发布时间 : 星期六 文章中学教育学同步训练第九章 德育更新完毕开始阅读825fac3da26925c52dc5bf24
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第九章 德育
一、单项选择题
1.德育工作的出发点是( )。 A.德育意义 ( )。 。
B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务
2.德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程A.内容 B.结构 C.层次 D.方法
3.德育过程与品德形成过程的关系是( )。 A.一致的，可以等同 B.教育与发展的关系 C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
4.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是A.说服教育法
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的
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B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法 二、多项选择题 1.德育的形式有( )。 A.家庭德育 B.学校德育 C.区域德育 D.社会德育 E.民族德育
2.德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点( )。
A.动机作用 B.方向作用
C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧
E.获得体能、体魄的提高
3.坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?( ) A.坚持严格要求 B.注重宣传与教育
C.发扬民主，获得群众支持
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D.与启发说服相结合 E.公平、正确、合情合理 三、简答题
1.简述我国学校德育的内容。 2.简述我国政治教育的内容。 3.简述心理健康教育的基本任务。 4.简述思想品德的基本要素及其关系。 答案解析 一、单项选择题
1.C德育目标不仅决定着德育内容、形式、方法，也是德育工作的出发点。
2.B德育过程是由各种不同质的要素的组合方式而成的，他们的组合方式就是德育过程的结构。
3.B德育过程是对受教育者实施教育的过程，品德形成过程是个体努力去践行道德信念，提高自身的过程，二者的关系是教育与发展的关系。
4.D这句话体现的是榜样示范法。 二、多项选择题
1.ABD德育的主要形式有家庭德育、学校德育、社会德育。
2.ABC D属于智育范畴，E属于体育范畴。
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3.BCE坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求，与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。
三、简答题
1.我国学校德育的内容：政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。
2.我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育、社会科学教育。
3.
(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。
(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。 4.知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。知即道德认识，情即道德情感，意即道德意志，行即道德行为。知、情、意、行四要素是相互作用的，其中，知是基础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
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