发布时间 : 星期一 文章09-10学年下学期德育工作总结更新完毕开始阅读80be2e3210661ed9ad51f390
生自编安全格言或查找校园安全隐患，四、六年段安排学生出安全小报等。真正把安全教育注入学生的内心世界。不定时开展两次以“关注安全，关爱生命”为主题的安全应急疏散演练活动，让学生掌握在危情时刻迅速逃生、自救的基本方法，学生的应急避险知识能力得到了很好的锻炼。把安全工作做细做实，使安全意识渗透到每一个孩子的心中。
2、开展“争当四好少年”主题活动
围绕胡锦涛总书记提出的“四好少年”育人目标，开展系列活动： 继续开展“储蓄文明，从小做起”主题活动，评选每月“道德之星”和学期“道德标兵”，以此鼓励学生约束自己的行为，养成良好行为习惯；举行新一届大队委选拔，选拔优秀学生参与大队部工作；六年级举行“做一个合格的毕业生”宣誓仪式；开展全校性的“拒绝吸烟”健康活动，每一位学生都在决心书上签下自己的姓名；一（5）、二（3）和三（1）举行“争当四好少年”主题班会观摩活动。2010年4月7日，因我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，全校师生开展“旱灾无情、人间有爱”为灾区人民献一瓶水救灾捐款活动，同时向全体学生珍爱水资源倡议。2010年4月21日是全国哀悼青海玉树大地震的日子，德育处组织了全校师生为玉树地震中遇难的同胞们默哀。关注灾区，培养学生学会关爱他人，不仅弘扬了“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德，同时体现了培养“争当四好少年”的深刻内涵。
3、开展“和谐校园，魅力少年”的校园艺术节系列活动
为了营造活泼向上的校园文化，促进校园和谐，充分发挥家长和学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。德育处组织开展了“和谐校园，魅力少年”校园艺术节系列活动。
（1）举行“花样跳绳”比赛。通过抽考一分钟的个人跳绳项目和各班花样跳法的展示等形式，把特色活动进一步推进，以练就孩子们健康的体魄，从中体验运动、合作的快乐。
（2）举行“魅力团队才艺比拼”，各班推荐一个魅力团队，有家庭组合、
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师生组合、学生组合等不同形式，展示朗诵、歌舞、太极拳等多样的才艺。
（3）举行校园艺术节精品展演，以此展现校园艺术风采，从而推动校园文化建设。
通过比赛和精品展演，不仅大大增强了师生们团结合作的能力，活跃了整个校园气氛，而且展示了学生健康、文明、团结、向上的精神风貌，极大地促进了学校文体活动的蓬勃发展。
五、工作建议
1、学校卫生工作落实还不是十分到位，如电教室卫生常常是被忽略的一个角落，必须进一步落实，细化到人。
2、学生购买零食现象还时常发生，必须加大整改力度。
3、家长委员会的工作还有待完善，亟待发挥家委会更大的作用。 4、信息报道是学校工作的重要组成部分，也是宣传学校的主要途径之一。特别是在教育改革深入发展的今天，信息报道作为一所学校创品牌的主要载体，越来越凸显其重要功能，学校的信息面涉及面广、内容多，建议信息报道要专人负责。
5、各年段都存在一些行为特殊、难以管教的后进生，部分家长不配合学校的工作，且学生在校时间有限，给老师们的教育造成极大的不便。如何有效地解决这一难题，希望全体教师群策群力，多出新点子，共同攻克这个难关。
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