发布时间 : 星期六 文章Word综合练习题题目更新完毕开始阅读83a72d89a0116c175f0e4884
Word操作题
上机练习一
1.新建一个空白文档，然后将以下内容（”鼠标?拖曳”）剪切粘贴到你的文档中，并用“W-1.doc”为文件名，将其保存在E：\\LS1文件夹中。(其样本答案在D:\\计算机技能训练\\word2\\上机练习一样题.doc)
鼠标是一种手持式屏幕坐标定位装置，用来控制屏幕上光标移动位置，并向主机输入用户选中的某个位置点的信息。由于它拖着一根长导线，样子像老鼠，所以叫鼠标。当用户将鼠标按在台面上移动时，显示屏幕上的光标也随之而动，并且两者移动的方向相同，移动的距离也成比例关系。利用鼠标可以灵活地移动光标，选择各种操作命令。
鼠标和图形化界面的出现，是计算机发展史上最重大的成就之一，从此人们不再需要学习很多的命令或规则，只需轻轻按动一下鼠标，电脑就会按您的要求完成很多的功能，即使是电脑新手也能在鼠标的帮助下很快地学会使用电脑。
一般鼠标有左、右两个键，一些鼠标有左、中、右三个键。大部分操作使用左键，有时使用右键、中键。目前鼠标有机械式和光电式两种。机械式灵敏度较低，但价格便宜。光电式灵敏度高，价格贵。
因为Windows的绝大部分操作是基于鼠标来设计的，所以使用电脑前，您一定要先学会使用鼠标。鼠标操作主要有移动、指向、单击、右击、双击和拖动等。
移动：当移动鼠标时，屏幕上的鼠标指针会以同样的方向跟着移动。 指向：移动鼠标指针到屏幕的某一特定位置或指定对象。
单击：把鼠标指针移到某对象上，按下鼠标左键并迅速释放称为单击，又称左击。 右击：把鼠标指针移到某对象上，按下鼠标右键并迅速释放称为右击。 双击：移动鼠标指针到指定位置或对象上，然后快速连击两下鼠标左键。
拖动：选定要拖动的某个对象，按住鼠标左键不放，然后移动鼠标指针到目的地上再松开鼠标左键。拖动常称为拖曳。
2.在正文前加一标题”鼠标”,字体设置为:宋体、加粗、倾斜、三号，字符间距设置为5磅，添加填充色为“灰色-20%”底纹；段后间隔1行，标题段居中。
3．设置页面：页边距上、下各2.5厘米，纸型为B5，每页40行、每行40个字符；文档底端插入页码,右对齐.
4.删除正文第三段“一般鼠标?价格贵。”将第四段复制到文件的末尾(另起一段). 5．正文文字字体：中文设置为宋体；西文设置为Arial,常规、10.5磅;各段首行缩进2个字符,左缩进2个字符，右缩进2字符。1.5倍行距,两端对齐.
