(4份试卷汇总)2019-2020学年贵州省名校语文七年级(上)期末质量检测模拟试题 联系客服

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2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1.下列词语书写没有错别字的一项是( ) A.徇职 流淌 废墟 慷慨 B.坍蹋 晕眩 耸立 硬朗 C.安慰 抽噎 哭泣 灼人 D.陵乱 酬劳 派遣 嘘声

2.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )

A.坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。” B.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。她总是这么说。

D.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”…… 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是( ) A.感慨(kǎi) 走廊(láng) 疲惫不堪(kān) ...B.搓捻(cuō) 奥秘(mì) 小心翼翼(yì) ...C.航行(xíng) 模仿(mó) 截然不同(jié) ...D.缝制(féng) 绽开(dìng) 恍然大悟(huǎng) ...4.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.确凿(zúo) 油蛉(línɡ) 珊瑚(shān) 人声鼎沸(dǐnɡ) ....B.秕谷(bǐ) 书塾(shú) 蝉蜕(tuì) 疲倦不堪(kān) ....C.感慨(kǎi) 绽开(zhàn) 尴尬(ɡà) 踉踉跄跄(lànɡ) ....D.贪婪(lǎn) 笃志(dǔ) 绅士(shēn) 众目睽睽(kuí) ....5.下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.眼睑(jiǎn) 怂恿(sōnɡ) 忧郁(yù) 怅然(chànɡ) ....B.虐待(nüè) 蜷伏(quán) 丰腴(yú) 栅栏(zhà) ....C.缀行(chuò) 假寐(mèi) 搏击(bó) 意旨(zhǐ) ....D.哺乳(pǔ) 嗔怪(chēn) 驯养(xùn) 伫立(zhù) ....二、名句名篇默写 6.根据提示默写。

(1)为人谋而不忠乎?________?传不习乎?(《学而》) (2)峨眉山月半轮秋,_______。(《峨眉山月歌》)

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中寄情于景,对朋友进行由衷的劝勉和宽慰的诗句是______,_______。 三、诗歌鉴赏

7.阅读下面一首诗,完成下列小题。 峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1)“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果? 2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情? 四、综合性学习

8.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括 从图表中获

取的主要信息。

2018年5月1日河北省部分城市天气预报

白天 城市 天气现象 石家庄 唐山 廊坊 沧州 衡水 邢台 雷阵雨 阴 阴 阴 阴 阴 风向风力 北风3-4级 东风3-4级 东北风3-4级 东北风3-4级 北风3-4级 北风<3级 最高气温 22℃ 23℃ 25℃ 22℃ 24℃ 23℃ 天气现象 小雨 阵雨 小雨 小雨 阵雨 阵雨 风向风力 北风<3级 北风3-4级 北风<3级 北风3-4级 北风3-4级 北风3-4级 最低气温 12℃ 11℃ 12℃ 12℃ 13℃ 13℃ 夜间 五、文言文阅读 9.文言文阅读。 钓道

宓子贱为单父宰,过于阳昼,曰:“子亦有以送仆乎?”阳昼曰:“吾少也贱,不知治民之术,有钓道二焉,请以送子。”子贱曰:“钓道奈何?”阳昼曰:“夫扱纶错饵,迎而吸之者,‘阳桥’也;其为鱼,薄而不美。若存若亡,若食若不食者也;其为鱼也,博而厚味。”宓子贱曰:“善!” 未至单父,冠盖迎之者交接于道。子贱曰:“车驱之,车驱之!夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。” 于是至单父,请其耆④老尊贤者而与之共治单父。

(注)①宓子贱:人名。②单父(shàn fǔ);古县名,今山东单县。③扱(chà):举。④耆(qí):古称六十岁为耆,泛指老年人。

1)对下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) A.宓子贱为单父宰,过于阳昼(过:拜访) .B.吾少也贱,不知治民之术(贱:卑鄙,人品不好) .C.其为鱼,薄而不美(美:指味道鲜美) .D.夫扱纶错饵(错:同“措”,放置) .

2)下列句子中,“而”的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:迎而吸之者論

A.温故而知新(《〈论语〉十二章》) B.博学而笃志(《〈论语〉十二章》) C.人不知而不愠(《〈论语〉十二章》) D.学而不思则罔(《〈论语〉十二章》)

3)下列句子,与“夫扱纶错饵,迎而吸之者,‘阳桥’也”句式相同的一项是( ) A.择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十二章》) B.即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也(《咏雪》) C.撒盐空中差可拟(《咏雪》) D.闻之于宋君(《穿井得一人》)

4)对选文相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )

A.“子亦有以送仆乎?”写宓子贱去单父赴任前拜访朋友阳昼,虚心求教,广纳为政良言,表明他有正直清廉的思想。

B.“宓子贱日:‘善!’”一个“善”字表明宓子贱从朋友阳昼钓鱼的经验里领会了治理百姓的道理,

深切赞同朋友的看法并流露出由衷感激之情。

C.面对夹道欢迎的达官显贵,宓子贱说:“车驱之,车驱之!夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。”表明宓子贱是一个低调的人,不喜张扬,洁身自好,不愿与一般人结交。

D.“于是至单父,请其耆老尊贤者而与之共治单父”,写宓子贱重视发挥当地德高望重的贤德之士在治理百姓上的作用,这是他对阳昼钓鱼经验的活学活用。 5)将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)夫扱纶错饵,迎而吸之者,‘阳桥’也。 (2)未至单父,冠盖迎之者交接于道。

10.1)阅读《论语》(节选),完成下列各题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” (1)给下面加点的词注音。 学而不思则罔 思而不学则殆 ..(2)解释下面加点词的意思。

不亦说乎 温故而知新 ..

