．2.解释下列诗句中加点的词语。 (1)百年多病独登台( ) (2)万里悲秋常作客( )( ) ．．．．．．(3)潦倒新停浊酒杯( ) (4)艰难苦恨繁霜鬓( )( ) ．．．．．．3.补写出下面的诗句。
(1)风急天高猿啸哀, 。 (2) ,不尽长江滚滚来。 (3) ,百年多病独登台。 (4)艰难苦恨繁霜鬓, 。 三、质疑问难
通过预习本文,你有什么疑问?请写在下面。
合作探究
1.本诗的感情基调是什么?(最好用诗歌中的原词来回答)
2.理解诗歌内容,探究诗人的情感。
(1)后两联中,有哪些字眼可以体现作者的感情?试作具体分析。
(2)前两联中,作者写了哪些景?这与诗人的情感是否和谐统一?为什么?
3.宋代的罗大经指出《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”十四个字含有八层意思,你能读出几层意思来?试作具体分析。
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4.作为“杜集七言律诗第一”的《登高》,可谓是他沉郁顿挫风格的典范之作,下面请以《登高》为例,来谈谈你对沉郁顿挫风格的理解。
课堂练习
(一)基础知识
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.单于(chán) 潦倒(liáo) 凋伤(diāo) 省识(xǐnɡ) ．．．．B.妃嫔(fēi) 朔漠(sù) 青冢(zhǒnɡ) 群山万壑(hè) ．．．．C.萧森(xiāo) ．D.霜鬓(bìn) ．
暮砧(zhēn) ．
渚清(zhū) ．
塞上(sài) ．
环珮(pèi) ．
秋兴八首(xìnɡ) ．
孤舟一系(xì) ．
2.下列词语中字形无误的一组是( )
A.地崩山催 一夫当关 夕避长蛇 萦绕 B.渚清沙白 艰难苦痕 风急天高 潦倒 C.玉露凋伤 循规蹈矩 磨牙吮血 霜鬓 D.踌躇满志 环佩空归 义愤填膺 毕竟
3.下面是以《登高》为例来谈诗歌朗读的表述,错误的一项是( )
A.朗读时,读准语调语气很重要,如“风急天高猿啸哀”这一句,朗读时,“风急”要读得很凄寒;读“天高”时调子要很高并带拖腔,读出那种空旷渺远的感觉。
B.把握好重音也是朗读成功的必要环节,如“万里悲秋常作客”中,“万”“里”“悲”“常”都要重读;“百年多病独登台”,“百”“多”“独”都要重读,以读出诗人愁苦不堪、孤苦伶仃的感情。
C.轻重也是朗读成功与否的要素,如《登高》中,“艰难”要读得稍慢、稍低;“苦恨”要快,要高,要特别重;“繁霜鬓”又要稍缓,但声音不能低。
D.朗读时,我们不仅要注意语调、语气,还要配合表情、动作。如读“天高”时最好仰视;读“渚清沙白”时最好俯视。
4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是( )
(1)《登高》这朵诗苑奇葩是唐代大诗人杜甫的杰作。 千余年来,凡读此诗的人无不拍案叫绝。
(2)严武病逝,杜甫痛失挚友,孤苦无依,抱病弱之躯,漂泊江湖, 异乡,心境凄苦异常。
(3)李白擅长夸张,如“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”一句 时间上的故意缩短,形象地表现出迟暮之年的到来,不知不觉,竟在早晚之间。
A.面世 作客 经过 B.问世 作客 通过 C.面世 做客 通过 D.问世 做客 经过
5.“宽心应是酒,遣兴莫过诗。”老杜以诗酒为生涯,写过许多与酒有关的词句,下列诗句表达的感情不同于其他的一项是( )
A.重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。 B.酒债寻常行处有,人生七十古来稀。 C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
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D.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 (二)阅读杜甫《登高》,完成6~8题
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
6.这首诗是古今七言律诗之冠,被推为律诗中的杰作,千百年来为世人传诵。试就其对仗工整作简要分析。
7.诗的前两联,描绘了怎样的图景?感情基调如何?
8.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去?为什么?
(三)阅读下面一首唐诗,回答9~10题
孤 雁
杜 甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
9.这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例,分析其表现手法与艺术效果。
10.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情?
阅读下面一首唐诗,回答11~12题
春日忆李白
杜 甫
白也诗无敌,飘然思不群。
①
清新庾开府,俊逸鲍参军。
②
渭北春天树,江东日暮云。
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③
何时一樽酒,重与细论文。
注:①庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。②渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。③论文:此处指论诗。
11.这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了高度评价?
12.“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?
13.说说这首诗的构思脉络。
(四)语言运用
14.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,做到句式协调一致,整齐对称。
唐代诗人是一群生于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂漫的赤子,无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运,都是如此的感情投入,声出肺腑,这在一般世故者眼中,简直不可思议。
参
【自主认知】
自练自测
考答
案
1.xiào zhǔ bìn liáo zhuó
2.(1)暮年,晚年 (2)远离故乡 客居异乡 (3)衰颓,失意 (4)兼指国运和自身命运 极其遗憾
3.(1)渚清沙白鸟飞回 (2)无边落木萧萧下 (3)万里悲秋常作客 (4)潦倒新停浊酒杯 【合作探究】
1.悲。(凄凉、孤独、悲伤)。 2.(1)万、常、多、独、恨、停
①万:写出了离国别家,漂泊路途之远。 ②常:写出了流浪他乡时间之久。
③多:写出了疾病缠身,当时杜甫身患肺结核、疟疾和风湿病等多种疾病,“右臂偏枯耳半聋”,一只手已经无法动弹了。
④独:感叹独自登台,无亲无友,孤苦伶仃。
⑤恨:时世艰难,而自己命途多舛,两鬓苍苍,功业无成。
⑥停:穷困潦倒,没酒可喝,郁积在胸中的愁闷无法得到宣泄。
(2)登高所见的秋景:风、天、猿、渚、沙、鸟、落木和长江。是统一的。
因为:①急风:风很大,而且又是秋天的风,这样的风更冷。急风凛冽,不仅吹在诗人身上,更