发布时间 : 星期三 文章文善坤3稿 - 图文更新完毕开始阅读80d2b1ddf12d2af90342e605
四、系统详细设计
图 4-6 学生基本信息表
教师信息表：教师编号、教师姓名、密码、职称、电话号码、E_mail，如图4-7。
图4-7 教师信息表
19
五、系统实现
五、系统实现
（一）系统业务流程介绍
（1）最高权限成员（管理员）：拥有对数据的增加、删除、查询、保存，以及数据的维护。
（2）一般成员（协管理员）：拥有对所有数据的查询权限，例如：对说有成员的个人情况，班级情况的查询。
（3）最低权限用户：只能对自己的个人信息级班级共享的信息进行查询。
（二）系统三种权限的实现
1.登录模块
当用户进入系统是就会出现登录界面，用户输入正确的用户名以及密码之后就能进入系统，否则提示登录不成功。系统登录界面如下图5-1所示：
图 5-1 登录界面
2.管理员界面
（1）系统界面设计主要有管理员管理、管理员可以通过这个界面管理班级信息
20
五、系统实现
管理员中的用户管理界面：对用户信息进行查看、修改、删除、添加、图5-2：
图 5-2 管理员用户管理界面
（2）管理员中的学生管理界面：对学生的基本信息进行查看、修改、删除、添加如图5-3
图5-3管理员中学生管理界面
（3）管理员中的班级管理界面：管理员对成绩管理进行查看以及添加如图5-4，管理员中的班级管理界面：管理员对违纪信息管理进行查看以及添加如图5-5，管理员中的班级管理界面：管理员对公告信息管理进行查看以及添加如图5-6。
21
五、系统实现
图5-4管理员中班级管理界面
图5-5管理员中对班级违纪信息管理界面
图5-6管理员中对班级公告信息管理界面
（4）管理员界面中的意见反馈与资源共享界面：对意见进行整理包含了删除，在资源贡献界面里可以添加所需要共享的资源如图5-7：
22