(3)下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是

A.先帝不以臣卑鄙 B.可以一战 C.可以调素琴 D.皆以美于徐公 ....(4)把下面句子翻译成现代汉语。 知之为知之,不知为不知,是知也。

(5)中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。 六、现代文阅读

11.(四)阅读下文,回答后面的问题。 我的“奇葩”老师 胡珺

①王老师是个奇怪的好老师。第一天给我们上课,就走错了好几个班。走到我们班,一直不敢进,站在门口看了好长时间班号,过了一会儿,才憨憨地自言自语:“这次应该走对了。”走进教室,我们才发现,这不是个一般的老头,因为他的眼睛从不看我们,一直看着天花板。我们心里有点气愤——这不是不把我们当回事吗。隔了一会儿,王老师终于开口了,第一句话就是:“对不起,同学们,我的眼睛有点小问题,我天天这样,不是不尊重你们。”说着,就把眼镜摘了下来,向我们打招呼。我们这才注意到他的眼睛白多黑少,再看那眼镜,上面一圈一圈的螺纹。

②王老师看上去好像“目空一切”,其实对学术上的问题很严谨。有一次给我们上课,遇到一道题目,解着解着,突然卡住了。王老师转过来很有礼貌地跟我们打了个招呼,说:“对不起,这道题有点蹊跷,让我慢慢来解。”然后转过身自顾自地解起来。只听黑板上“沙沙沙”地响。过了好久,王老师回过头来,慢条斯理地对我们说:“不好意思,这是一道错题,这是我的责任,耽误大家时间了。”话音刚落,大家都使劲憋着,课堂里“嗤嗤”声此起彼伏。

③我们经常在杂志上看到他的论文,知道他是个学者型的老师。可是王老师却很谦虚,穿着也很朴素。在我们印象中,他好像就一件外套,连换的衣服都没有。不仅穿着朴素,在学问上也一点不张扬。我见过他最张扬的一次,还是在班上,还是解一道题。所有同学都解不出来。这下王老师火了,声调提高了八度,说:“让我来,我就不相信,还有我解不出的题目。”此话一出,全班肃静,我们还从来没看到过王老师发这么大的“火”。那一节课,王老师安排我们自己做试卷,他拿着个题目,慢慢算起来。一节课过去了,铃声“叮叮叮”响了。几乎是同时,王老师一拍桌子,大喊:“好嘛,终于啃下了你这个

硬骨头。”——那道题被解出来。后来我们才知道,那是一道一直有争议的题目,他竟然解出来了,引.....起了一场全市的学术大讨论。

④这些都是小事,还有更奇葩的事情呢。上一次王老师把我们几个外地的学生约到他家里吃饭。席间,师娘跟我们讲了个王老师的逸事,笑得我们喷饭:师娘看王老师工作太认真,就经常陪他散散心。有一次,王老师和师娘在公园里散步。散着散着,王老师说,我去一下厕所。这一去,就等不到人了。后来实在没办法,师娘就走到厕所边,冲里面喊。喊了半天,里面没人。师娘问看厕所的大妈。大妈说:“是有这么个人,早就出来了。”师娘又找了半天,还是看不见人。师娘只好自己回去。到家一看,王老师已经在家。你猜他干吗——一个人趴在那里写东西。师娘问:“你怎么一个人回来了?”王老师慢悠悠地说:“对不起,在厕所里想起来一道题目,太经典了,赶紧回来写下来,怕时间长忘了。”为了赶时间,那天王老师甚至叫了一辆出租车回家,这是他破天荒第一次打的。 1)第①段说“王老师是个奇怪的好老师”,从本段看,“奇怪”在哪里? 2)指出第③段画线句的人物描写方法及作用。

王老师一拍桌子,大喊:“好嘛,终于啃下了你这个硬骨头。” 3)说说第③段两个加点词语的表达效果。

那是一道一直有争议的题目,他竟然解出来了,引起了一场全市的学术大讨论。 .....

4)第④段记述了一件怎样的事?表现了王老师是怎样的一个人? 12.阅读下面现代文

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣,还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。 1)这段文字中画线句子在结构和内容上分别有什么作用?

2)文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。 七、作文

13.艾青有一首诗《礁石》,写道:“一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下,被打成碎末、散开……它的脸上和身上,像刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……” 请结合这首诗的内容,以“海边礁石”为题,发挥合理的想象,写一篇童话,不少于500字。

【参考答案】 一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.B 5.B

二、名句名篇默写

6.(1)与朋友交而不信乎(2)影入平羌江水流(3)我寄愁心与明月,随风直到夜郞西。 三、诗歌鉴赏

7.(1)月影映入江水,又随江水流去)连用两个动词,生动形象地描写了秋夜行船,月映清江的美景 (2)对友人的思念之情)