发布时间 : 星期六 文章初中语文人教版八年级上册第7课《背影》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案更新完毕开始阅读83ac3aff4128915f804d2b160b4e767f5acf8085
初中语文人教版八年级上册第7课《背影》优质课公开课教
案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,培养中华民族传统美德。
2学情分析
背影是全文描写的焦点,也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔酣墨畅的细致描写外,还以背影为中心,安排了许多精彩的衬托和铺垫
3重点难点
1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解深沉的父子之情。
4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】
同学们,在我们的生活中,有许多不经意的细节,会引发我们内心的感动。比如:春天树尖上长出了第一片嫩芽,秋日里远处传来的一首怀旧的老歌,周六回到家,父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事,也许还有很多很多。今天我们要学习的,就是一篇令人感动的文章《背影》。 活动2【讲授】
全文共写到父亲几次背影?表达了什么中心?
回答:“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。分别为:
⑴怀念父亲,惦记背影;第一次是开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。