发布时间 : 星期三 文章最新教科版小学二年级道德与法治第四单元备课更新完毕开始阅读826383f6ed3a87c24028915f804d2b160b4e86b3
小学二年级道德与法治下册教案
第四单元你好，祖国妈妈
一、学情分析
低年级的学生在电视剧和电影中看到过新中国成立和革命故事，但是对于这些并没有深入的认识了解，这就要采取一些方法，让学生深入了解才能更好地认识学习内容。
二、教材分析
本单元包括三部分内容：可爱的祖国、国旗国旗真美丽、可亲可敬的中国人。 教学目标：
1、引导学生初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽，为自己是中国人由衷地感到骄傲和自豪。
2、通过照片、儿歌、情景图、话题、主题文、小资料、故事、法治在线和活动等形式，以国旗、国徽、国歌的礼仪教育为载体，引导学生把爱国情感落实到行动中，贯彻在日常生活里。
3、通过情景图、主题文、提示文、儿歌和活动等形式，引导学生了解老一辈无产阶级革命家和英雄模范人物的光辉事迹，感受人民英雄的伟大气概，珍惜今天的幸福生活。
教学重点：
1、让学生初步了解祖国的美丽，感受祖国的可爱。
2、认识国旗、国徽，学唱国歌，懂得升国旗、唱国歌时要肃立、行礼。 3、感受人民英雄的伟大气概，培养热爱革命领袖、崇敬人民英雄的情感。 教学难点：
1、为生活在这么美丽的祖国而自豪，由衷地赞美祖国。
2. 让学生体会国旗、国徽和国歌的神圣与庄严，尊敬国旗、国徽和国歌。 3、感受人民英雄的伟大气概，培养热爱革命领袖、崇敬人民英雄的情感。 三、教学措施：
1、如何庆祝国庆。教学时，应布置学生课前去调查了解，可以是观察生活中国庆庆祝方式，可以是询问父母、老师，了解历年来庆祝国庆节的形式，还可以通过网络搜索人们是如何庆祝国庆的。课堂上，可以先让学生小组交流自己所了解的内容，然后在班内交流。通过这一教学活动，让学生们加深对祖国的了解和认识。
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2、教师可布置学生课前用自己喜欢的方式搜集资料，课上组织学生探究有关国旗的知识。如：国旗是什么颜色的？国旗上的大五角星代表什么？四颗小星星代表什么？认识国徽这部分内容，可以在认识国旗的基础上进行，让学生找一找国徽和国旗有什么相同之处和不同之处，在此基础上让学生回答：国徽是由哪些图案组成的？国徽上的天安门代表什么？齿轮和麦穗分别代表什么？通过这些问题，使学生进一步认识了解国徽。国徽和国旗一样，是国家的标志和象征。
3、开展“知英雄、学英雄、颂英雄”活动。开展这个活动要注意把握好三个重点：一是课前的排练；二是活动的程序；三是活动的目的。因此在开展活动前首先要让学生确定自己最崇敬的英雄模范人物，选择要表现的内容，并在课前排练好。其次是要确定好任务呈现的顺序，即表演的顺序，当然也要确定好主持人。主持人最好由学生来担任。第三是教师要对学生的整个活动过程进行指导，让活动目标贯穿始终，即引导学生感受英雄模范人物的气概和情操，提升学生崇敬英雄模范的情感。
四、教学安排：
第10课可爱的祖国 3课时 第11课国旗国旗真美丽 3课时 第12课可亲可敬的中国人 3课时
10可爱的祖国
教学目标：
1.初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽可爱。 2.激发孩子们的爱国热情，为祖国感到骄傲和自豪。 教学重点：
让学生初步了解祖国的美丽，感受祖国的可爱。 教学难点：
为生活在这么美丽的祖国而自豪，由衷地赞美祖国。 教法
布置学生课前去调查了解，通过网络搜索人们是如何庆祝国庆的。 学法
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先让学生小组交流自己所了解的内容，然后在班内交流。通过这一教学活动，让学生们加深对祖国的了解和认识。
教（学）具准备：
教师：开国大典及庆祝国庆资料；祖国风景名胜的资料、图片、课件。 学生：收集祖国风景名胜的资料、图片、照片、旅游纪念品。 教学过程：
第一课时
一、引入话题，唤醒生活
教师：同学们，今天老师给大家带来了一首非常好听的儿歌，你们想不想听？好，那我们一起来欣赏。
播放儿歌《这个家庭叫中华》视频。
教师：同学们，儿歌里我们的大家庭叫什么呀？
教师：中国就是我们的祖国！这节课我们就来聊一聊我们可爱的祖国。 （板书：可爱的祖国） 二、合作学习，体验生活 活动一：我了解的祖国 1.知识大比拼。
教师：通过刚才的歌曲，我们知道了祖国很美、很大。对于祖国，你还了解多少呢？课前，老师请同学们搜集了关于祖国的资料，你都了解到了哪些呢？先在小组内交流一下。
学生在小组内交流。
教师：同学们搜集到了这么多资料，讨论得这么热烈，我想你们一定收获了很多，我们进行一个知识竞赛吧！先让我们来看看比赛规则。
课件出示规则：以小组为单位，每组一题，知道答案的同学站起来回答。 祖国的全称是（ ）。 祖国的首都是（ ）。 祖国的版图形状像（ ）。 祖国有（ ）个民族。 祖国的生日是（ ）。 关于祖国，我还知道（ ）。
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教师：看来每个小组都是有备而来，都非常棒！ 2.开国大典。
教师：10月1日是祖国的生日，大家想知道这个生日的由来吗？让我们一起来重温那激动人心的场面。
播放开国大典的录像。
教师: 看完这段视频，你有什么想说的？ 学生交流。
1949年10月1日，新中国成立了！中国人民站起来了，真正成为国家的主人。 教师：1949年12月3日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国国庆日。同学们，我们即将迎来祖国妈妈的第69个生日，你知道大家都是怎样庆祝国庆的吗？
学生交流（学校会举行庆国庆活动、黄金周放假、大街小巷张灯结彩……）。 教师：新中国成立以来，国庆的庆祝形式曾几经变化。
教师配图解说历年来庆祝国庆的方式演变，播放国庆阅兵和国庆升旗仪式视频。 教师：从庆祝国庆节形式的变化中，我们也可以感受到祖国的日益强大！看了这些，你有什么话想说吗？
第二课时
活动二：祖国风光我介绍 1.城市风光我知道。
播放天安门广场升旗仪式的视频。
教师：是的，这就是天安门城楼，是北京的地标性建筑，也是许多小朋友向往的地方。同学们，你们到过天安门吗?你们还知道北京的哪些风景？
学生结合照片介绍鸟巢、水立方、人民大会堂等。 教师补充介绍天坛公园、颐和园、首都机场……
教师：北京是一座美丽的城市，我们可爱的祖国还有许多美丽的城市呢！课前，老师请同学搜集了资料，谁来说一说，你最喜欢祖国的哪座城市？
学生介绍自己最喜欢的城市。
教师补充介绍我国著名的城市资料，如上海、拉萨、杭州、广州等。 3、美丽风景我了解。
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