发布时间 : 星期三 文章北师大版四年级数学下册第二单元教学设计(表格式)更新完毕开始阅读8085524b74c66137ee06eff9aef8941ea76e4beb
4.引导学生讨论、交流正方形、长方形和平行四边形之间存在着怎样的关系。正方形与长方形有什么关系？ 课 题 课型 练习二 5.与学生一起总结四边形与特殊四边形之间的关系。 三、巩固练习，拓展延伸。(16分钟) 1.把下面的图形分类，并把序号填在相应的圈内。 (2)分组讨论，明确：正方形和长方形是特殊的平行四边形。 练习 4.讨论、交流后明确：正方形和长方形都属于平行四边形，正方形是特殊的长方形。可以用下面的集合图表示三者之间的关系。 第 1 课时 5.师生共同总结四边形与特殊四边形之间的关系，用下面的集合图表示它们之间的关系。 1.独立完成后，集体订正。 2.在练习本上尝试画一画，然后在小组内说一说，最后全班交流。 谈自己本节课的收获。 2.把一个梯形的一条边不断缩短，一直缩短到一个点，这个梯形变成了什么图形？ 四、课堂总结。(4分钟) 1.总结本节课的学习内容。 2.布置课后学习内容。 板书设计： 四边形的分类 平行四边形 图形的分类： 梯形 一般四边形 课后反思： 多彩课堂，缔造希望
教 学 目 标 重 点 难 点 1、通过大量的练习题，让学生进一步加深对本单元知识的巩固。 2、总结做一些题的规律及方法，认识方法在数学学习中的重要性。 三角形的内角及边各自之间的关系 数图结合的灵活运用 过 程 设 计 一、情景导入 呈现目标 为了更好让同学们掌握本单元的知识老师设计了一些具有代表性的问题让我们一起来解决。 二、探究新知 1.判断题 （1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体。 （ ） （2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球。 （ ） （3）一张复印纸是长方体。 （ ） （4）老师用的粉笔是圆柱形的。 （ ） （5）无论什么三角形内角和都是180°。 （ ） 2.填空 （1）足球是_____体。 （2）一分钱硬币是_______体。 （3）圆柱体上下两个面都是________形。 （4）一个三角形的两角分别是45°45°，若按角分类，它是（ ）三角形，若按边分类，它是（ ）三角形。 （5）三角形的三个内角中最多可有（ ）钝角，（ ）个直角，（ ）锐角。 3. ( )形和( )形是特殊的平行四边形。 4. 三角形任意两边的和( )第三边。 5. ( )梯形是轴对称图形．有( )条对称轴。 6. 在30°、100°、1°、89°、91°和300°六个角中，( )是锐角，( )是钝角。 7. 两个完全相同的直角三角形，可以拼成( )形。 学生活动 明确学习内容 抢答 独立完成后集体订正 9. 一个等腰三角形的顶角是100°，它的一个底角是( )。 课 题 课型 第 1 课时 认识三角形和四边形 复习 10. 三角形具有( )的特性，平行四边形具有( )特性。 11. 如果将长方形的对角用力拉后，此长方形就变成了( )形。 12. 一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（ ） 厘米大，比（ ）厘米小。 13. 一个三角形中至少有( )个角是锐角。 14. 直角三角形中，两个锐角的度数和是( )。 15. 两条边相等的三角形叫( )三角形，( )三角形的三条边都相等。 三、点拨升华 如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长可8. 三角形按边分为不等边三角形、( )三角形和( )三角形。 能是几厘米？ 四、课堂总结 图形的分类、三角形的内角和、三角形的边之间的关系 五、拓展提高 1、一个正方形的周长是24cm，它的面积是多少？ 2、画一个梯形，在画一条线段将这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。 六、作业布置：完成练习二剩下的题目。 独立思索小组交流总结方法 先小组内说一说，最后班上交流。 先独立做，最后组内交流。 板书设计： 课后反思： 多彩课堂，缔造希望
教 学 目 标 重 点 难 点 1. 通过大量的练习题，让学生进一步加深对本单元知识的巩固。 2. 总结做一些题的规律及方法，认识方法在数学学习中的重要性。 3. 发展学生的空间观念，激发学生主动参与、自我探索的意识和勇于创新的精神。 三角形的内角及边各自之间的关系 数图结合的灵活运用 过 程 设 计 一、专心填一填。 1、三角形的内角和是（ ）°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是（ ）。 2、长5厘米，8厘米，（ ）厘米的三根小棒不能围成一个三角形。 3、三角形具有（ ）性。 4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（ ），这是一个（ ）三角形。 5、按角的大小，三角形可以分为（ ）三角形、（ ）三角形、（ ）三角形。绿色圃中小学教育网com 6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=（ ）°，它是（ ）三角形。 7、有（ ）组对边平行的四边形是平行四边形。 8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是（ ）°、（ ）°。 9、长方形正方形是特殊的（ ）形。 10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是（ ）度。 11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（ ）三角形，另一个角是（ ）度。 12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（ ）厘米。 13、下图中有（ ）角 学生活动 思考后指名回答，集体订正。