发布时间 : 星期四 文章【精品】小学五年级下册写字教案22更新完毕开始阅读84e9a3b585254b35eefdc8d376eeaeaad0f3161d
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第一单元
教学内容:学习‘形 右 友’ 教学目标:
1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程:
一:引入课题,明确要求。
1. 师生问好,检查上课的准备情况。. 2. 引入课题,教师板书课题。 二.学习新课。
1.出示范字:形 右 友 2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书:撇画较多,撇头对起,撇画间距离相等。 横为主笔,横长撇短,撇为主笔,横短撇长。 三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿) 四.教学评价。
1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。
1 3.教师小结,布置课后练习。
第二单元
教学内容:学习 ‘食 类 板’ 教学目标:
1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程:
一:引入课题,明确要求。
1. 师生问好,检查上课的准备情况。. 2. 引入课题,教师板书课题。 二.学习新课。
1.出示范字:食 类 板 2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书:一个字有两个捺画,书写时注意除主要的捺画外,另一个一般要变成点画。 三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿) 四.教学评价。
1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。
2 3.教师小结,布置课后练习。
第三单元
教学内容:学习‘冷 雷 羔’ 教学目标:
1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程:
一:引入课题,明确要求。
3 师生问好,检查上课的准备情况。. 4. 引入课题,教师板书课题。 二.学习新课。
1.出示范字:冷 雷 羔 2.观察这些字的字形特点
3.教师小结并板书:点画要注意上下呼应,左右呼应。 三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿) 四.教学评价。
1.指导自我评价。 2.检查学生书写情况。 3.教师小结,布置课后练习。
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第四单元
教学内容:学习‘松 种 精’ 教学目标:
1.学会认真读贴,分析字型特点,学习临贴方法。 2.培养良好的写字习惯。 教学过程:
一:引入课题,明确要求。
1. 师生问好,检查上课的准备情况。. 2. 引入课题,教师板书课题。 二.学习新课。
1.出示范字:松 种 精 2.观察这些字的字形特点 3.教师小结并板书:
(1)横右略高,竖穿横右,直撇斜左,点不超横,公立右中。 (2)平撇平短,竖起撇中,直撇斜左,点不超横,中字略长。 (3)点撇相向,竖穿横右,直撇斜左,点不超横,青字略长。 三.书写实践与练习指导
1.教师范写,强调笔画书写方法。 2.巡视辅导学生练习书写(强调双姿) 四.教学评价。
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