发布时间 : 星期五 文章第二章第二节：先天性行为和学习行为（导学案）更新完毕开始阅读8389b55dbe23482fb4da4c5d
八年级生物自主学习指南
班级 姓名 课 题 第二章第二节：先天性行为和后天学习行为 知识目标：1.区别先天行为和学习行为。 学习 2.说明这些行为对动物生存的意义。 情感目标：通过问题探讨，引导学生认识学习的重要性，提高学习的自觉性和主动性。 学习 动物先天性行为、学习行为和社会行为。 重点 学习 难点 学 习 过 程 分清动物行为属于哪一类。 一、温故知新： 1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用是什么？ 2.什么叫动物的行为？ 二、预习检测： 1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？ 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是 和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。 三、自主学习，合作探究： 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务： 1.阅读教材P32-33，组内分析、讨论完成下列问题： （1）联系动物的各种行为，比较区分先天性行为和学习行为； （2）资料1—5中哪些是先天性行为，哪些是学习行为？先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ （3）不同动物的学习能力有什么区别？ 目标 能力目标：培养学习分析问题的能力。 - 1 -
练习 平台 四、课堂反馈检测： 1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ） A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动 2.下列图中动物的行为属于学习行为的是： ② ③ ④ A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 3.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ） A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩设法取下高处的香蕉 4.动物具有“学习”能力，这有利于（ ） A.找到食物 B.逃避敌害 C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境 5.下列现象不属于先天性行为的是（ ） A．母鸡孵卵 B．蜘蛛结网 C．蜜蜂采蜜 D．小狗做算术题 6.学习行为不是动物生来具有的，而是动物在______过程中，通过生活________和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 7.一般说来，动物越高等，形态结构越________，学习行为就越________，而且在动物的全部行为活动中所占的比重_______。这样更利于动物适应 的生活环境。 8. 资料一：失去雏鸡的母鸡会将无母的小猫来抚爱。 资料二：家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。 请分析以上两份资料，思考：先天性行为有哪些局限性？ ① 五、课后延伸： 1、下列各项中，属于生殖行为的是（ ） A两只公羚羊为争夺一只母羚羊抵架 B两只公鸡争斗 C雌性蚕蛾释放特殊物质招引雄性蚕蛾 D一条蛇向一只青蛙进攻 2、下列各项中，属于觅食行为的是（ ） A猩猩用树枝取食蚂蚁 B松鼠将蘑菇挂在树枝上 C牛吃进的草料暂时贮存在胃里 D狗熊吃饱喝足准备过冬 3、下列哪项不属于防御行为（ ） A羚羊见敌害逃跑 B有的蝴蝶不动时像树枝 C黄鼬释放臭气 D雄羚羊识别雌羚羊 4、变色龙为适应周围的环境而变换皮肤的颜色，这种行为是（ ） A有利于掩护自己，便于取食 B有利于逃避敌害 C属于防御行为 D以上三项都是 5、鸟类占领巢区、筑巢、求偶、孵卵的行为是（ ） - 2 -
A生殖行为 B学习行为 C迁徙行为 D亲热行为 6、王岩同学在青岛的“海底世界”看到海豚的顶球表演，海豚的这种行为属于（ ） A.适应行为 B.经验行为 C.先天性行为 D.学习行为 7、除哪种动物外其余动物都具有社会行为（ ） A.蜜蜂 B.蚂蚁 C.蝗虫 D.白蚁 8、下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ） A密封的舞蹈动作 B蜂王释放的特殊分泌物 C鸟类的各种鸣叫声 D乌贼受到威胁时释放墨汁 9.下列属于学习行为的是（ ） A.蜘蛛生来会结网 B.小猫生来会吃奶 C. 马戏团里的狮子表演节目 D. 蜜蜂采蜜 10.动物的种类不同，身体结构存在差异，学习能力有强弱之分。 下列动物中，学习能力最强的是（ ） A.蚯蚓 B.菜青虫 C.黑猩猩 D.蜥蜴 11、 在课本32-33页资料分析中，那些属于先天性行为？那些属于学习行为？说出你的判断理由，并判断以下常见的动物行为属于哪一类。 公鸡报晓 猫捉老鼠 孔雀开屏 先天性行为 老马识途 大雁南飞 学习行为 蜘蛛结网 鹦鹉学舌 蜜蜂采蜜 六、写出本节知识网络： 学 习 心 得
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