发布时间 : 星期四 文章永昌县河西堡第二小学三风建设活动总结2013年11月更新完毕开始阅读8167934433d4b14e84246880
河西堡第二小学“三风”建设活动总结
?三风建设?是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过?三风?建设活动，我校的学风、教风、校风都有了很大的改观，现总结如下：
一、加强领导，保障落实。
学校紧紧围绕工作大局，统一思想，召开了领导班子会议，成立了学校?三风?活动领导组，具体负责部署、组织、协调、指导?三风?建设活动。
开学初，学校组织召开教职工大会，学习了金昌市教育局、金昌市人民政府教育督导室《关于加强?三风?建设提升教育形象的实施意见》和永昌县教育局、永昌县人民政府教育督导室《强化?三风?建设 提升教育形象实施方案》，学习了市、县?三风?建设实施意见，对学校?三风?建设的考评细则进行了研究讨论，制定了学校?三风?建设实施方案和考评细则，使全校教师明确?三风?建设工作目标与任务，并按照?三风?建设工作的要求对全体教师的工作方法、态度、业务水平、能力等，提出更具体的要求。学校在全校师生中开展了?读好书，好读书?活动，通过活动激发学生的学习兴趣，培养了学生良好的学习习惯，有效地推进我校的学风建设。
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二、开辟渠道，宣传到位。
在宣传工作方面，我校进行了多角度、全方位的宣传。首先，我校对师生进行了市、县?三风?建设实施意见的宣讲，并要求全校各班召开主题班会，对学生进行养成教育；其次，组织召开年级组长、班主任工作会议，就班级管理、安全、班风、班训、班规、班纪、班容班貌等工作做了进一步的部署安排，提出了具体要求。要求各班刊出以?三风?建设为内容的宣传板报，同时，学校积极组织刊出了?三风?建设和新课改大讨论的宣传板报、宣传栏，并悬挂宣传标语。增强了全体师生?三风?的意识：?三风?建设的是自己，自己的进步和提高就是在建设?三风?。同时充分利用学校广播站，宣传?三风?建设活动中的进展情况，特别对好人好事向全校宣传，在每周一的升旗活动中，由少先队表彰一周内表现突出的班级、同学，号召同学们向榜样学习。同时我校还开展了?三风? 展示活动，全面展示我校的?三风?活动成效，在学生中开展了?三风?活动征文、书画比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中认识?三风?活动的重要性、及时性，加速了我校的?三风?建设的步伐。
三、狠抓落实，注重实效。
我校始终坚持把?三风?建设贯穿到学校各项实际工作之中，促进和强化了我校领导干部和广大教师的行为，使我校的管理更加规范、透明，使依法办人民群众满意学校的思想更加深入人心。各项工作取得了新的成绩:
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（一）开展观摩学习活动，促进“三风”建设工作。 为进一步提高学校管理水平和工作效率，促进学校内涵发展，加强教师师德修养，塑造敬业爱生、为人师表的良好形象，以教风带动学风，以良好的教风、学风促进优良校风的形成，努力构建适合我校实际情况的课堂教学模式，把新的理念转化为教师在常态课堂上的教学行为，并引领教师在实践中逐渐形成自己独特的教育教学风格，学校积极为全体教师搭建外出观摩学习的平台。
（二）开展学习汇报、研讨交流活动，推进“三风”建设工作。
学校多次组织教师到金昌、武威等地参加课改培训、观摩学习等活动，每次活动后，都在教师大会上进行经验总结、交流研讨，在全校掀起了课堂教学改革的热潮，各位教师积极结合学校实际、学生实际，探讨符合学生认知水平的课堂教学模式，一边学习，一边实践，逐步形成自己的教学风格，使我校的?教风?建设有了很大进展。
（三）抓常规管理，提升 “三风”建设工作
1.以教研、教学促教风。为促进教师的专业成长，鼓励全体教师结合实际，大胆创新，积极开展课堂教学模式改革与研究，学校组织了?观摩学习汇报课或示范课?活动，由教研组长上汇报课，展示学习成果。并分学科进行?新课改模式大讨论?学习研讨，强化教师优良的工作作风与教风。
2.以丰富多彩、形式多样的教育活动促学风。充分利用开学
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典礼、学雷锋日、三八妇女节、安全教育日、国旗下演讲等活动，开展主题教育和实践活动，加强学生的养成教育，培养学生良好的学风。
3.依法民主治校取得新实效。全面推进校务公开，拓宽学校民主监督的渠道，增强学校的民主管理。使全校师生和家长树立民主法制新观念，主动学法、懂法、用法，依法治校。师生和家长通过各种途径和形式参与学校管理，使校园呈现守法、有序、文明的和谐风气。
4.师资队伍建设取得新成果。学校的行政干部，模范带头，真抓实干，脚踏实地，真正做到?勤政、善政、和政、廉政?，成为全体教职工的好榜样。专业教师，拥有先进的教学理念、扎实的专业知识、深厚的人文素养、高尚的职业道德和良好的合作精神。
5.师德师风建设取得新进展。通过举办先进事迹学习会和优秀教师评选等活动，先进典型的辐射带动作用明显提高。通过教师互评、学生评议和家长评议等举措，提高了教师职业素养，激发了教师乐教、敬业、爱生的积极性。
6.办学水平上了新台阶。我校坚持?两手抓、两不误、两促进?的原则，务本求实、各项工作更上一个新台阶。今年，我校先后被金昌市宣传部、公安局、教育局等单位联合授予交通安全文明学校；永昌县委、永昌县人民政府授予文明单位；永昌县教育局授予?校园‘五化’建设先进集体?；在省、市、县组织的多
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次?两基?检查验收中得到了肯定与好评。并被中共永昌县教育局委员会、永昌县教育局授予?永昌县‘两基’迎国检工作先进集体?；被金昌市人民政府命名为?金昌市卫生先进单位?；河西堡镇人民政府授予?精神文明先进集体?等荣誉。
四、建立长效机制，确保“三风”活动的有效性。 （一）加大监督检查力度。学校制定制度，采取定期通报等方法，加强对个人的督促检查，对整改措施不具体、目标要求不明确、解决问题不彻底、整改效果不明显的个人，明确指出，即查即纠，严格督查，促其整改，确保整改活动取得实效。
（二）完善制度抓落实。通过这次整改，要从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；要建立健全、严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥了应有的作用。
学校的工作任务比较繁重，我校一定会把整顿?三风?活动作为提高教育教学质量的强大动力，把整顿?三风?活动与规范教师行为、学校办学行为结合起来，与学校的各项工作任务结合起来，全面提高教育教学质量，真正做到?两手抓、两不误、两促进?。
二0一三年十一月六日
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