发布时间 : 星期三 文章最新新人教版（部编本）七年级语文上册第五单元测试卷及答案更新完毕开始阅读827946404631b90d6c85ec3a87c24028915f85e4
精品文档
新人教版七年级语文上册第五单元测试卷 (时间：120分钟 满分：120分)
姓名： 得分： 一、积累与运用(16分)
1、下面各项中，加点字注音有误的一项是( )(2分)
A、怅然(chàng) 蹒跚(pán) 匍匐(fú) 假寐(mèi) B、怂恿(sǒnɡ) 叮嘱(zhǔ) 温驯(xùn) 缀行(zhuì) C、虐待(nǜe) 羞怯(qiè) 怪诞(dàn) 禁锢(gù) D、蜷伏(quán) 余晖(huī) 麝香(shè) 懒惰(duò) 2、下列各组词语中没有错别字的一组（ ）(2分)
A、迫不及待 孜孜不捲 刚毅不屈 B、梦寐以求 郑重其事 闻所未闻 C、知足安命 不毛之地 不可思仪 D、聊以自蔚 孤立无援 齐心协力 3、下列句子有语病的一项是( )(2分)
A、通过本单元的学习，使我认识到要关爱动物，善待生命。 B、家里的人都忙乱地在寻找，但终于不见。
C、等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
D、我讨厌它身上那条链子的声音和它柔软光滑的肋部周围那一圈被磨损的皮毛。
4、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是( )(2分)
A、郑振铎的《猫》通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我”的不同情感，表达了“我”对第三只猫屈死的内疚、痛苦之情。
B、《狼》一文告诫人们对待像狼一样的恶势力应丢掉幻想，勇于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。
精品文档
精品文档
C、康拉德?劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D、蒲松龄是清朝著名小说家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 5、下列标点符号使用不规范的一项是( )(2分)
A、它两只手交叉，久久地，全神贯注地坐在窗台上。
B、它发疯似的摇晃它，咬住它，仿佛要看看这树枝是不是活的。 C、还不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？
D、“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。
6、学校准备组织学生到丹顶鹤自然保护区参观，以便进一步了解丹顶鹤的有关知识，增强爱鸟护鸟意识，你前去与保护区孙主任联系，打算对他说些什么？(3分)
7、为了调查了解本地区保护野生动物的情况，同学们决定进行一次调查活动。活动结束后，同学们发现人们对动物的关爱不够，认为应该拟写一则公益广告，号召大家都加入到关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告，你打算怎样写呢？(字数不超过25)(3分)
二、现代文阅读（39分）
（一）阅读下面一段文字，完成8--11题(12分)
不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了;A它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被
精品文档
精品文档
弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。B因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!
8、语段中，作者在做带小鸭子走路的实验中有了怎样的新发现?(3分)
9、本段语言生动幽默，请你从A、 B两句中任选一句做简要赏析。(3分)
10、本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子，把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员， 他和动物和谐相处的生活趣事令人向往，读完本文，给你怎样的启示?(3分)
11、“好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢！”这句调侃的话,流露出作者怎样的情感?（3分)
（二）阅读下文，回答后面的问题。(14分)
对一只蝴蝶的关怀
精品文档
精品文档
李汉荣
①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。 ②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。
④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？
⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对
精品文档