发布时间 : 星期六 文章福建省永安一中2011届高三高考模拟试题语文更新完毕开始阅读812aff0016fc700abb68fc16
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高三语文试题参考答案
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分） 1、（1）忍尤而攘诟 （2）百步九折萦岩峦 （3）艰难苦恨繁霜鬓 （4）泣孤舟之嫠妇 （5）城阙辅三秦 （6）濯清涟而不妖 （二）文言文阅读（15分） 2答案：A（替国家庆贺、高兴）
3答案：C（①宴请宾客 ⑤写忠勇 ⑥写以诚感人）
4答案：D（智谋智勇还可以与唐宋名贤相比；他的忠诚感人，在诸葛亮以后，一人而已。） 5（1）答案：公之气折逆阉/明周成事/合智谋忠勇之士以尽其材/用危困疮痍之卒以致其武/唐宋名贤中犹有伦比（1）（注意：对两处得1分，对三处得2分，对四处得3分，）
（2）答案：（如果）您能胜任，准备用品自己供养自己，人人（自然）都不能诽谤您；（注意：堪、句式、句意各1分） 参考译文：
杜岕先生曾经说：归安茅止生在高阳孙少师（门下）学习。道公在天启二年，以大学士身份任蓟、辽二州经略使，设臵酒宴饯别亲朋好友，来参加宴会的有百余人。有一位客人在座席间坐着，他走上前对道公说：?您出任经略使，起先我是为国家而庆幸，但是现在我又有忧虑。地方、国家，都寄托在您一人身上，（如果）您能胜任，准备用品自己供养自己，人人（自然）都不能诽谤您；如果不能胜任，即使毁弃自己身家性命，罪责难以逃避，何况勤俭节约呢？我们这班食客都吃精粮，而唯独您吃粗粮，（这种）为了夸饰小小的虚名而有意俭省，并不是承担天下重任的方法。? ks5u
道公向他作揖道歉说：?先生对我的指教很对，但是我不敢用这个来求名。喜好华服美食，在我还是秀才时就一直不觉得满足，自从考中进士后，我脱下粗布衣衫回到乡里，考虑到此身已经不是自己所能拥有，再说朝廷多遭变故，边关局势一天比一天让人感到惊骇，我担心一旦承担了国家重任，不能忍受住饥寒、劳顿之苦，不能起到以身作则的作用。从此不敢满足自己的嘴巴、身体的欲求，勉强用这种办法来自我勉励，以至到今天，有十九年了。?
哎呀！道公的志气挫败了阉党，他明察万事，集合有智谋且忠诚勇敢的读书人，并竭尽他们的才能，选用处在危困之境界、伤病的士卒来施展他们的武力，（即使）唐、宋的名士、贤人尚且有类比的；至于忠诚能感动他人，被他所纠察所指斥的人，退职后也没有怨言，（那些）背叛的将领、远方的外族之人都明白他的志向。至于表里如一，那么从汉代诸葛武侯以后，他的胸襟气度，只有道公才具有。所以克制反省自己、忧民忧国的真心自然影响遍及于天下，不是自己具有豪杰的才能，而是大概继承了孔圣人的仁道，谁能和他在这方面相比呢？但是只有一些在朝中执行政务，和掌管边境事务的职责，视同一体的人，确实不能容忍下他。《易经》上说：?诚信能感动小猪。?那些妒忌的小人竟然不如豚鱼的感通人性，可不让人惧怕吗！ （三）古代诗歌阅读（6分）
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6、（1）作者用“清笳”“杵”“刀尺”、“蒹葭浦” 这些意象（1分）描绘出的一幅寒意沉沉，萧瑟清冷的画面（1分），表达心中凄苦的离情。（1分）
