发布时间 : 星期三 文章新人教版道德与法治九年级上册《二单元 民主与法治 第四课 建设法治国家 凝聚法治共识》培优课教案 - 2更新完毕开始阅读829d24cb876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf94
第二单元 民主与法制 第四课 建设法治中国
第二课时 凝聚法治共识
【学习目标】
知识目标：结合生活中的实例了解政府的作用，知道厉行法治是对全体社会成员的共同要
求
能力目标：1、学会在法治状态下生活，在日常生活活动中把法治作为基本的行动标准；
2、凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
情感目标：1、增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；
2、培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；
3、树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念，积极参与法治中国的建设活
动。
【重点】依法行政是建设法治政府的基本准则。 【难点】厉行法治，参与法治中国建设
【学法指导】1.阅读课本，理清脉络,解决导学案预习导航部分。
2.确定重难点，着重学习，解决课堂探究。 3.完成达标检测，查缺补漏，做好巩固。
【知识链接】
党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。
【预习导航】
（1）政府的作用
（2）我国政府权力的来源、宗旨和工作原则是什么？
（3）法治政府的含义
（4）依法行政的地位和核心
（5）怎样做到依法行政？
（6）怎样建设法治政府？
（7）全面依法治国的要求
（8）厉行法治的含义及要求
（9）法治与德治的关系
【课堂探究】
1.结合教材第50页图片，思考并分享有关问题：生活中人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？由此归纳政府与公民有什么关系？
2.探究活动二：仔细阅读教材第51页内容，结合“探究与分享”思考： 结合生活经验，进一步理解政府是如何为人民服务的？概括什么是法治政府？ 3、探究活动三：仔细阅读教材第52页内容，结合“相关链接”， 思考：什么是依法行政？其核心是什么？
4、阅读52页第二个相关链接，思考：怎样做到依法行政？ 5、探究活动四：结合教材第52--53页内容， 探讨：
1）“互联网+政务服务”这一创新形式的出现有何意义？
2）为促进法治政府建设，对政府提出了怎样的要求？（如何建设发展法治政府） B． 有利于公民直接行使管理国家事务的权力
C． 是政府依法行政的表现 6.探究活动六: 仔细阅读教材第53页内容，结合“相关链接”，思考：厉行法治对我们提出了怎样的要求？
7、阅读55页探究与分享，思考道德与法治的关系。
【达标检测】
1．据新华社报道，云南省某自治州交警支队对人民群众的“民告官”之举采取了不理睬的态度：不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定人民群众胜诉。这说明了( )
①建设法治中国是国家机关的事情，与公民个人无关 ②必须加强法治建设，做到依法行政，防范行政权力的滥用 ③依法治国之路任重而道远 ④公民的合法权益必须受法律保护 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④
2．某地领导表示愿就本地的科学发展和网民一起“灌水”，也欢迎大家“拍砖”(“灌水”“拍砖”是网络语言，意为提出自己的看法和意见)，引起轰动。对此认识正确的有( ) ①这是违背网络道德的行为 ②体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征 ③有利于网民参与民主生活，依法行使民主权利 ④该地建成了法治政府 A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④
3．近些年来，清新之风激荡中国政坛，各级政府纷纷采取了政务公开、开门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。其中，政务信息公开制度深受广大群众的欢迎。这主要是因为 ( )
A． 能化解各种矛盾，促进社会和谐
D． 增强了政府工作的透明度，努力建设法治政府
4．党的十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治。厉行法治就要( )
①加强法治宣传，放弃道德教化 ②尊法学法守法用法，树立法治思维
③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识 ④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯
A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②④
5．我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们报户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法等法律的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法等法律紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们( )
①公民的生活与法律息息相关 ②要实行依法治国，建设法治中国 ③公民要增强法律意识，依法办事，依法维护自身合法权益 ④只要合法权益不受侵害，法律就与我们无关 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
【知识小结】
【学习反思】