发布时间 : 星期一 文章高中数学篇目索引(20081-12)更新完毕开始阅读820987c302020740be1e9beb
坐标法证明兰勃特定理/钱金龙（江苏省泰州实验学校）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.7.—P.34 减少解析几何运算量的若干途径/荣立江（河南省濮阳市第一高级中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.7.—P.38 “不等式”转化成“等式”的解题策略/赵放鸣（重庆求精中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.7.—P.45 数学综合体解题策略/刘玉文（甘肃省武威第十六中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.7.—P.54 关于改进高中数学作业的思考与尝试/白乳利（上海黄浦区教师进修学院）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.18 数学选题应充分体现数学新课程的特点/徐玲芳（浙江省回浦中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.21 课例：以退为进/张俊（江苏省如皋市江安中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.30
如何破解用放缩法证明不等式/张俊（江苏省如皋市江安中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.36 拉格朗日中值定理在中学数学中的应用/李惟峰（浙江省杭州外国语学校）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.39 解决数列问题应树立的几种意识/杨广（浙江省绍兴县华甫中学），虞关寿（浙江省绍兴鲁迅中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.41 解决圆锥曲线中的向量共线问题的一种新途径——转移代入法/李勤月（湖南省宜章县养正中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.8.—P.55 高中数学问题情景创设的案例剖析/朱玲娜（浙江省杭州文澜中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.9.—P.3 以抛物线为背景的几何综合题/宋联初（浙江省嵊州市小砩中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.9.—P.24 元锥锥曲线中类比探究的切入点/苏立标（浙江省杭州师范大学附属中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.9.—P.40
高考中多元不等式问题的解题思想探析/吴颖微（浙江省温岭中学）//数学教学通讯（重庆）.—2008，no.9.—P.42 数学文化呈现的若干教学案例/张奠宙（华东师大数学系），木振武（云南丽江师专），余长岳（浙江奉化实验中学），杨亢尔（浙江奉港中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.5 建构数学在课堂——函数平均变化率教学案例/朱曼丽（江苏省沭阳高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.9
数学5“不等式”内容分析教学建议/张健（江苏省邳州市教育局教研室）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.19 变式：一个有效的思维修炼方式/安振平（咸阳师范学院）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.35 九点球定理/耿恒考（江苏省连云港市新海实验中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.54 对数学教学中渗透数学史策略的实践探索/马玉斌（浙江省温州市温州中学），张维忠（浙江师范大学数学系）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.7.—P.59 基于学生数学探究的一节复习课/郑日锋（浙江省杭州学军中学）执教，张维忠（浙江师范大学数学系）点评//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.7 如何帮助学生实现从直观到抽象的跨越？——由函数单调性的教学设计引发的思考/张格波（江苏省南京市江宁高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.13 一堂精彩纷呈的公开课/张玉明（江苏省苏州市相城实验中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.15 高中数学必修教材中“选择性”问题及其有效性选择的思考/董入兴（江苏省新）海高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.21 一道高考题思考过程的真实记录/方建新，陈重阳（浙江省瓯海中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.30 一个几何命题的完善/夏长海（江苏省兴化中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.31 含参数的不等式｜a－f(x)｜＞g(x)恒成立问题的一个常见错误解法/蔡德华（江苏省泰兴市第二高级中学）//
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教师职业素养 考察设计与研究/朱建明（江苏省南京市数学研究室）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.8.—P.49 把握动态生成，构建和谐课堂——听“两角差的余弦公式”有感/毛浙东（浙江省宁波市北仑中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.9.—P.19 直面高考，学生缺什么/侯宝坤（上海市崇明县崇明中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.9.—P.33 一个解题错误的案例分析/刘新春（江苏省扬中高级中学）//中学数学教学参考（西安）.—2008，no.9.—P.54 利用反演变换证明多圆问题/潘铁（天津市实验中学）//中等数学（天津）.—2008，no.7.—P.6
以数学大师智慧的火花点燃读者创新的激情——评吴振奎的近作《名人 趣题 妙解》和《数学大师的创造与失误》/王连笑//中等数学（天津）.—2008，no.7.—P.19 从构造数列递推计算到牛顿等幂和公式/王慧兴（河南省实验中学）//中等数学（天津）.—2008，no.8.—P.6 两种基本的构造方法/冯跃峰（广东省深圳市高级中学）//中等数学（天津）.—2008，no.8.—P.12 用三角计算解几何定值、极值问题和计算题/谢彦麟（华南师范大学数学科学学院）//中等数学（天津）.—2008，no.9.—P.6 数学教师的“察觉、善用与升华”/孟黎辉（天津市第四中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.5 让精彩在师生的思维碰撞中不断生成——从一道三角函数最值问题说起/陈勇（台州市第一中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.14 圆锥曲线一个有趣的关系式/林新建（福建省漳州一中）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.20 导数中形同质异的问题对/马伟开（江苏省阜宁县明达中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.21 概率题审题中的疏忽/李太敏（江苏省灌南县教育局教研室）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.23 例谈高考试题中的“焦点四边形”的最值问题/苏立标（浙江省杭州师范大学附属中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.30 新题征展（97）/金明（广州市真光中学），罗建宇（江苏省张家港市暨阳高级中学），舒云水（湖北省潜江市
江汉油田高级中学），侯雪花（福建省福州市第十六中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.7.—P.34 抓住契机，培养学生的反思能力——从情感角度浅谈数学试卷分析/王学桂（江苏省睢宁县魏集中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.5 由表及里探究 抽象概括本质/杨利刚（江苏省苏州中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.8 刍议高中教学中数学与其它理科之间的关系处理/黄加卫（浙江省湖州市第一中//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.11 如何让试卷讲评更有效——从一道期末复习卷的填空题谈起/沈月芳（上海市甘泉外国语中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.14 一个高考动态几何题中的特殊化运用/沈顺良（浙江省海盐县教研室）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.17 例谈高考复习中几个常见的超越式/唐永，赵斌（江苏省江阴市第一中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.22 不动点法求数列通项的应用和启示/魏爱卿，张金玉（湖北省浠水县实验高中）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.26 回眸、再现2008年高考数学客观题的“闪亮点”/董入兴（江苏省新海高级中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.31 一道意境幽远的高考数学试题的剖析/苏立标（浙江省杭州大学附属中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.39 抛物线顶点直张角弦的一个性质及应用/焦忠汉（浙江省普陀中学）//中学数学（武汉）.—2008，no.8.—P.47 研究性学习视角下的中学数学命题研究/况亦军（上海市上海中学）//数学教学（上海）.—2008，no.7.—P.封2 利用图形计算器进行数学实验/谢斌（上海市新中高级中学）//数学教学（上海）.—2008，no.7.—P.7 一种提出问题的策略/朱平（上海浦东新区罗山中学[华东师范大学数学系教育硕士]）//数学教学（上海）.—2008，no.7.—P.9