（2）先实写送别的情景，“把酒留君君不住”。 （1分）再写作者的心理，表达美好的愿望，“莫被寒云，遮住君行处”。 （1分）最后想象别后朋友“行宿黄茅山店路，夕阳村社迎神鼓” 恬淡热闹的景象，勉励宽慰友人不必忧愁，表现了对友人的祝福。（1分） 二、文学名著、文化经典阅读(16分) 7答案：A D．（A．净虚老尼托付凤姐退亲一事，凤姐的话是说这事不是难事；求老爷太太还不如求我；事情不是白办的，你得拿大笔银子。表现了她狡诈、贪婪。D．“你给了我生路，我有命啦??咱们两讫了??”是葛朗台老头诱骗女儿放弃财产继承权的图谋大功告成时说的 ） 8答案：
①孔明死后，蜀军撤退，密不发丧②司马懿引兵追赶，忽见蜀兵回旗，③上写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”，车上端坐孔明，魏兵践踏而逃④司马懿奔走五十余里，用手摸头曰：“我有头否?”⑤后来才知道车上孔明是一尊木像。（任意四点即可）
①去彼得堡前，聂把一处土地低价租给农民②农民不满足，聂羞愧难受③聂明白百姓没有土地所以贫困④聂把另一处土地租给农民，租金用于交税和公益，放弃土地所有⑤农民先不相信，几经劝说终于接受。（任意四点即可） ㈡文化经典阅读（6分）
9. ⑴比喻（1分） 粮食充足，百姓就会仁慈（2分）
⑵不矛盾。（1分）孟子认为治理天下，是要让百姓富裕，百姓富裕了，道德就会提高。（1分）孟子强调以义治国，并不是不讲利，他反对的是唯利是图，争夺一己之私利。（1分）
孟子说：?让百姓种好他们的地，减轻他们的赋税，就可以使百姓富足。按一定时节安排饮食，按礼的规定使用，财物就用不完了。百姓没有水和火就无法生活，晚上敲人门户求水讨火，没有人不给的，因为家家水火都多极了。圣人治理天下，就要使百姓的粮食多得像水火．粮食多得像水火，那么老百姓哪还有不仁爱的呢？?
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分) 10、 B 是司马迁《史记》，并非《汉书·食货志》
11、 C 做事的能手是值得敬佩，但并但不必都以大师称颂。
12、 真正的大师是一种文化的先驱者，是风气的开拓者，是通古今、辨风云、有思想的人。（1分）是在一种事业上有系统建树的人，是影响一个时代、至少影响一个历史时期的人。（1分）经过历史检验的“伟大的人”。 （1分） （二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分） （甲）文学类文本阅读（15分）
13．CD（C项画线句描写人物的动作主要是为了展现人物内心对生存艰困的焦灼和因生意清淡有可能失业的隐约担忧；D项“我”并没有见证人物几十年的人生遭际，作品只是截取主人公晚年生活的一个片断，借“我”的眼光去观察，含蓄地透露了人物大起大落的命运。）
14．①以富于形象感的事物命题，给人美感，激发读者的阅读兴趣。②是构成全文情节的线索：了解到祝红梅住在百花深处，引发我的好奇；看到祝红梅的住处及环境，促使我对祝红梅开始理解。③标题暗示祝红梅生活环境的美好，与她现实生存境况的落魄与凄凉相对比，衬托了她内心中对美的热爱和向往，也让人备感命运磨砺、生命凋零的残酷。（答出一点给1分，答出两点给3
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分，答出三点给4分）
15．观点一：作者并没有将人物刻画得颓废。①祝红梅抽烟、喝酒，折磨自己，表面上看是颓废，实际上反映了人物内心的痛苦和对命运的无奈，这让人物显得更加真实。②一个曾经拥有风光的青春岁月的人，如今沦落于生活的底层挣扎，并且又将失去那颇不容易的搓澡的工作，其苦痛是可以理解的。③主人公即使生活在卑微的底层，但从她高声的说笑、好的人缘以及住处种满鲜花等描写中仍能感受到她心灵的美好和善良，她生活态度的积极。（意思对即可，每一点2分。） 观点二：作者在祝红梅这一人物身上寄托了她很深的感慨和思考。①祝红梅曾经的风光与如今的落寞相对比，作者借此感慨命运的无情，生活的残酷。②祝红梅在晚年的凄凉与寂寞中仍然保有对美的欣赏与热爱，在底层社会的劳碌中仍然不失心地的善良，作者借此思考人性的美丽与坚韧。③人物如今的落魄潦倒，也意味着一种艺术和文化的失落，一个时代的结束，作者以此表达对艺术与文化的哀惋与痛惜。（意思对即可，每点2分） （乙）实用类文本阅读
