发动机冷却系统的检修与故障分析 联系客服

发布时间 : 星期四 文章发动机冷却系统的检修与故障分析更新完毕开始阅读8167a602a98271fe910ef9dd

【预期的效果及指标】 预期的效果:通过图表、实例及相关的内容来描述,使文章更具说服力,从而使读者对发动机冷却系统有更深层次的理解,在遇到相关问题时能够快速得到解决。 指标: 1.详尽说明汽车发动机冷却系统的种类、结构、组成及其工作原理,让读者对其有更深入的了解; 2.介绍相关检修工具的使用方法; 3.详细说明发动机冷却系统的检修过程与故障分析方法。 【进度安排】 2010 年10月13日 - 2010 年10月20日 选题、调研、收集资料 2010 年10月21日 - 2010 年10月25日 论证、开题 2010 年10月26日 - 2010 年11月15日 设计(写作初稿) 2010 年11月16日 - 2010 年12月 3 日 修改、定稿、打印 2010 年12月 4 日 - 2010 年12月10日 准备PPT与答辩稿 【参考文献】 1、蔡兴旺.汽车构造与原理(上册 发动机).机械工业出版社,2009 2、李全利.汽车维修.北京大学出版社,2005 3、蔡兴旺,付晓光.汽车构造与原理实训.第2版.机械工业出版社,2009 4、张子波.汽车故障诊断技术.机械工业出版社,2009 5、代洪,吴东平.汽车发动机构造与维修.化学工业出版社,2009 【指导教师意见】(有针对性地说明选题意义及工作安排是否恰当等) □同意提交开题论证√ □修改后提交 □不同意提交(请说明理由) 指导教师签章: 年 月 日 【系部意见】 □同意指导教师意见√ □不同意指导教师意见(请说明理由) □其它(请说明) 系(部)主任签章: 年 月 日

毕业设计(论文)中期检查及指导记录表 (表2 )

(指导教师填写)

题 目 发动机冷却系统的检修与故障分析 是否按计划完成工作任务 是否有能力独立按期完成毕业论文(设计) √□是 □基本按计划要求 □否 √□是 □基本按计划要求 □否 【目前进展情况】(学生工作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等) 1.该生基本按照论文撰写的总体进度安排进行; 2.资料搜集已完备,且达到了预期的利用效果; 3.目前正在进行相应项目的重点修改,毕业设计将在近期完成。 【对此后设计(论文)工作的建议,包括应注意的问题及采取的措施】 1.在后期的设计工作中要把论述的重点突显出来,切勿以偏概全; 2.要注意论文的整体格式,一切按格式要求进行调整; 3.在论述时,可以适当的引入一些案例,使文章更具说服力。 4.对文中插入的图片、表格等要保证其清晰度和真实性。 指导教师签章: 【学院意见】 □同意指导教师意见 □不同意指导教师意见(请说明理由) □其它(请说明) 系(部主任)签章: 年 月 日

毕业设计(论文)指导教师评分表(表3) 评分内容 学习态度 具体要求 努力学习,遵守纪律,作风严谨务实,按期圆满完成规定的任务。 分项评分标准 分值 A B C D E 10 108 √ 7 6 6 4 4 10 10 创 新 论文(设计)有新观点、新方法、新材料、新发现 。能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研,能较调研论证 好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。 87 √ 87 √ 10 10 6 4 20 20 综合能力 能综合运用所学知识和技能,发现及解决实际问题。1715 12 8 √ 表 述 文献阅读 撰写质量 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求。 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力和自己的见解。 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,格式规范,符合规定字数要求。 20 10 20 2017 15 12 8 √ 108 √ 7 6 4 2017 15 12 8 √ 【指导教师评语:毕业设计(论文)的价值;反映学生掌握知识、能力情况;设计(论文)的内容、结构、结论以及整体水平等】 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系行清楚,问题相符,论点突出,论述紧扣主题语言表达流畅,格式完全符合规范要求,参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强,未发现抄起现象。 是否同意提交答辩 □√是 □修改后提交 □否(请说明理由) 评定成绩(百分制):93 指导教师签章:

毕业设计(论文)评阅人评分表(表4) 评分内容 具体要求 分值 A 分项评分标准 B C D E 任务量 毕业设计(论文)任务量饱满,难度较大。 20 2017 15 √ 12 8 创 新 设计(论文)有新观点、新方法、新材料、10 新发现。 10 8 7 6√ 4 表 述 论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理,绘图(表)符合要求。 40 40√ 35 30 25 20 文献阅读 查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力和自己的见解。 10 10√ 8 7 6 4 撰写质量 结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整、书写格式规范,符20 合规定字数要求。 2017 15 √ 12 8 □√是 □修改后提交 □否(请说明理由) 是否同意提交答辩 评定成绩(百分制): 94 评阅人签章: