发布时间 : 星期五 文章2019灞婇珮涓夎鏂囦笂瀛︽湡绗笁娆¤仈鑰冭瘯棰?鏂颁汉鏁?鐩爣鐗?- 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读82dd50596429647d27284b73f242336c1fb930fb
A．剧可久为官能干，闻名于世。后唐同光初年，剧可久被好友赵凤举荐，被任命为徐州司法，掌理刑法，他因能办事，备受世人称赞。
B．剧可久因为连坐，仕途坎坷。剧可久在担任大理正一职时因下属的错误判案被贬官，后因为他举荐的官员犯了贪污罪而受到停职的处罚。
C．剧可久坚持己见，触犯权贵。宰相王峻想杀死杨瑛，对剧可久说杨瑛使人受冤被杀，不能饶恕，但剧可久坚持自己的主张，因此触犯王峻。
D．剧可久通晓律例，编审法令。剧可久通晓律令，后被中书门下举荐参与法律条文的删定工作，后来他和其他九个人编成了三十卷的《刑统》。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）晋祖崩，可久方在病告，有司纠以不赴国哀，坐免。（5分）
（2）所举官犯脏，可久坐停任。明年，复起为右庶子。（5分）
（二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋诗，完成14 ~15题。
一剪梅 蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 注：秋娘渡、泰娘桥是当地两处有名景点。
14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．上阕开篇写诗人触景生隋，无法排解，就想找寻酒家，希望能够借酒消愁。 B．“舟摇”写出漂泊之感，“帘招”写见酒楼心喜，两处描写表露了诗人心迹。 C．洗袍、调笙、烧香这一系列动作，实写诗人回家之后宁静而又闲适的生活。 D．上阕白描写景，景中带情；下阕正面写情，情中有景，表达了倦游思归之情。 15．词下阕中“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”是流传千古的名句，请简要赏析。(6分)
（三）名篇名句默写（6分）
16、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
1、《赤壁赋》中苏轼用“___________________，___________________”两句夸饰客人箫声
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注
产生的效果。
2、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“___________________，___________________”。
3、《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是 “___________________，___________________”。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
2018年7月下旬，习近平主席访问非洲，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。
2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，（ ）。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21世纪时代潮流。它不仅是一个 的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是 ，其影响可见一斑。
五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国一新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道 。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区 般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。 17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A．连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。 B．承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵。 C．连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。 D．承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路。 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．我国与沿途国家的共同努力，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。 B．我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。 C．在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。 D．在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。 19．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A．高瞻远瞩 摩拳擦掌 初露雏形 雨后春笋
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B．远见卓识 大展拳脚 初露雏形 星罗棋布 C．高瞻远瞩 大展拳脚 崭露头角 雨后春笋 D．远见卓识 摩拳擦掌 崭露头角 星罗棋布
20. 下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处语言表达不得体，请找出并加以修改。(5分) 北京大学招生办：
我是华清学校高三(六)班学生王梓。鄙人学习成绩优秀，综合素质突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，现惠赠文章一篇，盼望能得到你校文学院的垂怜。
华清中学 王梓 2018年4月20日
①________改为_______；②_____改为____；③______改为_______；④________改为______； ⑤________改为_______。
21. 下面是波特与劳勒设立激励机制模式简图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。(6分)
答：________________________________________________________________________ 四、写作
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
材料二：2017年8月27日，在第十三届全国运动会即将开幕之际，习近平发表重要讲话。他说，体育强国根本的标志不仅在于竞技能力，还在于体育风貌，鲁迅先生提倡的“不耻落后”，那些在体育场上跑到最后，但仍然坚持跑下去，这种人让人肃然起敬。我感到这是中华民族的脊梁，我们就要这种精神，奋力拼搏、攻坚克难、战胜自己。
请以“我看脊梁”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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2018-2019学年度高三级第三次联考语文科参考答案
1．(3分)【答案】C A项，“直接引入作文教学中”表述错误，文章第二段说的是“国内一些学者在‘任务型语言教学法’的基础上，增加‘驱动’一词，用于作文教学”，可见并非“直接引入”。 B项，“要求学生语言交际时完成核心任务”理解有误，原文第一段表述的是“任务型语言教学法……其核心是在明确‘任务’的前提下，完成语言交际口语或书面语表达”。D项，“学生可以有针对地参与讨论，交换意见，但无须达成一致……”有误，从文章第一段来看，“交换意见式任务，学生参与讨论，交换意见，但无须达成一致”，可见这是“交换意见式任务”，是把任务进行分类中的一种。
2．(3分)【答案】D D项，“围绕‘任务驱动型作文’这一核心概念，文章着重论述这一概念产生的历史沿革”有误，选项以偏概全，从文中来看，“论述这一概念产生的历史沿革”只是文本内容的第一部分。
3．(3分)【答案】A A项，“弥补传统材料空间大、立意多元的缺陷”理解错误，文章第二段最后说“是在承继材料作文‘自主空间大、立意角度自然、多元’等传统优势的基础上”，显然，文本认为，“自主空间大、立意角度自然、多元”应是材料作文的优势。
7．（3分）B 【解析】A项中材料一未涉及“一带一路”。C项中“已实现跨界融合”错。D项“广泛应用”错，把未然当已然。
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