13．C D（C项海婴有自己的事业，有自己的爱好，也有自己的性格和感情，在鲁迅的光环之下，他活出了一个相对独立的自我。D项说海婴的性格谨小慎微不当，他也有独立担当和敢于抗争的勇气。赵丽宏的评价主要是褒扬。）
14．（1）对历史和人物应有理性的态度，理解和尊重，继承其对现实有用的东西，既不能将其神化，堆积许多符号，也不能因现实的问题而对其误解甚至妖魔化，否则，就很难真正改掉“劣根性”。（2分）
（2）生命的传承不仅仅是血脉的流传，更是精神的延续。因此，鲁迅在这个世界上的精神后人越来越多，这个世界才会越来越有希望。（2分）
15．观点一：我认为这是周海婴的幸运。①如果把“光环”理解为鲁迅崇高的人格和精神的话，那么，在这种人格和精神之光的照拂之下，人生无疑是幸运的。②周海婴一生追慕、还原“父亲鲁迅”的努力，并力图活出一个相对独立的自我，敢于与流俗抗争，体现出知识分子的救世精神，延续了鲁迅的精神与人格，无愧“鲁迅之子”的称号。③鲁迅身上的光环是时代所赋予的，表明人们对鲁迅精神和人格的认可，作为鲁迅的后人，无疑应该为此感到自豪和安慰。（意思对即可，每点2分，共6分）
观点二：我认为这是周海婴的不幸。①在鲁迅的光环之下，只能“夹起尾巴做人”，谨慎的生活，行事低调而谦卑，失去了普通人的快乐。②即使在现实中不与流俗妥协，坚韧抗争，一样具有济世精神，但人们首先要说他的身上“大有乃父之风”，而不会首先把他看成一个独立的个体。③鲁迅身上的光环并不意味着社会和时代就真正地理解了鲁迅的精神和人格，现实已经彻底变好，作为鲁迅之后还必须时时为还原鲁迅而努力、而担忧。（意思对即可，每点2分，共6分）
四、语言文字运用(13分)
16参考答案：
（1）层出不穷
1句搭配不当改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激” （2）○
2句缺主语改为“网络互动这个平台产生了。” ○
8句缺宾语，改为“均体现了现代文明和现代制度的特征。” ○
17参考答案示例：公共博物馆等免费开放，遭遇尴尬。（意思对即可） （2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。(150字左右)（7分）
参考答案示例1：博物馆等免费开放是一件利国利民的大好事。首先这让更多参观者走进博物馆，
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共享人类文化、文明成果，促进大众素养的普遍提高。其次这促进了场馆更深入了解大众的需求，把专业性和观赏性结合起来，使自身更具吸引力。最后也促进场馆更好地服务社会，行使教育职能，承担文化交流与研究的任务，产生良好的社会效益。
参考答案示例2：免费开放对博物馆等带来了一系列的不良影响。首先是参观人数增加，需相应增加工作人员，整治内外部环境，加大了管理负担。其次是不文明现象增多，展品的风险隐患率增高，直接导致参观质量下降。最后还由于公共服务设施超负荷运转带来安全问题，加大了公共安全的风险，影响了参观者的人身财产安全。
五、写作(70分)
18．参照2010年福建高考作文评分标准。