发布时间 : 星期五 文章2016-2017德育工作总结更新完毕开始阅读8482e83615791711cc7931b765ce0508763275e1
王伙小学2016年 成长教育工作小结
本学期学校成长教育工作，紧紧围绕学校的办学思路“让孩子有个本真的童年，让教师成为最好的自己”，不断开拓成长教育新思路，发挥成长教育途径整体效益，提高学校成长教育整体效果，培养新世纪人才。努力加强成长教育队伍建设，深化成长教育管理，拓展成长教育活动空间，使学校成长教育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校成长教育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期成长教育目标的要求，取得了一定的成绩，现就成长教育工作中队伍建设、活动开展等方面的工作情况总结如下：
一、 加强成长教育队伍建设，提升成长教育水准
发挥成长教育领导小组的核心作用。加强了成长教育工作领导，完善成长教育工作管理机制，由宋兵校长牵头，成长教育口负责，大队部和各班班主任具体抓，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的成长教育工作体系。成长教育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校成长教育工作的新途径。加强成长教育队伍建设，特别是班主任队伍建设。建立健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。
（1）继续做好班主任、辅导员的培训工作，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑
造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。落实班主任常规工作，如班队会课、关注留守儿童、“问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求每月精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
（2）加强跟踪指导，每学期不定期听一些班主任的班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。特别加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。
二、开展多种成长教育活动，深化成长教育效果 1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育
升旗仪式是学校成长教育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育、行为习惯教育的良好阵地，成长教育口在每周一都要举行隆重的升旗仪式。升旗仪式按班级顺序轮流进行，国旗下讲话采用轮换制。各班级充分利用这一契机，对学生进行思想素质教育。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。
2、落实《中小学生行为习惯准则》，抓好常规工作
落实周一升班旗和安全文明班评比方案，由二到四年级学生代表成立常规组和行为习惯检查组，充分发挥学生自主管理的权利，每天对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理等项目进行检查与督导，量
化打分。对于不良的行为习惯及时地给予提醒和帮助，培养了学生自我管理的能力。对于表现优异的班级周一升旗仪式时升班旗，一周一评比，一月一汇总，及时表扬优秀，保护好优秀班级积极性，发挥好优秀班级带头作用。
三、寓成长教育于多种活动中
根据小学生爱玩爱动的特点，将成长教育教育融于丰富多彩的活动之中，寓教于乐。9月开展了“庆中国人民抗日战争胜利70周年”主题教育活动，通过国旗下讲话，黑板报的布置，各中队主题班队会的开展，让学生明白了抗日战争胜利来之不易。10月、11月德育口联合教学口开展了“友善、孝敬、节俭、诚信”为主题的诵读经典活动，围绕“诵读经典诗文，传承传统文化”的主题开展了为期两个月的系列活动，书香驿站的建设，经典诗文诵读，小小读书郎主题班队会的开展，让校园到处飘溢书香。并在11月开展了“友善、孝敬、节俭、诚信”为主题的诵读经典比赛。12月还开展了“创新科技”绘画比赛活动和手工制作比赛活动，通过开展这两项活动一是为区教育局同类活动选拔人才，二是让学生们从小养成新科学，用科学，并动脑动手的好习惯。这半年我们积极筹备，加强训练学生参加区教育局组织的啦啦操比赛、放飞梦想科学幻想绘画比赛、鸡蛋撞地球比赛、奥迪陀螺大赛以及校园游戏创编等活动，并在活动中取得了一个一，三个二的好成绩。这些活动大大丰富了我校学生的文艺活动。
四、构建三合一成长教育网络，拓展成长教育教育的渠道 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好成长教育工作的
合力，有效提高成长教育效果。
2、通过家长会、告家长书、家访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
五、获得的成绩
这近一学期来我校成长教育工作在宋校长的正确引领下，在成长教育口干部的精心组织和安排下，我们的学生参加了区教育局组织的多项学生快乐成长活动，比如：“中华民族魂”演讲比赛、爱国主义读书活动之经典诵读、“同书价值观，共筑中国梦”书画大赛、校园之声“红歌”合唱比赛、手指上的艺术、养蚕达人和庆六一儿童节暨社团活动展演等七项活动。我们的学生虽小（一至四年级的学生），但他们敢于拼搏，所以在所有活动中都取得了意想不到的好成绩。
六、存在的问题
虽然这学期来，我校全体师生为成长教育工作在努力奋斗，也取得了不少成绩，但我们也清楚地看到，我们在成长教育工作上仍然存在一些问题。其一，我们对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理还做得不多。其二，我校学生在行为习惯养成方面表现较差。
七、以后工作安排
我们学校在成长教育工作中的不足，有客观的原因，也有主观的原因，但我们不管是什么原因，我们将在以后的工作中，一一克服。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高成长教育
工作实效。对本学期未完成的工作，作如下安排：首先制定以上发现的问题的整改措施，认真整改。其次我们学校成长教育口要按照区教育局总体部署要求，逐一落实每一项成长教育活动，争取圆满完成我校学年初制定的成长教育工作计划。
2016年1月20日