发布时间 : 星期日 文章教育部“家庭教育指导师”题库 - 图文更新完毕开始阅读826be4b0804d2b160a4ec036
正确答案：A
167.（ ）所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。
A保证、同情、安慰、支持 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D侮骂、嘲弄、讽刺 正确答案：A
168.（ )可能造成的后果是孩子觉得自己不被了解；通常将父母的意思理解为：感到伤心是不好的! A保证、同情、安慰、支持 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D侮骂、嘲弄、讽刺 正确答案：A
169.“你为什么不喜欢学习呢？”这是（ ）的的典型语言。
A保证、同情、安慰、支持 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D调查、询问 正确答案：D
170.（ ）可能造成的后果是孩子回答问题时，可能会放弃原来的想法，去猜测父母心思，学会说谎。
A保证、同情、安慰、支持 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D调查、询问 正确答案：D
171.“不要想这件烦人的事啦，我们谈让人高兴的事情。”这是（ ）的的典型语言。D A保证、同情、安慰、支持 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D退缩、逃避、迁就 正确答案：D
172.( )可能造成的后果是暗示孩子对于生活上所遇到的困难，与其尽力去克服，不如设法逃避； A退缩、逃避、迁就 B贴标签、评判、责备 C赞美、赞同 D退缩、逃避、迁就 正确答案：A
173.晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说：“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了（ ）。
A你信息 B 我信息 C积极倾听 D绊脚石 正确答案：B
174.亲子间需求矛盾正确的解决方法是（ ）。 A双赢模式 B权威法 C纵容法 D放弃法 正确答案：A
175.多元智能当中的（ ）主要是指听、说、读、写的能力，与言语的运用有关，表现为能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：A
176.（ ）发达的人在作家、诗人、记者、翻译、编辑、演讲家、节目主持人和政治领袖等人身上有比较突出的表现。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：A
177.（ ）是指有效地运用数字和逻辑推理的能力，当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：B
178.擅长（ ）的著名人物有牛顿、爱因斯坦、陈景润等。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：B
179.（ ）主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：C
180.（ ）在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调音师、善于领悟音乐的人身上较为常见。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：C
181.（ ）擅长音乐智能。
A迈克尔·杰克逊 B爱因斯坦 C韩美林 D罗丹 正确答案：A
182.（ ）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。 A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：D
183.（ ）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。
A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：B
184.擅长（ ）的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应，善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。
A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：B
185.（ ）是指个人对自己的了解、认识及明白自己的情绪和感受，并能有效地运用这种自我认识能力指导评价自己的行为的能力。
A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：C
186.俗话所说的“有自知之明”在（ )发达的人身上表现突出。 A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：C
187.（ ）在哲学家、小说家、律师、思想家、心理学家身上有比较突出的表现。 A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：C
188.（ ）是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言，作出恰当反应的能力。
A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：D
189.（ ）发达的人，往往长于察言观色、善解人意、并能与他人融洽相处，喜欢做“和事老”。 A视觉空间智能 B身体运动智能 C自省智能 D人际交流智能 正确答案：D
190.（ ）擅长人际交流智能。
A沃尔特·迪斯尼 B柏拉图 C成龙 D罗丹 正确答案：A
191.（ ）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。 A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能 正确答案：D
192.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要（ ）。 A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能 正确答案：D
193.达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（ ）。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能 正确答案：D
194.生活中常常把事物分类或者分等；对电脑游戏特别感兴趣；爱下象棋、围棋等策略游戏；比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是（ )比较突出。
A语言智能 B数理逻辑智能 C音乐智能 D视觉空间智能 正确答案：B
195.喜欢自己独处、玩耍；生活中总是有些与众不同；善于总结生活中的成败得失；自尊心特别强；总在努力地完成自己设定的目标等等。具备以上优势的是（ )比较突出。
A身体运动智能 B自省智能 C人际交流智能 D自然观察者智能 正确答案：B
196.兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。这是（ ）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：A
197.深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。这是（ ）型的人。 A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：B
198.多愁善感、忧虑沮丧、钻牛角尖、脱离现实、犹豫不决、自我中心、记恨骄傲、太敏感、难相处、情绪化、多疑心、被动、悲观、自视甚高。这是（ ）型人的缺点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：B
199.意志坚决、注重行动、脾气暴躁、积极进取、精力充沛、冒险、坚强。这是（ ）型的人。 A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：C
200.硬心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。这是（ ）型人的缺点。C
A热血 B忧郁 C激进 D冷静
201.慢条斯理、四平八稳、温和稳定、小心谨慎、有条理、有组织、冷静、平衡、有秩序。这是（ ）型的人。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：D
202.容易相处、喜爱和睦、实事求是、随遇而安、思考严密、计划周密、善分析、有效率、重方法、可靠、自足、重实际。这是（ ）型人的优点。
A热血 B忧郁 C激进 D冷静 正确答案：D
203.凡是刺激强烈，对比鲜明，不断变化或具有新异性刺激的事物，都会引起（ ）。 A直接兴趣 B间接兴趣 C学习动力 D学习潜能 正确答案：A
204.（ ）是智力能力的核心，它是不可替代的。
A记忆能力 B观察能力 C想象能力 D思维能力 正确答案：D
第二部分：多选题
205.家庭教育的基本特征有：( ) A. 家庭教育的启蒙性
B. 家庭教育的随机性 C. 家庭教育的伦常性 D. 家庭教育的全面性 正确答案：ABCD
206.家庭教育的伦常性主要表现在：( )
A.感染性 B. 家长的权威性 C.教育的针对性 D.情感性 正确答案：ABC
207.家庭教育的随机性主要表现在：( ）
A.灵活分散性 B.潜移默化性 C.多样性 Ｄ.间接性 正确答案：AB
208.家庭教育有三大作用：（ ）
Ａ.早期的启蒙作用 B.一生的决定作用 C.终生的教育影响 D.智能开发作用 正确答案：ABC
209.学校教育如果得不到家庭教育的配合，就会徒劳无功，这是因为：（ ） A.学校教育是在家庭教育基础上进行的
B.仅仅靠学校教育是不可能把孩子教育成才的
C.学校教育很难顾及每个学生在思想水平、道德素质、身心特点等方面的差异 D.学校教育得不到家庭教育的配合也无所谓 正确答案：ABC
210.配合学校教育可以从以下几个方面入手： A.主动到学校去拜访老师
B.有意识地和学校教育保持一致 C.向学校正确的教育观念靠拢
D.虚心向老师请教，掌握科学的教育方法 正确答案：ABCD
211.学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（ ） A.开办家长学校
B.建立家庭教育指导委员会 C.聘请家庭教育讲师团来校讲课 D.召开家长会 正确答案：ABCD
212.家长会的类型依内容而定，一般有几种类型：( ) A.讲座型家长会 B.布置型家长会 C.介绍型家长会 D.交流型家长会 正确答案：ABCD
213.书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式，通常有几种形式：（ ） A.家长联系卡 B.书信 C.通知书 D.学生手册 正确答案：ABCD
214.中国家庭教育传统的精华包括：( ) A.重视家庭教育 B.提倡早期教育