2014年《步步高》高考生物大一轮复习教案 作业第十单元教案53生态工程 联系客服

发布时间 : 星期四 文章2014年《步步高》高考生物大一轮复习教案 作业第十单元教案53生态工程更新完毕开始阅读80b34344657d27284b73f242336c1eb91a3733f7

(1>牛棚内产生的________可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的________可扩散进入牛棚。MCfAHuWQgp (2>秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行________,腐熟的产物肥效提高,这是因为________________。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。MCfAHuWQgp (3>在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是____________________________________________________________

MCfAHuWQgp ________________________________________________________________________。MCfAHuWQgp (4>牛棚保温所需的热能来源于牛自身散热、地热、________和________。

(5>从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了________________________________________________________________________。MCfAHuWQgp 8.如图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答:

(1>这一生态工程的结构和功能有哪些特点?

________________________________________________________________________。MCfAHuWQgp (2>蓝绿萍的代谢类型是________________________,在生态系统中的地位是________。MCfAHuWQgp (3>若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题:

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①此方案中①②过程需要每一位居民的参与,参与的行动方式是____________________________。MCfAHuWQgp ②过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分?____________________。

③从对资源的充分利用角度看,④⑤途径比③途径突出的优点是________________________________________________________________________。MCfAHuWQgp 9.(2018·新课标卷,40>现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:MCfAHuWQgp (1>污水流经厌氧沉淀地、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过____________呼吸将有机物分解。MCfAHuWQgp (2>植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群>。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______所固定的________能。MCfAHuWQgp (3>生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、____________和____________等原理。MCfAHuWQgp (4>一般来说,生态工程的主要任务是对__________________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。MCfAHuWQgp 学案53 生态工程

课前准备区

一、1.物质循环 环境污染 2.可持续 4.(5>整体性

二、1.(1>物质、能量 (2>水土流失 (3>土地沙漠化 防沙治沙 防护林 (4>湿地缩小 缓冲带

(6>合理规划和布局 废弃物资源化

动动脑 城市大气污染的解决措施:禁止使用有铅汽油;城市水污染的解决措施:减少或禁止污水排放,进行污水净化。MCfAHuWQgp 课堂活动区

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探究点一

1.(1>生态经济:主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。MCfAHuWQgp (2>生态工程的特点:①消耗少;②多效益;③可持续。

2.循环 环境污染 废弃物 生态系统 提高 社会 经济 自然 分布式 整体 部分

探究示例1 A [本题考查生态工程的概念和原理。我国的“三北防护林”虽然取得了巨大的生态效益和经济效益,但是由于没有完全按照自然生态规律办事,特别是有些地区没有遵循物种多样性原理,而产生了不少问题,物种单一导致病虫害的大发生。]MCfAHuWQgp 错误!MCfAHuWQgp 探究点二

物质循环再生 整体性 多样性 沼气 整体性 协调与平衡 生态 经济 协调与平衡 整体性 树种生态适应性 多样性 退耕还湖 系统学和工程 协调与平衡 整体性MCfAHuWQgp 探究示例2 (1>物质循环再生 温室 (2>作物 家畜 食用菌、蚯蚓 (3>物质利用率

(4>①农村燃烧秸秆和柴草的热能利用效率低

②使秸秆不能作为有机肥料还田,土壤有机质得不到补充,土壤与农作物之间物质循环遭到破坏,以致于土壤肥力下降,农作物产量不能迅速提高MCfAHuWQgp ③导致滥伐林木、乱铲草皮,植被受到严重损毁,进而造成水土流失、土壤沙化,农业生态环境恶化

④燃烧秸秆和柴草会产生大量的烟尘,污染大气,降低大气的能见度,影响人们的身体健康和交通安全等

⑤温室效应,空气中二氧化碳浓度增高,土壤沙漠化 构建知识网络 ①物质循环再生 ②物种多样性 ③协调与平衡 ④整体性

⑤系统学和工程学 课后练习区

1.C [A项为生态工程产生的前提条件,B项为生态工程的意义,D项为生态工程的原理。C项错误,不是牺牲而应是保护生态环

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境。]MCfAHuWQgp 2.D [现有的生产模式没有过多考虑环境的承载力,没有对生产废料再循环利用,对环境的破坏会导致生态系统的失衡。]MCfAHuWQgp 3.C [物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设应当遵循的原理。进行牧区草场建设时,既要考虑系统结构和功能的复杂性,又要考虑生物与环境的协调平衡,才能保证生态系统的稳定。]MCfAHuWQgp 4.ABD [用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了物质循环再生原理。]

5.A

6.(1>压实土地,人工制造表土、植草种树 (2>矿区土壤条件恶劣不适宜农作物的生长 (3>整体性原理、协调与平衡原理

解读 该矿区恢复工程体现整体性原理、协调与平衡原理。首先因土壤水肥状况差,压实土地,制造表土,其次选择种植适合生长的树、草进而在生态效益的基础上,协调发展经济效益和社会效益。

MCfAHuWQgp 7.(1>二氧化碳 氧气

(2>发酵 微生物将有机物分解为无机物

(3>牛棚内温度较高因而牛维持体温消耗的能量较少 (4>太阳光能 发酵产热

(5>物质的循环利用和能量的高效利用

8.(1>以沼气工程为中心,农林牧副渔各业全面发展,增加了劳动力就业机会,促进了经济发展,降低了环境污染,促进了农村的可持续发展MCfAHuWQgp (2>自养需氧型 生产者

(3>①将生活垃圾分类处理 ②分解者 ③除利用了有机垃圾中的能量外,还充分地、分层次地多级利用了垃圾中的物质,并且减少了因燃烧带来的污染MCfAHuWQgp 9.(1>无氧和有氧(或细胞> (2>群落 一 生产者 太阳

(3>物质循环再生 物种多样性 (4>已被破坏的生态环境(或受损的生态系统>

解读 (1>生活污水流经厌氧沉淀池时,厌氧微生物通过无氧呼吸将有机物分解;流经曝气池时,其中的需氧微生物通过有氧呼吸将有机物分解;流经兼氧池时,其中的微生物则通过有氧呼吸和无氧呼吸将有机物分解。(2>水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物组成的整体,不止一种生物,故排除种群;不包含无机环境,故排

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