2020部编人教版二年级语文下册课文重点知识梳理复习(含答案) 联系客服

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后来,大象又遇到了小羊。小羊说:\大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?\小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:\他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。\怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。大象说:\我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。\1.本文共有_________个自然段。

2.分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?

__________________________________________________________________________ 3.大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?

____________________________________________________________ 4.当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?

____________________________________________________________ 5.通过读这个童话故事,你明白了什么?

____________________________________________________________ 十二、阅读《蜘蛛开店》片段,回答问题。

有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。

于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:\口罩编织店,每位顾客只需一元钱。\顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:\围巾编织店,每位顾客只

需一元钱。\顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从

树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子的织起来很简单。第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:\袜子编织店,每位顾客只需一一元钱。\可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!

1.写出蜘蛛分别开了哪些店?

2.短文中出现了一些表示时间的词语,请你写下来。

____________________________________________________________ 3.每个店开张,谁是蜘蛛的顾客?

____________________________________________________________ 4.短文最后会发生什么事情呢?展开想象,编给大家听。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十三、阅读《蜘蛛开店》片段,回答问题。 我想—— 那时候,

我们的祖先, 孩子们也在这里 可曾在这些大树上 逗小松鼠, 摘野果, 采野蔷薇吗? 掏鹊蛋? 也在这里

可曾在那片草地上, 捉红蜻蜓、和野兔赛跑, 逮绿蝈蝈吗? 看蘑菇打伞?

1.短文共有________小节。

2.我们的祖先在原始森林的生活很丰富,他们能___________,____________,____________,____________;也能_____________,________________,________________。 3.这两小节主要讲了什么?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十四、阅读《小毛虫》,回答问题。

一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫, 既不会唱,也不会跑,更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一只小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺 织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。\以后会怎么样呢?\它在与世隔绝的茧屋里问。\万事万物都有自己的规律!\小毛虫听到一个声音在回答,\要耐心些,以后你会明白。\时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那只笨手笨脚的小毛虫。 它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 1.根据意思填出短文中的词语。 (1)跟外界断绝一切联系。 (

(2)形容女子身材苗条,动作轻快。 ( (3)雾气。 (

2.短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢?

____________________________________________________________ 3.小毛虫最后变成了什么?

____________________________________________________________ 4.小毛虫的成长规律,对你有什么启示呢?

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 十五、阅读《羿射九日》片段,回答问题。

禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河,来到了东海边。他登上了一座大山,搭上神剑,拉开神弓,对准天上的太阳,嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。也又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳,整个世界一片黑暗,羿想没有了太阳,就没有 了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重现出了勃勃生机。

1.解释下面的词语。 脱离苦海:

____________________________________________________________ 勃勃生机:

____________________________________________________________ 2.仿写词语。

一团团 ______________ ______________ 慌慌张张 ______________ ______________ 3.羿是怎样射日的?他射下了几个太阳?

___________________________________________________________________________________ 4.先前大地上是什么情况?后来怎样了?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案

一、1.点拨:根据所学,回忆课文内容,填出相应的动词、名词。 答案:看 听 闻 触 柳枝 风筝尾巴 喜鹊 杜鹃

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