发布时间 : 星期三 文章2019年黑龙江省龙东地区中考化学试题及参考答案(word解析版)更新完毕开始阅读82b507aa2bf90242a8956bec0975f46526d3a712
需要细心解答。
11．如图某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是（ ）
A．化学反应前后，分子种类不变 B．参加反应的C．反应涉及的物质中，只有
和
的微粒个数比是1：1
属于氧化物 D．在化学变化中，分子可分，原子不可分
【知识考点】从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用．
【思路分析】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，利用分子由原子构成等特点，明确反应前后分子的构成、种类及个数，判断反应中所表现出的规律。
【解题过程】解：由微观反应示意图可知，该反应是镁和二氧化碳在点燃的条件下反应生成氧化镁和碳，化学方程式表示为：2Mg+CO2
2MgO+C。
A．化学反应前后，分子的种类一定发生改变，故错误；
B．由化学方程式可知，参加反应的镁原子与二氧化碳分子的个数比为：2：1，故错误； C．反应涉及到的物质中，二氧化碳和氧化镁都是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，所以二者均属于氧化物，故错误；
D．由化学反应的实质可知，在化学变化中，分子可分，原子不可分，故正确。 故选：D。
【总结归纳】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；分子构成模拟图表示分子由原子构成，结构中不同的球代表不同元素的原子。 12．下列说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异，是因为它们的碳原子排列方式不同 B．农业上可用熟石灰改良酸性土壤
C．钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物
【知识考点】二氧化碳对环境的影响；合金与合金的性质；常见碱的特性和用途；碳元素组成的单质．
【思路分析】A、金刚石和石墨的性质解答；
B、根据氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤解答； C、根据合金的特性解答；
D、根据二氧化碳不是空气污染物解答；
【解题过程】解：A、金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的碳原子的排列方式不同，故说法正确。
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B、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故说法正确。
C、钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可以用来制造人造骨，故说法正确。
D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，但二氧化碳不是空气污染物，故说法错误。 故选：D。
【总结归纳】掌握常见的物质的性质、制备以及用途是解决此类题的关键，难度不大。 13．实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（ ） A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面 B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解 C．用量筒量取水时仰视读数
D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 【知识考点】一定溶质质量分数的溶液的配制． 【思路分析】A、依据固体药品的取用方法进行判断。 B、依据常用仪器药匙等主要用途解答。 C、依据量程的使用方法进行判断。
D、依据托盘天平的使用、定量称取的要求分析。
【解题过程】解：A、用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面，以防止污染试剂，A对； B、药匙用来取用粉末状固体或小颗粒固体，加速溶解时，用玻璃棒进行搅拌，B对； C、量取液体时使用量筒，视线应与液体凹液面的最低处相平，C错；
D、该题为定量称取，先在右盘放砝码或拨动游码，在称量过程中不再改变，向左盘中加药品至天平平衡，完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡，D对； 故选：C。
【总结归纳】该题以溶液的配制为载体，主要考查实验室中几种常见仪器的用途，解答时主要看清仪器，想准用途，明确规范操作。 14．下列课本实验中，说法正确的是（ ）
A．测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷 B．过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁
C．蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热 D．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌
【知识考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；空气组成的测定．
【思路分析】A、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。
B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。 C、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
【解题过程】解：A、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
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B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸要紧贴漏斗内壁，故选项说法正确。 C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。 故选：B。
【总结归纳】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
15．在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（ ）
物质 反应前质量/g 反应后质量/g 氧气 50 2 二氧化碳 1 45 水蒸气 1 28 W 23 x A．根据质量守恒定律，x的值应为2 B．该反应属于置换反应
C．该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27 D．该反应中物质W含碳元素的质量为10g 【知识考点】反应类型的判定；质量守恒定律及其应用．
【思路分析】根据质量守恒定律，由物质质量的增减量可确定反应物和生成物的质量，从而得出x的值，再根据物质的化学式和物质的质量可确定物质的元素组成。
【解题过程】解：A、由表中数据分析可知，反应前后，氧气的质量减少了50g﹣2g＝48g，所以氧气是反应物，参加反应的氧气的质量为48g；同理可以确定二氧化碳是生成物，生成的二氧化碳的质量为45g﹣1g＝44g；水蒸气是生成物，生成的水蒸气的质量为28g﹣1g＝27g；由质量守恒定律，W应是反应物，且参加反应的W的质量为27g+44g﹣48g＝23g，所以x的数值为23g﹣23g＝0g，故A错误；
B、该反应中W和氧气减少，二氧化碳和水蒸气增多，所以该反应不属于置换反应，故B错误； C、该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27，故C正确； D、依据质量守恒定律可知，该反应中物质W含碳元素的质量为44g×错误。 故选：C。
【总结归纳】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律。
16．安全生活离不开化学。下列说法错误的是（ ） A．工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调食物 B．久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞，不可以随意进入 C．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套 D．发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气
【知识考点】二氧化碳的化学性质；常见碱的特性和用途；防范爆炸的措施；亚硝酸钠、甲醛等
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×100%＝12g，故D
化学品的性质与人体健康．
【思路分析】A、根据亚硝酸钠有毒，进行分析判断。
B、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳。 C、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。
D、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸，进行分析判断。 【解题过程】解：A、亚硝酸钠有毒，不能用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物，故选项说法正确。 B、久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，故选项说法正确。 C、氢氧化钠具有腐蚀性，使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套，故选项说法正确。 D、煤气具有可燃性，泄露遇明火可能发生爆炸，打开排气扇电源可能会产生电火花，不能立即打开排气扇电源开关进行排气，以防止发生爆炸，故该做法错误。 故选：D。
【总结归纳】本题难度不大，了解亚硝酸钠有毒、氢氧化钠具有腐蚀性、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键。
17．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（ ） A．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应 B．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
C．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用 D．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液
【知识考点】溶液的概念、组成及其特点；乳化现象与乳化作用；中和反应及其应用；原子和离子的相互转化．
【思路分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。
B、根据常见的带电的粒子，进行分析判断。 C、根据乳化作用与溶解原理，进行分析判断。 D、根据溶液是均一稳定的混合物，进行分析判断。
【解题过程】解：A、酸碱中和反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
B、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误。
C、洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污利用了溶解原理，故选项推理错误。 D、溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水，故选项推理正确。 故选：D。
【总结归纳】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。
二、多选题（本题共3小题，每小题2分，共6分．每题有1～2个正确选项，多选、错选、不选不
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