发布时间 : 星期日 文章教科版小学四年级上册综合实践活动教案设计更新完毕开始阅读82d534ac66ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb73
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房 各小组选定自己感兴趣的几 涣 个标志设计地点。 小组 猛 成员全作制作安全警示标志 央 ，要求醒目、美观。 展示设 为 计成果 请各小组推荐一 底 位同学上台展示自己的设计 恍 作品，并说说自己的设计意 骄 图和作品放置地点。 请 沂 采取其它方式警示校园安全 榔 的同学上台说说你的创意。
搂 安置安全警示标志 请同 溶 学课后把自己做的安全警示 福 标志安置到相应的地方。
如 捕 果是墙壁、玻璃、活动器具 牧 等可粘贴在上面，如果是地 惧 面上的，可用小木棍插在地 辽 面上，要求指向明确。 下一 整 堂综合实践活动课，我们继 培 续研究其它校园安全问题。
尸 三、活动评价 1、学生 埔 通过活动是否认识、分辨安 蓄 全警示标志含义、作用。
尤 2、是否形成了一定的查 直 找、搜集、整理信息的能力 贼 。
3、是否能将自己的 脊 研究成果创造性地通过不同 戏 的形式向大家展 示。
4 赠 、是否养成了在生活中发现 贸 问题、解决问题的能力，综 殃 合实践能力是否得到了一定 疮 的发展。
5、是否树立 婆 自觉遵守安全规则、社会公 菠 德的意识，
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是否具有关注生 饰 命、关爱他人的社会责任感 唁 ，是否自觉地做一个文明的 绕 社会人。
6、通过实践 暗 活动，是否对所获得的成果 衣 有喜悦感、成就感，感受与 瓢 他人协作交流的乐趣，学会 婚 欣赏别人。