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结合起来，做到情景交融，形成了清新流丽的风格，是这一时期最杰出的诗人。
梁、陈两代，形成了一些以宫廷为中心的文人集团，作家众多，应酬唱和蔚为风气。由于他们的生活圈子狭窄，诗歌内容相对贫乏，主要以咏物和女性描写作为题材，情调轻艳，风格柔靡，追求声律、对偶和词藻之美，成为文坛普遍的的风尚。这类诗歌人们称之为“宫体”，这种风气一直延续到初唐。
受着诗歌讲求格律形式的影响，东汉以来散文骈偶化的倾向也得到进一步的发展，出现了骈四俪六的骈文和骈赋，对偶工整、音韵和谐、词藻华赡，大量用典，是它们最显著的特点。其中虽然不乏名篇佳作，但发展到后来，骈文不但用于文学散文的创作，而且广泛用在表章奏议、碑志铭诔等日常应用文的写作之中，形成了畸形繁荣的局面。
南北的分裂对峙和文化发展的不平衡，加大了地区间文风的差异。由南入北的作家庾信，集南北文学之大成，将南方清丽的文学传统和北方雄浑的格调融合起来，创造出一批既秀丽细腻、又清新刚健的诗文。北魏郦道元的《水经注》是一部阐释和补充《水经》的地理著作，它生动地描绘了祖国雄伟秀丽的山川，记载了很多饶有风趣的民歌民谣、历史事迹和神话传说，文笔优美，对后代山水游记文学的发展产生了很大影响。
南北朝乐府民歌，也因为南北地域、民族、文化及心理的差异，呈现出不同的面貌。吴歌、西曲等南朝民歌大都是反映男女爱情的恋歌，语言清新，情致缠绵，风格明丽柔婉，北朝少数民族歌曲更接近社会现实生活，语言质朴，感情直率粗犷，风格刚健雄浑。
魏晋南北朝是古典小说萌芽的时期。这时的小说观念和近代不同，还是指那些“街谈巷语，道听途说”者所造的不登大雅之堂的东西，主要保存在一些笔记类著作之中。这类笔记可以分为志怪和志人两类。晋代干宝的《搜神记》是志怪笔记的代表，除了宣扬鬼神迷信之外，保存了一些优秀的神话故事和民间传说，如《干将》、《韩凭》、《吴王小女》、《李寄》等。南朝刘宋刘义庆的《世说新语》，则是志人笔记的代表，集中记载了汉末到东晋的名人的轶事和言谈，能在只言片语中勾勒出人物的肖像和风神。它们是我国古典文言小说的滥觞，唐代成熟的小说——传奇就是从这里发展起来的。
文学创作的繁荣，技巧的讲求，都要求理论的指导，魏晋南北朝时期文学理论批评因之有了突破性的发展。人们开始进行文体的讨论，把哲学和史学的著作与“文”区别开来，又将“文”分为“有韵”的“文”和“无韵”的“笔”。尽管这里的“文”和今天所谓文学还有相当大的距离，但毕竟是观念上巨大的进步。影响深远的梁昭明太子萧统的《文选》，就是在区分文体的基础上编选的一部文学作品总集。齐梁时代刘勰的《文心雕龙》和钟嵘的《诗品》，是两部文学理论批评的专门著作。《文心雕龙》对文学的创作方法、文体的源流演变以及作家作品的优劣作了全面系统的论述。《诗品》则把汉代以来的五言体诗分为上、中、下三品，追源溯流，进行了中肯的评论。这两部著作和稍前的曹丕《典论·论文》、陆机《文赋》，在中国文学理论批评史上具有划时代的意义。
总之，汉魏六朝的文学进入了自觉的独立发展的时代，在辞赋、散文、诗歌、小说、文学理论批评等各个方面都取得了独特的成就，为唐代文学的全面繁荣奠定了坚实的基础。
第二节 作品选 行行重行行
一、关于《古诗十九首》
《古诗十九首》是梁代萧统所编《文选》中所选入的东汉文人所作的五言诗，作者不详。这是早期五言诗最成熟的代表作品。其内容多为离别、失意、忧虑人生无常。它的文字朴实，内涵丰厚，感情缠绵，有较强的艺术审美性，意境营造独具匠心，对后世五言诗发展有较大的影响。
二、作品理解
这首诗写思妇对丈夫久别不归的思念、哀怨以及强作宽慰的复杂感情。
全诗由两部分组成，前六句主要是追溯离别之初的情形。诗人采用复沓回环的修辞手法，以浅白的叙事性语言，温厚缠绵地写出游子离乡，漂泊远行，道路遥远艰险，再想见面是难上加难的“生离别”。后十句主要是抒写别离以后的种种感受。首先用胡马、越鸟为喻，责备丈夫不知留恋家乡。用“衣带日已缓”这样一个典型的细节来表现思妇的忧虑、悲苦、惆怅情怀，其中“浮云”句又以比喻写出不知丈夫是否在外另有恋情的疑惑。最后有感于年华易逝，美人迟暮，转而勉强宽慰自己。
这首诗用生动的比喻，浅近无华的语言，委曲尽致地表达了一个思妇缠绵悱恻的感情 。 三、练习
1、诗中表达了思妇怎样的复杂感情。
2、诗中哪些句子运用了比喻？表达了什么感情？
短歌行
一、作者介绍
曹操（155—220）：字孟德，沛国谯（今安徽省亳县）人，我国历史上杰出的军事家、政治家和文学家。20岁举孝廉，曾任洛阳北部尉、议郎等官职，汉献帝时任大将军、丞相，封魏王。死后其子曹丕为帝，追尊他为魏武帝。他的诗大多用乐府旧题抒写个人的政治抱负和理想不得实现的苦闷，格调高昂，气魄雄伟，苍凉悲壮，是“建安风骨”的旗帜。有《魏武帝集》传世。
二、作品理解
曹操喜欢选用乐府旧题来抒写时事，感发人生。《短歌行》是他晚年的诗作，诗中充满了光阴易逝、功业难成的感慨，更表达了诗人渴望招纳贤才、及时努力和建功立业的强烈愿望和积极的人生态度。诗的基调不是悲观而是慷慨，不是低沉而是昂奋。诗篇立意深远，跌宕悠扬，集抒情、写景、叙事、说理于一体，抒写了求贤若渴的忧与喜。诗中直接引用《诗经》成句和“周公
吐哺”的典故，既贴切，又典雅，拓展了诗的内容与意蕴，委婉地吐露了思贤的深情、纳贤的诚意与决心。比兴、隐喻等手法运用，进一步深化呼唤贤才、实现“天下归心”这一主题，使诗歌格调典雅，铿锵古直。
三、练习
1、这首诗表达了曹操怎样的心情和愿望？ 2、这首诗在抒情上的总体特色是什么？ 3、背诵这首诗。