6.将“W-1”中文档的所有的“电脑”替换为“计算机”,字体为红色,斜体。
7.对“W-1”文件进行如下设置，然后以“W-2.doc”为文件名另存到E：\\LS1文件夹中。 ? 将正文第一段设置为：首字下沉2行、距正文0.2cm，段间距段前0行，段后1行； ? 将正文第二段设置为：五号方正细圆简体蓝色字，宽度不等的二分栏（1栏15个字符宽）、
加分割线，行间距18磅；
? 将第三段（”因为?”）设置为：五号黑体字，1.5磅的蓝色阴影边框； ? 将第四段设置为：11号华文楷体字，字间宽度为1磅、0.5磅的黄色边框线； ? 将第五至九段都加上圆形项目符号；
? 将第十段设置为：四号隶书字,阳文；最后六个字降低6磅，设置“赤水情深”动态效果； ? 添加页眉：”鼠标知识”；添加页脚：”操作者:电脑制作公司”； 页眉页脚都居中显
示。
? 在第一段插入艺术字“鼠标技术”，样式选择第四行第五列、宋体、字40、加粗.版式为
紧密型，设置阴影样式3。
? 插入图片水印（D:\\计算机技能训练\\word2\\1.jpg）； ? 插入剪贴画，衬于文字下方，高度2厘米，旋转90度。
⑴ 将下述文字输入到文档末尾。并将其转换成表格。表格居中，每列列宽3.0厘米，行高
自动设置，各单元格用五号宋体字，水平垂直居中；表格四周框线用1.5磅的粗实线,其余为默认的细实线。 鼠标名称 价格 机械鼠标 30元 光电鼠标 60元 ⑵ 在文档末尾输入公式:y??10x2?1dx x⑶ 画出如下流程图,让这几个图形组合在一起: ⑷ 完成以上设置后，打印预览该文档。
开始 前进 结束 2
上机练习二
1.创建如图2-1所示课程表。(文件名:课程表.doc,保存到E:\\LS2文件夹中)
、 上午 下午 管理 1 2 3 4 5 6 一 二 三 四 五 图2-1 课程表
2.利用第1题表格练习以下表格基本操作：
① 在表格中插入单元格，让活动单元格下移(或右移)，随后将其删除；
② 在表格倒数第二行之后插入两行，在表格的最右侧添加一列，随后都将其删除； ③ 将表格从中间拆分为两个表格，随后再将两个表格合并；
④ 将第1行的3个单元格合并，在合并后的单元格输入“课程表”(黑体4号字、居中)；
将第1行的左边线、右边线和上边线设置为“无”；
⑤ 将“管理”所在位置以下的列分成两列，并分别在“管理”之下的两个单元格中输入
“1班”、“2班”；
⑥ 在表格最后添加1行，之后将其合并，并设行高为0.9厘米； ⑦ 将5、6所在列的列宽都设置为1.5厘米； ⑧ 把1、2、3、4所在列的列宽平均分布；
⑨ 设置表格左边线、右边线、下边线和第1行下边线均为1.5磅的粗实线，“上午”和
“下午”之间的整条竖线设置为0.75磅的双实线；
⑩ 为 “上午”所在单元格添加填充色为“灰色-20%”的底纹，为 “下午”所在单元格
添加填充色为“灰色-40%”的底纹。
? 将表格的各单元格设置为垂直和水平都是居中对齐方式。
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完成以上操作后的表格样式如图2-2所示。
图2-2 表格样式
3、 .对如图2-3所示的工资表（位置：d:\\计算机技能训练\\word2\\工资表源表.doc）, 请同学们直接调出源表另存为E:\\LS2\\工资表.doc,再对E:\\LS2\\工资表.doc进行如下操作。 ①对“工资表”进行求和计算：计算出各项的总计和每人的实发工资。按基本工资降序排序，基本工资相同时，再按奖金升序排序。
②设置列宽为2.5厘为,行高0.2厘米:表格外边框为1.5磅粗实线、蓝色,内部为0.75磅细实线、红色;单元格中的文字水平和垂直均居中。
姓 名 周鸿飞 冯 烨 郭日天 蔡 卫 李正一 侯 璇 总 计 基本工资 3000 1500 1150 1150 600 1000 奖金 410 0 410 1800 200 410 考勤 -140 -340 0 0 0 0 还款 0 0 0 -1000 0 0 补助 100 100 100 100 100 100 实发工资 图2-3 工资表
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完成以上操作后，效果如图2-4所示。
姓 名 周鸿飞 冯 烨 郭日天 蔡 卫 基本工资 3000 1500 1150 1150 奖金 410 0 410 1800 考勤 -140 -340 0 0 还款 0 0 0 -1000 补助 100 100 100 100 实发工资 3370 1260 1660 2050 侯 璇 李正一 总 计 1000 600 8400 410 200 3230 0 0 -480 0 0 -1000 100 100 600 1510 900 10750 图2-4 工资表 5